追求小确幸还是拓展空间？

回应“二本学生：站在人生的节点上”

2020年7月9日《南方周末》文化版

“二本学生”这个缺乏内涵、缺少故事、缺失色彩的标签就如同其名所表达出的直白含义以及它所定义的群体一般平凡普通。与“二本学生”相伴随的往往是另一个同样被标签化的群体“小镇青年”。他们大多家境普通，野心小，自我定位低，在就业观方面实用功利。相较于宏大的政治叙事和崇高的学术追求，他们更倾向汲汲于如何在有限的资源和生存空间下向上更进一步。

正如黄灯教授在文中所言，十多年前的中国房价平稳、低廉，处于经济上升的阶段，加上广东地区发达的经济环境和金融业的快速发展，这一代的“二本学生”在一定范围内打破了阶级的枷锁，实现了老一辈人曾做出的学习改变命运的承诺。而回到当前社会环境下，对于小镇青年，对于二本学生，对于整个社会的阶级流动、上升渠道来说，究竟是被动地进一步缩小期望值，去追求所谓微小而确定的幸福，还是应该主动地给予其更多的关注，提供更多样的选择，拓宽更广阔的发展空间，我想这是作为一个二本学生的我，也是作为一个关心社会改革的公职人员应该关心和思考的问题。

新疆❘高伟❘法院工作人员