网络文化对士官学员思想政治教育的影响及对策

李红森 任再青

【摘  要】随着网络信息技术的迅猛发展，士官学员在充分享受网络带来的各种便利的同时，思想观念、心理情感、道德法律意识也受到网络文化的强烈冲击，这给士官学员思想教育工作提供了发展创新机遇同时也带来了较大的挑战。

【关键词】网络文化;士官学员;思想政治教育;对策

引言

军队改革后，士官将成为空军机务工作的主体。军校士官人才培养质量对提高飞机维护质量，保证飞行安全有重要意义。军校士官学员思想政治教育担负着军校士官思想政治素质培养的重要任务。智能手机、5G网络的出现，学员接受的信息量空前增大，网络信息以其独有的方式潜移默化地影响并改变着官兵的思想观念和思维方式。这既为士官学员思想政治教育提供了发展创新的机遇，也提出了严峻的挑战。探讨网络环境下士官学员思想政治教育面临的困境与对策，是军校思想政治教育实践中亟待解决的一个重要现实课题。本文想就网络文化对士官学员思想政治教育的影响进行分析，并针对其带来的问题提出对策。

1.网络文化对士官学员思想政治教育工作的积极影响

1.1网络文化多维的传播形态开辟了学员思想政治教育新的途径

传统的思想政治教育主要依托课堂、书本与粉笔，形式比较单一，而网络文化以手机微博、论坛、网络语言等形式把历史与现实、此域与彼域大量生动的事实逼真地展现在教育对象面前，获得声像并茂，情景交融之效。通过建立网上沟通平台了解学员思想动态，建立手机微博聆听学员的心声成为当前思想政治教育的有效途径。

1.2网络文化的丰富内容拓展了学员思想政治教育的空间

无论政治、经济还是军事领域，掌握信息的多少是至关重要的，得到的信息量越大越能把握事态发展的全局，从而做出正确的反应。网络文化的海量信息内容起到拓宽思想政治工作视野，丰富思想政治工作信息的作用。军校思想政治工作者可以借助网络，挖掘大量、丰富的资源，吸纳人类文明一切优秀成果，囊括古今，放眼未来。

1.3网络文化的即时性提高了学员思想政治教育工作的效率

未来的高技术战争，将是快节奏、多变化的战争，要求我军思想政治工作必须跟上节奏，增强时效性。网络文化的及时性特点能保证士官学员思想政治教育通过信息网络可以将全球的信息尽揽眼中，及时地领会党中央、中央军委以及上级机关的指示精神，及时地了解广大学员的思想变化情况，从而有针对性地进行思想政治教育。

2.网络文化给士官学员思想政治教育带来的负面影响

2.1网络文化信息的膨胀性干扰了士官学员的决策

网上的信息是惊人的，我们不知道哪些是最重要的，哪些是有效的。面對庞大的信息库，我们经常有一种可望不可及的失落感，对在大量数据中寻找所需的一点信息的烦琐过程感到厌倦。当学员失去了网上冲浪的新鲜感，想确实在网上找些资料时，都会发出这样的感叹，我该怎样去找资料？哪些才是我所需的信息？当我们淹没在数据中，为信息量大而晕了头时，信息的质量又成为了更为严重的问题。

2.2网络文化传播的开放性威胁了政治纪律安全

网络化的一个显著的特点是它的传播是开放性的，在网络中不需要检查身份，更不需要各级部门层层把关，你甚至可以隐藏自己，用一个虚假的身份。正因为这种特性，无形中让众多网络使用者对自己所发表的言论无所顾忌，这无疑对我军强调的政治纪律构成极大威胁。笔者也经常在互联网网络中看到一些思想偏激，歪曲事实，甚至否定党和军队领导的文章与言论。这些人滥用网络传播的开放性，把网络交往中所谓的“民主”、“平等”当成了崇拜物，有的甚至在网上泄密，宣扬“法轮功”，严重违反了我党我军的政治纪律，造成极其恶劣的影响。

3.面对网络文化士官学员思想政治教育工作的对策

根据以上的分析和讨论，网络文化对军校士官学员的影响已不容忽视。作为思想政治教育工作者工作者既要看到其积极的一面，也要正确对待其消极的一面，采取有效措施，变被动为主动，为军校大学生健康地成长成才铺路搭桥。

3.1加快建设，不断建设富有军校特色的网络文化阵地

军校网络文化的健康发展，离不开优秀的校园网站。近年来，各军事院校在网络建设上投入很大，完成了校园千兆网改造工程，为每个学员队架设了网线，极大地方便了学员上网。但与之相适应的网站建设还相对滞后许多学员反映目前校园网还不够吸引人版面不够新颖活泼，内容也不够丰富。因此必须加快网站建设，尤其要建立符合士官学员特点的青年网站，利用青年网站传播马克思主义、传播社会主义、传播精神文明，牢牢掌握校园文化传播的主动权。在当前有的军校利用微信公众号，在贴近性、服务性、先进性上下功夫，真正使先进的主流文化占领青年学员的思想阵地取得不错效果。

3.2强化素质，尽快提高青年学员运用网络的综合能力

网络文化形形色色，要想严格控制每个学员只能看什么、不能看什么，是不可能的。要使士官学员能够出污泥而不染，关键要从思想源头抓起，加强士官学员世界观、人生观和价值观的教育，提高他们的自身素质。尤其要充分利用网络文化的优势特征，有针对性地培养士官学员的综合能力。如利用网络自由性特征带来的文化行为自由，培养学员的自律意识;利用网络的虚拟性特征提供的超大文化空间，培养学员的想象力和创造力;利用网络的交互性特征，培养学员人际交往能力和信息资源生产能力等等。

3.3加强管理，着力建立规范有序便捷高效的上网环境

士官学员之所以目前受网络文化的负面影响相对地方高校大学生还比较小，一方面是军校的管理比较严格，另一方面是上军网条件比较差，而浏览互联网比较方便。因此一方面要从学校实际出发，结合青年学员特点，制定可行的网络管理的规章制度，使校园网的运行有章可循;要采取有效监控措施防止学员浏览不健康的网站，定期清除网上垃圾;要合理控制学员上网时间，对部分长期沉迷于网络的学员要及时教育引导。通过科学的管理，营造一个健康、安全、有活力、无污染的校园网络环境。

3.4改进方法，逐步形成适应网络时代的思想教育体系

网络文化使士官学员的思维方式更加多元化、复杂化和个性化，如果我们开展思想教育还停留于传统的灌输法，总是用说教的方式和居高临下的态度来教育学员，是无法取得实效的。必须尽快更新观念，提高网络运用能力，经常关注网络动态，掌握青年学员关心什么，热衷什么，有针对性地进行教育引导;对网上传播的各种错误思想和言论，及时发表有权威、有说服力、能起导向性的意见，帮助学员辨清网上是非，如军校校思想政治工作者要积极参与军校网络论坛中去，与士官学员展开思想讨论、思维碰撞，形成一种追求真理、坚持真理的良好氛围;还可以充分运用网络，举办网上读书征文、红色网页展评、网上热点讨论等活动，以丰富多彩的教育形式增强思想政治工作的实效。

参考文献

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