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归纳文章主要内容的方法

2020-07-14姚荣启

作文周刊·小学六年级版 2020年24期
关键词:桑娜西蒙渔夫

姚荣启

归纳文章主要内容是阅读的基本功之一。经常归纳文章的主要内容,能加深理解文章的内容和思想感情,提高选材和概括能力。怎样归纳文章的主要内容呢?

一、段意联接法

先给文章分段,写出段意,然后把几个段意巧妙地连起来,这就是文章的主要内容。如《只有一个地球》写了五方面内容:(1)地球是美丽而渺小的;(2)人类活动的范围很小;(3)地球的资源是有限的,遭到任意开采和随意毁坏,面临资源枯竭的危险;(4)没有第二个星球可供人类居住;(5)人类必须精心保护地球及其生态环境。把这几个段意巧妙地连起来就是本文的主要内容。

二、题目扩展法

有的题目就是内容的浓缩,只要稍加扩展补充,就是主要内容。比如《草船借箭》一文,可以根据题目设问加以扩展:谁在什么情况下用草船向谁借箭?结果怎样?周瑜妒忌诸葛亮,便要求他10天造出10万支箭。诸葛亮用草船向曹操“借”了10万支箭,三天就完成了造箭任务,周瑜自叹不如。

三、取主舍次法

对于写了几件事的文章,先分清事件的主次,然后根据主要事件来概括它的主要内容。如《穷人》一文讲了桑娜深夜等待丈夫归来、抱回邻居西蒙的孩子、渔夫也主动提出把西蒙的孩子抱过来等几件事情。但其中收养孤儿是主要的。据此,全文的主要内容可概括为:渔夫的妻子桑娜在寒風呼啸的深夜,去看望生病的邻居西蒙,发现她已死,就把她的两个孩子抱回了家。渔夫归来后,他的想法与桑娜不谋而合。

四、要素归纳法

记叙文大都有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等要素,只要把这些因素罗列出来,然后加以整理,组成一段通顺的话就是主要内容。如《狼牙山五壮士》一文,这几个要素就十分明显,先把它们找出来,然后进行整理就总结出了主要内容:1941年秋,为了掩护群众和部队转移,八路军的五个战士诱敌上山,勇猛歼敌,最后把敌人引上了狼牙山顶峰,而他们却英勇跳下了悬崖。这个办法主要用于写人叙事的文章。

五、摘录句段法

有些文章的总起、总结或过渡句段,往往概括了全文的大意,概括主要内容时可以直接引用或稍加整理就可以了。比如《詹天佑》一文,可根据开头这个总起段来概括全文的大意:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。京张铁路是在他的主持下,完全由我国的工程技术人员设计施工修筑而成的。

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