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延安整风运动在我党思想政治教育史上的地位探讨

2020-07-14石长起

青年与社会 2020年13期
关键词:思想教育学风

石长起

摘 要:在不同的历史发展时期,中国共产党对自身的思想政治教育都做出了不同的要求。虽然延安整风运动是一个阶段性的思想政治教育运动,但是它的开展对中国共产党的思想政治教育有着很重大的启示意义。文章探讨了延安整风运动的开展及其重大意义,以及对我党的思想政治教育的经验借鉴。

关键词:延安整风;思想教育;学风

中国共产党作为先进政党的代表,其优秀性不仅体现在行动方面,同时也体现在思想方面。纵观中国共产党从艰难的创立初期到该政党夺取政权的过程,以及后来的执政地位的巩固和完善,这其中都经历了不少的磨难与考验,但我们不难看出这一切的成就与我党对思想政治教育的重视是密不可分的。它始终坚持正确、科学的执政思想,并在不同的历史时期,懂得不断完善和改进政治思想工作,促进国家与社会发展的同时顺应时代发展变化的需要。延安整风运动的开展,完善与弥补了当时中国共产党在思想政治教育工作上的不足以及所犯的错误,保持了政党的优秀性与先进性,同时也为当代中国共产党的思想政治教育提供了很好的值得借鉴的经验,使中国共产党有了正确的发展方向。

一、延安整风运动的历史回顾

延安整风运动是一次在马克思主义和列宁主义思想指导下的富有中国特色的思想政治教育运动。此次运动主要是为了克服党内非无产阶级思想的萌芽与产生,改造存有小资产阶级思想的党员和干部,同时也要摆脱错误思想的束缚,用正确的思想来代替以王明为代表的“左”倾教条主义在党内思想上的领导地位,坚决反对主观主义、宗派主义、党八股等不利于政党建设和发展的错误思想。落后的、缺乏科学性的、带有封建社会色彩的思想都在这次思想政治教育运动的主要摒弃对象。延安整风运动的开展是十分广泛的,它并非是局限于某一地区,而是在多个地区共同展开。延安就是这次整风运动的重要地区,典型地区,所以称之为延安整风运动。延安之所以是整风运动的典型地区,那是因为延安是当时重要的革命根据地,这里有中国共产党的主要领导干部和中共中央的重要部门,是当时中国革命重要行动和思想的领导核心地区,所以延安也是这次思想教育运动的重要地区。

从党的发展历史来看,延安整风运动根本原因是党的思想政治教育理论与实际严重脱节。1931年到1934年初,党内的思想深受王明教条主义的影响,虽然在后来有所纠正,可是由于影响的范围广、程度深,加之对错误思想改正的不彻底,所以仍有些王明教条主义的思想在党内残留,这次思想教育运动就是要从本质上根除这种错误思想对党的恶劣影响。延安整风运动从某种意义上来说,不仅是为了根除错误的旧思想,也是为了纠正新萌发的错误思想。主观主义、宗派主义、党八股,这些看似被冠以马列主义的小资产阶级思想的存在是不利于中国共产党的发展,所以它们也有在这次运动中提出并对其进行纠正的必要性,关键的还是中国共产党对马列主义的正确运用。马列主义是从苏联引入中国的,不是中国本土的思想理论。虽然说马列主义的创立是站在了人类历史发展的高度,但是实际中的发展变化是无法揣测和预料的,有的理论需要实践才能检验出其正确与否。在延安整风运动未开展时,党内的部分领导干部就只看到了马列主义在苏联发挥的巨大影响和成效,忽略了苏联与中国的国情存在着较大差异,把苏联的马列主义照搬到中国的思想理论指导中,给中国共产党的革命事业造成了不同程度的损失。这次思想教育运动的开展就是需要我党在深刻反思、总结错误思想的基础上,确立正确的指导思想,以推进革命事业的成功步伐。

由于革命事业和社会环境的需要,中国共产党需要在短时期内吸收大量的党员、干部,党员队伍虽然迅速壮大,但是由于党内思想政治教育环节的薄弱和党员出身的多样性,所以思想上的纯洁度并不是很高。作为出身农民的党员,文化程度受限,对我党的历史及重大思想问题缺乏深入的了解和认识,不能真正认识到马列主义,也不懂得如何在中国革命的具体实践中运用马列主义的普遍真理,甚至容易受到伪马列主义的不良影响。部分党员在思想上难以摆脱小资产阶级的思想,往往还会将这种小资产阶级思想隐藏于马列主义之下,冠冕堂皇的接受伪马列主义的指导。延安整风运动就是为了加强党内无产阶级思想的教育,改正这些错误的世界观,使每个党员不仅拥有党员的身份,思想上也要毫无保留的加入中国共产党的思想阵营,防止其他阶级、其他政党的思想对我们党员队伍的影响和误导。从党当时客观环境和自身使命来看,抗日根据地和解放区受日伪军和国民党顽固派的双重夹击,再加上中国国内当时自然灾害的严重发生,中国共产党急需要从政治上、组织上和行动上统一的团结一切可以团结的力量,来面对和战胜一切困难。而这一切的实施都要建立在党内的正确指导思想高度一致的基础上,所以延安整风运动也是刻不容缓的。

二、對延安整风运动的意义的探讨

对于中国共产党来说,延安整风运动的开展正处于中国革命事业进行的关键时期,面临着各种挑战与困难,在这样一个情况下不仅不能放松乃至放弃思想政治教育,反而要加大思想政治教育的力度。

(一)对党员干部的思想政治教育

作为党员中的中、高级干部,他们是当时革命事业的领导核心,在革命进行的过程中,他们需要做出相应的思想指导,提出相关的方针政策和实施方案来促进革命事业的顺利进行,影响着革命事业成败的方针政策和指导思想并非是凭空而出的,它们的产生即需要借鉴前人的思想理论,同时需要结合当时的国情和社会环境,将正确的理论合理的运用于革命事业的实践活动中。所以延安整风运动针对这部分党内的中、高层干部做出了理论联系实际的学习,让他们学习真正的马列主义思想,通过对马克思、列宁经典著作的学习,真正认识和理解马列主义的理论与思想,对于理论思想的正确掌握和运用是基于对理论思想认识的整体性和彻底性。当然,仅仅学好理论是不够的,如果只有理论知识的堆砌,就会有回归到王明的“左”倾教条主义的错误思想上,所以我们还需要将理论与实际相结合。针对正在面临的革命事业,可以学习结合国内、外的背景、社会环境以及人民群众的特点,大致归纳出一个目前的国情和特征。历史不可能重复发生,但是历史与现实总会存在或多或少的相似性,所以我们又可以从以往党的历史经验与教训中寻求共同点与相似点,更加合理、正确并切合实际将马克思和列宁的经典著作中的理论运用于当时的革命事业,让这些中、高级领导干部既合理运用马列主义的普遍真理,同时又做出了正确的全党所要执行的方针和政策,促进革命事业更加顺利的发展。这就是整风运动在当时的革命情况下对于党内中、高级干部的意义。

(二)对全党的思想教育

1.学风

在学风方面主要是为了反对主观主义的存在,中国共产党的使命是为人民谋求利益,为集体奉献自己的力量,作为党员个人就是要为革命事业奉献一切。个人主观主义的存在,主要是因为非无产阶级思想的影响,对个人利益和个人自由的思想追求,这对于党的集体建设是十分不利的,严重危害到了党内的民主性与纪律性。在当时中国革命艰苦进行的过程中,主觀主义的存在容易引发个人主义的产生,使党内的团结受到影响,无法高度达到全党思想与行动上的一致性,就会缺乏为革命事业奋斗和牺牲的精神,导致党内党员个人思想与行动上不利因素的产生,从而影响整个革命事业的开展。而延安整风运动就是为了消除主观主义的产生,控制它在全党思想范围内的扩张,维持好党的民主与纪律,使每个党员都能更好的为革命事业服务。

2.党风

在整顿党风方面主要是为了反对宗派主义。在当时党内存在一种以宗派利益为出发点的思想和行为,而这种思想其实就是封建宗派思想、资产阶级和小资产阶级思想在组织上的一种综合体现。这种思想的存在对于当时的政党建设来说危害十分严重,个人利益的狭隘思想被认为是一种正确思想抬上了当时思想教育的层面,大力推行个人利益优秀于党的利益,同时还有了资产阶级拉帮结派的庸俗作风。延安整风运动对党风的整顿的态度可以说是十分严肃的,无论是在革命时期还是建设时期,都决不允许这种宗派主义的滋生蔓延。这次思想教育运动就是要让全党认识到党的利益、集体的利益高于一切,在必要时刻要坚决牺牲个人利益。对于每个党员人才的任用与提拔都对当时的革命起着关键性的决定作用,干部对军队乃至整个党的行动起着指挥、指导的作用。针对民主与集中,在这次整风运动中使全体党员对这两个概念有了更深刻的认识。对于中国共产党来说,不仅需要巩固自身的力量,还要团结党外一切可以团结的力量,宗派主义的存在只会破坏这种团结,影响革命事业取得胜利。反观国民党最终的失败,也向我们说明了团结人民群众、社会其它阶级和团体是取得一切胜利的基础。马克思主义也曾强调:人民群众是历史的创造者。可见团结党外人士非常重要。

3.文风

最后,就是对文风进行整顿。在当时的革命队伍中,有的人写文章,发表演说或是在做宣传工作的时候,对事物缺乏理论与实际相结合的深入分析,只会搬用一些纯理论性的、书面化的名词术语,言之无物,空话连篇,使党的思想政治教育不能发挥其本身的教育和宣传作用。党员们在这种思想传播媒介的影响下,既不能正确认识到马列主义,也不能认识到马列主义在革命事业中发挥的伟大作用,更谈不上对马列主义的理论运用。这次思想政治教育的开展就是为了杜绝“党八股”这种文风的存在,以生动、活泼、新鲜有力、科学化、民主化、大众化的文风取以代之,将马列主义的学习运用真正传达到每一个党员的思想中。

三、有关延安整风运动的历史经验总结

延安整风运动是我们党的历史上一次非常深刻的思想政治教育运动。在这次运动中,既体现了中国共产党开展思想政治教育的意义,同时也使中国共产党人取得了较好的思想政治教育经验。中国共产党无论处于社会历史发展的哪一个阶段,处身于怎样的社会环境,无论是在夺取政权的过程中还是在巩固政权的建设发展中,必须加大思想政治教育工作的力度,关键还是要加强思想政治教育工作的实践性。而这个实践性主要就是理论学习与实践活动相结合,只有这样思想政治教育工作才有长久性与实效性,我们各项工作的开展不能永远只停留在理论的层面,我们还应与所处的本国国情、社会环境以及国际大背景相结合,实现从认识问题到解决问题的飞跃。

延安整风运动就是以党员及党员干部为思想教育的对象,加强他们对马列主义的学习,避免和根除伪马列主义对党内思想建设的恶劣影响,充分认识到实践的重要性与必要性。让每个党员都接受马列主义理论的正规学习,加强对马列思想的透彻了解,既提高了理论水平的学习,提升了思想觉悟,同时又加强他们对中国现实问题的分析与了解,既解决当下的问题又能做适当的问题预测,提高了实际工作的能力与水平。这次整风运动不仅仅是强调理论上的精神装备,还一再强调了马列主义的普遍真理与中国的实际相结合,这不仅让中国革命取得伟大胜利,对以后中国共产党事业的建设和发展也有很多值得学习之处。

四、结语

对于中国共产党来说,延安整风运动的开展无论是对当时的革命事业还是当前的社会主义现代化建设,都有着不同的意义与影响。正确的思想建设与确立是我们政党取得革命胜利,也是顺利发展社会主义现代化事业的重要保障,是行动的指南。延安整风运动既肯定了马列主义中普遍真理在中国实施的合理性,同时又时刻提醒我们理论联系实际的重要性。所以说延安整风运动为当时的革命事业做出了巨大贡献,同时它也为中国共产党现在与将来的国家建设和社会发展提供了深刻的理论经验。

参考文献

[1] 黄一兵.作风建设永远在路上——从延安整风运动说起[J].百年潮,2019,9.

[2] 孙玉华.延安整风运动的领导经验对建设学习型政党的启示[J].中共中央党校学报,2012,2.

[3] 丛翠.毛泽东对推进党风建设的贡献刍议——从延安整风运动谈起[J].人民论坛,2012,32.

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