论发挥农村党员干部远程教育优势推动农村经济发展

2020-07-12马文璟

农家科技中旬版 2020年9期

马文璟

（巴里坤县大河镇文体广电服务中心，新疆巴里坤 839205）

基于移动学习，开展农村党员干部现代远程教育对于农村党员干部的培育是非常有必要的。现代远程教育模式能够提供更多的学习资源，更加高效的学习模式和更加便捷的学习方式，对于农村党员的培养有着重要作用。在不断地教育实践中发现，传统的教育方法已经不能满足农村党员干部的学习需求，需要通过更丰富的教育模式提高农村党员干部的整体综合素质，在大时代环境所需的情况下，现代远程教育模式脱颖而出，起到了很好的效果。

1 现代远程教育模式发展现状

从2003年开始，党和国家决定在山东、湖南等几个省份开展农村党员干部现代远程教育试点工作，在经过不断的实践中发现效果非常良好，党中央决定把现代远程教育放宽到全国农村来全面开展。目前全国农村都贯彻落实现代远程教育理念，并且都起到了很好的实践成果，农村党员干部的执行政策能力、服务群众的能力、科学管理的能力都地得到很大程度的提升，带动了农村群众的整体素质不断提高，培养出一大批掌握先进农业科技知识的人才，对于推进农村的现代化进程产生积极的影响。

2 农村党员干部现代远程教育模式特点

现代远程教育主要依靠互联网和多媒体技术为主要媒介，通过现代技术的先进性，自主灵活性和资源共享性来实现对农村党员干部的教育。远程现代教育打破了传统教育的地域限制，并且不受时间限制，在任何时间地点农村党员干部都可以进行高效的学习。依托现代信息技术的先进性，农村党员干部在学习时拥有更大的自主选择权，党员干部可以自己选择学习方式，学习内容等，充分发挥农村党员干部的自主性和积极性，通过网络上的各种学习资源，来满足自身学习的需要，有利于教育资源的利用率，降低农村党员干部的学习成本的同时，也能使农村党员获得更高水平的教育。远程现代教育模式的特点决定了该学习方式的必要性，符合时代发展的需求。

3 远程现代教育模式具体分析

3.1 远程现代教育的优点分析

远程现代教育对于农村党员干部主要有以下几个优点。第一，提供了更加便利的学习方式。传统的学习模式下，农村党员干部需要按时按点到党支部进行党课学习等方式，受到很大的时间地点因素制约，降低党员的学习积极性。通过远程现代教育的方式，农村党员干部可以不受时间地点等因素的制约，在家里通过手机、平板和电脑的网络来进行学习，学习方式十分方便快捷，对于提高农村党员干部的学习积极性有很重要的作用。第二。提供更多的学习资源。远程现代教育基础网络这个开放的平台，能够为农村党员干部提供更多的优质学习资源，提供更多的学习资源以供选择，实现了教育资源的优化和共享。第三，降低农村党员的学习成本。农村党员干部通过远程现代教育学习，不用花钱去买学习资料，还省去传统教育模式的交通费用，大大降低农村党员的学习成本，对农村党员干部的学习有很重要的积极促进作用。

3.2 远程现代教育的学习模式分析

农村党员干部可以通过各种方式进行远程现代教育学习，不局限于传统的教室和影像资料的单一学习方式，农村党员干部可以通过手机等移动设备在移动学习的模式中，随时随地进行学习。党和国家创设了许多的学习辅助网站以供农村党员干部学习，这些网站上有党和国家的关怀理念和能够解决农民生产生活难题的内容，依靠着网络技术在农村中的普及，降低学习难度和知识的获取途径，农村党员干部能够通过网络进行全面的学习，对于党和国家的关怀现代化进程具有重要作用和积极影响。

3.3 远程现代教育的目标要求分析

远程现代教育要求必须充分发挥农村党员干部的作用，保持共产党员的先进性，通过不断丰富自身的知识文化和管理水平，来带动农村的社会经济文化建设，发挥出党员干部在社会主义新农村中的模范先锋带头作用；农村党员干部的综合素质必须增强，才能更科学的管理农村建设，更高效地解决农民生产生活中遇到的困难，带动农村更好更快发展；必须提高整体农村的道德素质水平，通过远程现代教育，让农民掌握更先进的生产理念，提高广大农民的科学文化素质，让农民学习更科学的农业知识和技能，培养农业相关技术人才，实现农业发展现代化和科学化；农村党员干部必须更好的管理农村全面发展，在农村建设中发挥带头作用，巩固党在农村的执政基础。