新时期高校思想政治教育挑战与对策研究

黎莹 锦州医科大学

一、引言

伴随着我国社会经济的持续稳定发展，人们的价值取向在这个过程当中呈现出多元化的发展趋势。与此同时，伴随着互联网络等等新媒体的勃然兴起，这在很大程度上改变了人们的价值观念，在这样的条件之下，在大学当中开展思想政治教育工作与当前的环境存在着明显的不适应，存在着诸多薄弱的环节。

二、当前高校思政教育工作所面临的挑战

信息化和全球化很大程度上影响了当代大学生的学习和生活，伴随着改革开放和市场经济体制的建立，大学生逐步成长和发展起来。在这样的条件之下，其思想意识当中必然存在着明显的时代烙印。由此就需要进一步的明确，思想政治教育工作在新时期所面临的新挑战。

（一）多元化带来的挑战

多元化的挑战主要体现在两个方面，一方面是思想的多元化，另一方面是价值观念的多元化。及社会环境的开放性以及多样性，在很大程度上促使了当代大学生的思想意识变得更加复杂，不同的区域，不同的学校，大学生的思想觉悟以及对于事物的认知水平，价值观念等等方面，都存在着极为明显的差异。

（二）网络媒体带来的挑战

信息革命的到来给人类社会的发展增添了新的动力，新的信息浪潮也催生了一系列新的价值观和新的生活方式，很大程度上影响了社会文化的推进。在大学校园当中，不同类型的信息传播媒介的出现，在方便大学生获得相关信息的同时，也在很大程度上影响了高校的思想政治教育工作。在日常当中，我们可以经常看到有一部分大学生迷恋于网络，甚至深陷于网络交友网络游戏当中，无法自拔。

（三）心理压力增大带来的挑战

伴随着市场经济体制的不断完善，在当前的时代条件下，市场竞争变得尤为激烈，大学生在校园生活当中，也面临着诸多方面的竞争压力，包括学习，生活，就业等等，还需要面对不同层次的人际交往压力，这在很大程度上都增加了当代大学生的心理压力。

（四）大学生思想意识滑坡带来的挑战

新时期的当代大学生更多的都是独生子女，独生子女在学习和生活当中会更多的习惯性的以自我为中心，在这样的条件之下重视个人的利益，追求自己的个性，但是与之相对应的社会责任意识却相对比较薄弱。当代大学生的思想意识相对比较活跃并且十分的向往民主生活，而且具有相对比较强烈的社会参与意识，在看待一些相对比较复杂的社会问题时，他们的想法往往相对比较简单，也十分的片面。在辨别是非的能力上还相对比较薄弱，基于此他们在个性上具有相当的独立意识，因而更加迫切的想要表达自己的实际看法。

三、高校思想政治工作的新理念

（一）以学生为本

以学术为本，也就是要强调在思想政治教育工作的理念上的人本化，学生的第1位以学生的发展作为思想政治教育工作的出发点，更多的去尊重学生，以此作为基础来保证和维护学生在学习和校园生活当中的合法权利；另一方面要强调教育学生当中的个性化，简而言之也就是要求做到因材施教，因人而异。

（二）践行实践育人的新理念

当前我国的高等学校当中，所有的课程均都具备一定的思想政治教育功能，所以思想政治教育工作并不是某一个老师或者某一个部门的任务而应当是所有教师都应当承担的思想政治教育责任。在这样的条件之下，应当从育人的高度认真的进行改善，认真的进行研究，作为基础不断的改善学校的软环境和硬环境，来具体的实施一些有针对性的思想政治教育方案和措施。

（三）树立全面发展观念

要帮助当代大学生树立起全面发展的发展观念，在开展思政教育的活动当中，更多的对于当代大学生的思想价值，人生观念进行教育，重点进行爱国主义教育和民族精神教育，培养当代大学生的核心价值观，为当代大学生阐明基本的社会主义核心道德观念要求，将思想政治教育的内容与当代大学生的学习和生活紧密的联系在一起，帮助大学生更好的成长成才。

（四）建立高素质业务强的思想政治教育队伍

学校需要对于全体教职员工进行全方位引导科学的培训，以此作为基础，狠抓全员育人，全方位育人，全过程育人的工作机制。在高校当中要逐步形成以党团组织为主辅导员为骨干，学生导师认可教师学生骨干参与其中的思想政治建设体系，要把一些业务能力突出、模范代表作用强的学生纳入到思想政治教育工作的队伍当中，把工作责任切实落实到实处。

结语：本质上来看，高校的思想政治教育工作在当前的时代条件下机遇与挑战是并存的，高校的思想教育工作者应当充分的认识到新时期对于高校思想政治教育工作所带来的挑战，教育工作所包含的具体内容，充分的利用学校内部的各种资源来不断的优化思想政治教育工作，建立起更加科学更加完善的思想政治教育工作体系。