慢性胃炎患者护理中健康教育的应用及价值评估

曾小云

【摘  要】目的：研讨疾病的健康教育在慢性胃炎患者中的开展可行性。方法：对我院近两年收治的100例慢性胃炎患者随机分组，常规护理组（n=50）予以常规护理指导，健康教育实施组（n=50）在常规指导下强化疾病的健康教育，对比两组的干预成效。结果：健康教育实施组的慢性胃炎发病机制、治疗方法和饮食禁忌认知率、消化系统疾病患者的生存质量分值较常规护理组改善相对显著（P<0.05）。结论：对慢性胃炎患者强化慢性胃炎健康教育，能够加强患者对发病机制、治疗方法和饮食禁忌认知，并改善其生存质量，值得推荐。

【关键词】健康教育;慢性胃炎;可行性;护理

【中图分类号】R473.34      【文献标识码】A      【文章编号】1672-3783（2020）01-0235-02

慢性胃炎属于较常见的一类消化道疾病，可反复发作，其发生一般和不良饮食习惯、精神刺激以及生活作息不规律等有关，随着疾病进展，可出现溃疡，导致穿孔出血，甚至危及生命安全，患者治疗期间普遍伴有较严重的心理精神负担，且患者对疾病的认知不足，增加了其恐惧感和焦虑感，因此，治疗期间辅以有效的健康教育护理措施也非常重要^[1]。本文以100例慢性胃炎患者为例，重点探讨了慢性胃炎健康教育的实施效果。具体示下：

1 材料与方法

1.1 材料

此次100例慢性胃炎患者均于2017年1月-2019年1月在我院接受治疗，由胃镜等检查确诊。随机将其纳入常规护理组、健康教育实施组，各50例，常规护理组男/女29/21例，年龄27～76岁，平均（48.65±5.26）岁;健康教育实施组男/女26/24例，年龄26～77岁，平均（48.54±5.83）岁。将常规护理组、健康教育实施组的基线资料输入统计学软件（SPSS20.0）处理，P>0.05，有可研究性。

1.2 方法

常规护理组予以常规护理指导，包括引导患者检查、给予用药指导等。健康教育实施组在常规指导下强化疾病的健康教育，包括：①健康教育：详细调查和了解慢性胃炎患者的基本信息，掌握其病情状况、对慢性胃炎的认知情况，并为慢性胃炎患者制定符合个体需要的健康宣教计划，主要包括疾病、胃黏膜保护药物、抗生素药物的使用、饮食及生活习惯等方面的知识教育。②按计划表内容为慢性胃炎患者与家属科普相关健康知识，使慢性胃炎患者加深对自身病情的了解，并提高对相关知识的了解，从而提高治疗的依从性，鼓励慢性胃炎患者提问，对于其提出的问题应耐心解答，以及时纠正其错误认知，增进护患关系。③心理健康教育：与慢性胃炎患者加强交流，借此了解慢性胃炎患者的精神情绪状况，并进行针对性开导，为慢性胃炎患者介绍成功案例，增进其治愈的信心。同时与慢性胃炎患者亲友联系，让其多陪伴、鼓励慢性胃炎患者，给予慢性胃炎患者情感支持，以更好地促进病情恢复^[2]。④运动教育。指导患者适当进行运动，如跑步、游泳，坚持锻炼，以改善机体免疫力，降低疾病复发率。⑤用药教育。告知患者药物的作用机制和可能产生的不良反应，嘱咐患者严格遵医嘱规范用药，避免随意停药。

1.3 评估项目

采取自制问卷对两组的慢性胃炎发病机制、治疗方法和饮食禁忌认知率进行调查统计。同时以消化系统疾病患者生存质量量表为参照，评估两组的生存质量^[1]。

1.4 数据分析方法

将研究数据输入统计学软件20.0中处理，具体通过卡方与t完成检验，P<0.05，说明数据比较有统计学意义。

2 结果

2.1 两组健康知识掌握情况

健康教育实施组调查显示，慢性胃炎发病机制认知92.0%、治疗方法认知90.0%、饮食禁忌认知率为94.0%，较常规护理组的慢性胃炎发病机制认知72.0%、治疗方法认知74.0%和饮食禁忌认知率78.0%显著提高，有统计学意义（P<0.05）。

2.2 两组慢性胃炎患者生存质量量表评估结果

健康教育实施组消化系统疾病患者的生存质量分值90.74±3.18分较常规护理组80.71±4.14分升高相对显著，有统计学意义（P<0.05）。

3 讨论

造成慢性胃炎的病因较复杂，涉及饮食习惯、环境因素及遗传因素等多种因素^[2]。慢性胃炎一旦发生，通常会给患者带来呕吐、嗳气、腹痛等症状，严重时还可出现溃疡和出血。受病痛折磨的影响，该病患者常伴有不同程度的心理精神负担，且多数患者对疾病的了解不深，容易存在错误认知，因此治疗慢性胃炎的同时，重视加强对患者心理护理和健康教育也非常重要^[3]。

健康教育是现代护理学的重要组成部分，健康教育可针对患者的认知展开干预，对于提高患者的疾病知晓率、缓解其心理精神负担和提高治疗的依从性有重要意义^[4]。通过健康教育的开展，可提高患者对疾病知识、饮食注意事项和治疗方法、运动知识的了解，并进一步纠正患者的错误认知，提高其治疗依从性，有利于加速慢性胃炎的恢复，降低疾病复发率^[5-7]。

本研究中，我院在部分慢性胃炎患者的护理中强化疾病的健康教育，结果显示，健康教育实施组的慢性胃炎发病机制、治疗方法和饮食禁忌认知率、消化系统疾病患者的生存质量分值较常规护理组改善相对显著（P<0.05）。

综上所述，对慢性胃炎患者强化慢性胃炎健康教育，能够加强患者对发病机制、治疗方法和饮食禁忌认知，并改善其生存质量，值得推荐。

参考文献

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