浅谈如何创新开展士官学员的政治教育

郑亮

摘 要：士官学校作为培养士官人才的重要阵地，政治教育工作做得好不好，直接影响到士官人才培养的质量。所以如何有效的开展政治教育工作尤为关键，在分析我队士官学员当前教育现状的基础上，提出以下几个具体的举措。

一是理论学习相互抓一抓。把理论上的清醒作为政治上坚定的基础。紧贴士官学员训练任务紧、理论学习时间短的实际，对主题教育以及党的创新理论等知识点进行梳理，做成学员喜闻乐见、便于学习的“口袋书”、“小贴士”、“故事集”，使分散的理论系统化、深奥的理论通俗化、复杂的理论简单化，增强学习效果。积极营造全体动员、全体参与的学习氛围，组织学员训练间隙时相互问一问、“周末讲堂”上互相讲一讲、观看新闻后相互谈一谈、熄灯睡觉前相互说一说，及时提醒、随时提问、全时提高，并每周评选“理论之星”，激发学习动力，强化学习效果。

二是操课训练相互赛一赛。坚持把小评比、小竞赛、小奖励贯穿训练始终，通过设置“创先争优龙虎榜”，组织班排连挑应战、“现场pk”和“擂台争霸”，让各模拟连之间比训练成绩、班排与班排之间比完成任务質量、个人与个人比进步幅度，确保前方与后方同时用力、先进与后进同频共振、党员与群众同步提高。坚持每周评选训练先进班排、优秀骨干、党员之星和训练之星，用DV记录下组训最科学的、训练最扎实的、作风最顽强的、士气最高昂的单位和个人，在每周放电影前进行播放，激励官兵精武强能、永争第一。

三是掉队之后相互拉一拉。建立人员思想档案、训练档案和管理档案，按照“分级负责、重点关心、及时跟进、快速解决”的思路，对思想上滑坡的学员，思想骨干及时靠上去，消除疑惑、化解疙瘩、坚定信念、树立信心，一点点纠正;对训练上掉队的学员，各级骨干及时跟上去，开小灶、谈经验、教方法、定目标，一步步赶上;对管理上松散的学员，各级骨干及时贴上去，加强教育、严格纪律、搞好督促、树好形象，一天天规范。适时组织先进典型事迹报告会、反面典型案例剖析会，让掉队的同志在“照镜子”中认清不足、受到启发、学到东西、迎头赶上。

四是大家优点相互学一学。以培养“乐思好学，尚武自强”的队训为目标，利用学员学历普遍较高、特长爱好多、专业领域人才多的优势，大力开展“展示才华、互学共进”活动，让训练尖子讲训练方法、管理骨干讲管理心得、电脑高手讲操作技巧、理论教员讲学习方法。同时，适时邀请来校培训的优秀高级士官来队里进行传经送宝，讲成才感悟和爱岗敬业，营造学员学习先进、争创第一的氛围。

五是遇到困难相互帮一帮。结合纪念学雷锋等活动，深入开展“学习雷锋精神，争当时代传人”活动。学员训练遇到难题，骨干及时上前帮带;学员信息化知识缺乏，大学生学员主动靠上帮教;部分学员家庭出现涉法问题，队里及时了解并上报机关给与解决;个别学员家中受灾，集中力量，大家帮忙;少数学员婚恋和成长进步受挫，一时想不开，干部党员及时上前疏导;部分学员反映读书难，队里专门腾出一个房间因地制宜改造成“书吧”，号召每人捐献一本书，集中起来大家共享。

六是烦闷苦恼相互聊一聊。着眼士官学员日常学习训练时间紧、学习训练强度大的实际，部分学员容易出现怕苦怕累、厌倦放松的情况，改变过去干部骨干“单打独斗”的谈心模式，组织官兵之间、战友之间、老乡之间、同龄人之间，采取三五百米散散步、三五句话宽宽心、三五个人聊聊天、三五分钟明明理的方式，既谈思想、谈工作、谈生活、谈责任，也谈理想、谈人生、谈抱负、谈追求，消除学员烦躁心理，坚定学员求学信心。在俱乐部的墙上种植“心愿树”，每个学期初，让全队所有学员把自己的想法和评论写在纸条上，然后贴在“心愿树”上，便于主官摸清学员思想变化和实际需求，有针对性地做好一人一事的思想引导和心理服务工作，同时，也能时时提醒学员“不忘初心，砥砺前行”。

七是工作落实相互催一催。坚持群策群力——针对学习训练时间紧和任务重的实际，组织召开队务会、官兵恳谈会和“诸葛会”，对进度慢、落实难的工作进行归纳，研究制定具体措施，提醒大家“任务面前无困难，困难面前有办法，办法总比困难多”，决不能让困难成为“拦路虎”。建立监督机制——模拟连建立每日工作点评制度，把责任逐级逐项分解到各个班排、各个骨干、各个岗位，结合每天晚点名，请学员上台讲评一天工作，干部骨干做好补充完善和检查督促。

八是文化氛围相互比一比。坚持“以文化带兵，带出有文化的兵”。着眼学员队宿办楼生活环境实际，因地制宜搞好“我们都是砺剑人”队里特色文化氛围布置，在耳濡目染中强化学员的战斗精神。通过在楼梯墙壁上张贴火箭军发展史，在走廊上张贴火箭军的各种精神和口号、学员训练生活的心得感悟以及学员团结拼搏的精彩瞬间，在床头、内务柜张贴励志格言，让学员每进一次门就受一次感召，每上一级台阶就学一条经验，每次睡觉前就重温一遍格言。结合今年的文化氛围布置活动，适时组织各连排班文化氛围评比，不仅看形式是否紧贴中心、紧贴任务、紧贴实际，更要看精神是否进入到学员脑海里、口号是否落实到具体行动中、成绩是否体现到工作落实上。

九是形象作风相互纠一纠。针对营队正规化管理实际，把形象作风作为经常性思想教育的重点，教育大家“人人既是监督员，个个又是执行者”，发动学员一起动手、全员参与。坚持从党员抓起，请群众当评委，开展“党徽戴起来、红歌唱起来、经典学起来、形象树起来”活动，组织“我心目中的党员”大讨论，每周评选“党员之星”，用党员的典型形象影响和带动团员青年。坚持从训练生活抓起，在细节上较真，让组训不认真、带队不规范、军容不严整、干活不勤快、说话不文明等现象在全队军人大会上“亮亮相”，请“犯错”的同志讲“该不该”，让台下学员讲“怎么做”，在上下互动、自我教育中启发自觉。

十是安全保密相互提一提。把安全工作作为学员队的“底线”工程来抓，持续开展“我的安全我负责，单位安全我尽责，战友安全我有责”主题实践活动。突出政治抓安全，结合当前新型冠状病毒情况，队主官亲自讲解形势任务和部队职责使命，教育官兵不听、不信、不传小道消息，坚定理想信念，确保思想和行动上始终与党中央、中央军委保持高度一致。严把涉密抓安全，组织安全保密警示图片展、安全常识考核竞赛、安全技能培训，严格落实安全读卡制度，确保安全有章可循、有法可依。配强组织抓安全，做到班排有安全员、督促员，队有安全领导小组，每月有安全形势分析，每个阶段有安全检查，确保安全工作人人抓、时时抓、处处抓。