名家谈教育
2020-07-09
求学·教育研究 2020年7期
如果一个学生的智力兴趣的世界仅仅局限于准备功课，如果除了必修课的知识别的什么东西都没有，如果智力生活只局限在學习的圈子里而缺乏创造性的劳动，那么，学校对一个人来说就会变成毫无吸引力的、阴郁沉闷的地方，而学习就会变成沉重的、枯燥的、单调乏味的事情。只有在生气蓬勃的、精神生活丰富多彩的学校里，掌握知识才能变成一种吸引人的、使人愿意去做的事情，这种事情就是到了学生毕业参加工作以后也还能够继续下去。
——苏霍姆林斯基
2020-07-09
如果一个学生的智力兴趣的世界仅仅局限于准备功课，如果除了必修课的知识别的什么东西都没有，如果智力生活只局限在學习的圈子里而缺乏创造性的劳动，那么，学校对一个人来说就会变成毫无吸引力的、阴郁沉闷的地方，而学习就会变成沉重的、枯燥的、单调乏味的事情。只有在生气蓬勃的、精神生活丰富多彩的学校里，掌握知识才能变成一种吸引人的、使人愿意去做的事情，这种事情就是到了学生毕业参加工作以后也还能够继续下去。
——苏霍姆林斯基
