大学学生管理工作创新的策略分析

孙晓霞

摘    要：随着我国大学招生的数量越来越多，大学学生的管理工作压力也变得越来越重，如何有效的通过大学学生管理工作，让学生顺利的完成學业，让学生在大学期间身心健康的成长，成为大学学生管理工作的重点。目前，大学学生管理工作中出现了较多的问题，如何通过这些问题，认识到目前大学学生管理中的不足，并总结有效的创新管理措施，是目前大学学生管理工作的重点。基于此，本文重点的探讨了提升大学学生管理工作水平的创新策略方法。最后得出：大学学生管理工作作为高校管理的重点工作，必须从学生自身出发，重视学生的学习和生活，管理者多和学生沟通，创新更多的有效的管理方式。

关键词：学生管理，辅导员，心理辅导，就业辅导

一、前言

近年来，随着高校的不断扩招，大学学生的数量每年递增，对于高校来说，逐年增长的学生对于学校管理是一项挑战，如何通过有效的管理，让大学学生都能健康成长，顺利完成学业是目前学校的重点。目前，一个不容忽视的话题就是，每年都会有一些学校的学生因为各种各样的事情，出现校园暴力事件或者学生自杀的事件等等。这些事件的发生与学校学生管理不到位有直接的关系。另外，现如今，社会上各种诱惑较多，很多大学学生在校期间会通过网络和电视等经历一些社会的诱惑，有些学生认识不到问题，会误入歧途，如果不及时的帮助，会带来严重的后果。为此，研究和探讨提升大学学生管理工作水平的创新策略方法是非常有必要的。

二、提升大学学生管理工作水平的创新策略方法

1、加强管理队伍建设，让辅导员更加专业化

目前，大学学生管理模式基本都是每个年级分班制，然后配备年级辅导员，学生学习与各科老师联系，而平时的管理，起居生活主要有辅导员负责，同时包括各类信息的传达，思想工作等等。所以，学生的管理工作对于高校来说，辅导员起到非常关键的作用。所以，在高校中重视管理队伍建设，让辅导员更加专业化是非常有效的管理措施。具体的做法可以从以下几点做起：第一，高校重视辅导员责任心的培养。让高校辅导员认识到自身工作的重要性，做好辅导员的培训工作，让辅导员积极的面对自己的工作。第二，辅导员自身要加强学习，多于学生进行沟通交流，通过和学生交流和沟通，来提升凝聚力。让学生遇到问题能够及时的和辅导员汇报，积极的解决学生的问题。第三，高校辅导员之间要加强沟通交流，尤其是经验交流，这样对于处理学生问题，可以提供积极的经验帮助。

2、在学生管理中重视学生心理辅导

大学学生基本都已经成年，而每个学生因为各自的原生家庭，成长的环境不同，其表现也不同。在高校中，很多的学生因为成长环境的原因导致存在一定的心理问题，这些心理问题的出现，会让学生的生活和学习受到很大的影响。为此，大学学生管理工作必须重视学生心理的辅导。高校可以设立专门的心理辅导室，学生可以通过心理咨询师来咨询心理问题。同时，高校辅导员要多和学生沟通，了解学生的动态，掌握学生的情况，对于存在心理问题的学生要及早干预，有效的对学生心理进行疏导。

3、做好大学学生的就业辅导工作

大学学生就业问题是学生的重要工作。几年大学的学习和努力其主要目的就是能找到一份适合自己的满意的工作。而就业辅导也是学生管理工作的重点。学校就业辅导部门要做好就业辅导的工作。首先，到毕业季尽量多的组织招聘现场会，让学生更方便的与单位沟通，积极的联系就业。其次，对于学生就业有疑问的提供就业辅导帮助，为学生提供有效的建议，比如，学生在选择单位时，出现犹豫的现象，两个或多个单位不知道如何选择，就业辅导老师就可以根据学生的实际情况，为学生提供有效的建议和帮助，当然只是合理的建议，最终决策权还是学生本人。另外，高校也可以和企业建立校企合作，帮助学生就业。

4、通过网络化管理提升大学学生的管理水平

目前，网络化教学也成为大学教学的一部分，而大学学生管理工作中，网络化管理也起到积极的作用。比如，高校为了做好学生的管理工作，可以在网上建立各类管理性质的网站或者微信公众号等等。通过这样的网络宣传方式，让学生有问题可以通过网络积极的得到解决。比如就业管理网站，心理咨询管理网站等等。例如，心理咨询管理网站的建立可以帮助那些心理上存在一定问题，但又不好意思直面面对心理辅导人员的学生，通过网络交流的方式更能打开自己的情结，让心理辅导人员更好的掌握学生的问题所在，有效的做到对症下药，帮助学生积极的解决心理问题。

三、结论

大学学生管理工作作为高校管理的重点工作，必须从学生自身出发，重视学生的学习和生活，管理者多和学生沟通，创新更多的有效的管理方式，通过有效的管理和沟通，让学生在大学期间能够顺利的完成学业，让学生身心健康成长。

参考文献：

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