物质的溶解性(部级优课)
2020-07-08武俊霞
江苏科技报·E教中国 2020年4期
武俊霞
教学分析:本节课主要讲物质的溶解性及影响因素,理解饱和溶液和不饱和溶液的概念及相互转化方法,既是对物质溶解过程的拓展延伸,又能为学习物质溶解性的改变打下基础。
九年级学生刚接触有关溶解的知识不久,化学基础较弱,所以在教学过程中尽量让知识简单化,方法指导细节化,培养学生联系生活实际解决问题的能力。
重点难点:物质溶解性的理解,饱和溶液和不饱和溶液概念的建立。如何通过实验探究,引导学生认识物质的溶解性,建立飽和溶液和不饱和溶液的概念。