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生活化教学方法在中职化学教学中的应用

2020-07-07周晶

学生之友 2020年10期
关键词:生活化教学法中职院校化学教学

摘 要:在中职院校开设化学课程是为了帮助学生在学习过程打造更符合学生就业环境和工作岗位要求的功能性人才,在教学中坚持化学教学为专业课服务的原则,以促进学生和谐发展为目标,实现化学生活化的教学原则,体现生活化化学知识的开放性、实用性、主体性及发展性导向,体现学生个体发展需要在化学教学过程中的重要地位和作用,以化学知识增加学生的就业竞争能力和岗位实操能力。

关键词:中职院校;化学教学;生活化教学法

一、引言

中职院校的学生普遍来讲学习能力和学习意愿较低,对于文化课程表现出更低的热情和兴趣,所以教师要在开展中职院校的化学教学过程中注重学生的主体性原则,把化学课堂打造成更加民主开放的教学环境,把师生关系构建成更为和谐融洽的平等,互相尊重的关系,从教育学习的初始阶段提升学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性;中职院校学生的另一个特点则是职业技能标准较高,畢业后直接面向社会生活和生产生活,所以单一的课程知识讲授既不能提升学生的学习水平,又无益于学生职业技能的提高,所以教师在安排教学内容和教学活动时,要注重化学知识的针对性和实用性原则,要与学生所选的职业方向相契合,在化学教学过程中既引导学生发现知识与职业之间的紧密联系,又教会学生在特殊的工作环境中保护自己的实际方法。

二、生活化教学方法对中职化学教学的作用

(一)有利于激发学生的求知欲

中职院校的学生对化学学习不感兴趣的主要原因是现行的中职化学教学远离学生的实际生活,更考虑结构上的推理性,教学方式又比较单一,而在实际教学中引入生活化的教学方法,可以点燃学生心中的激情,让学生看得见化学,摸得见化学。

(二)有利于促进学生的专业学习

中职院校的课程设计分为专业课和文化课两大部分,而文化课的主要目的就是为学生的专业知识技能培养提供直接的帮助,所以在化学教学中引入生活化的教学方法,教会学生掌握关于金属材质的性质、药物药剂、定性分析、数据测量等方面的知识,可以促进学生在相应的电子仪器、美工装潢、专业课程中的学习。

三、生活化教学方法在中职化学教学中的具体应用

(一)凸显化学内容的实用性

中职院校的学生在面对文化课程时,基本表现出毫无兴趣的状态,不愿意处理更多关于课程的理论性知识,所以教师在进行化学教学时引入生活化教学法,要注重让学生多多参与实验和练习,把制定的多个教学目标与学生的实际生活和专业内容相结合。

例如,在教学“物质的分类”的时候,教师可以先对学生的专业课程知识进行解读和分析,找到运用化学知识的部并着重加以讲解和实验,突出化学知识对学生专业课程和技能培养的帮助,帮助学生在实践操作中锻炼自己的岗位能力和职业能力,使化学教学成为学生学习其他专业课程的有效帮手和良好基础。

(二)采用开放的教学方法

校园生活是学生进行学习的主要场所,所以教师在教学时不能一味追求课本知识的完成率和学习成绩标准,应采用更为开放的教学方法引导学生观察生活、感悟生活,产生更多关于生活的思考。

例如,在教学“氧化还原反应”的时候,教师可以将学生按固定人数分成学习讨论小组,并通过设置问题链的方式,引导学生从解决简单问题、分析生活现象入手,得到理论知识的提升,并学会锻炼个人能力,在合作学习中共同交流学习方法和学习技巧,掌握应用知识的同时培养学生的沟通意识和团队协作精神。

(三)实行生活化的教学评价原则

对中职院校化学教学活动和教学形式进行针对性全面性的评价,可以有助于教学质量的提升和教学方式的改进,更有利于学生在教学实践过程中收获知识提升能力,而在对化学教学活动进行评价时,要遵循生活化的评价原则,注重目标性原则,强调学生在学习中的自主性和灵活性。

例如,在教学“金属的化学性质”的时候,教师可以采用实验与实际相结合的教学方式,鼓励学生充分发挥自己的发散思维和想象力,完成本课的学习,并注重在学习过程中的参与性和实践性,在学生提交学习成果之后,可以先请其他学生进行学生之间的互相评价,综合考量学生的情感态度、价值观以及学习的方式方法,教师可以结合已有的评价进行更正和补充,对学生做出更多鼓励性和激励性的评价,并为学生指出可发展的空间。

四、结语

综上所述,中职院校的化学教学课程也要服务于学生的就业要求和就业能力,立足于促进学生长期发展和终身学习的目的,对学生做出更有建设性的评价和指导,用丰富的教学资源和活动组织形式锻炼学生的学习能力,突出专业知识与基础化学知识之间的联系。

参考文献:

[1]张锐.中职化学生活化教学现状及教学策略研究[J].赤子(上中旬),2016(23):157-157.

[2]白丽英.中职化学生活化教学的有效实施策略[J].西部素质教育,2016(2):139-139.

作者简介:周晶1986—10女,新疆博尔塔拉蒙古自治州,现任新疆生产建设兵团第五师博乐职业技术学校,本科学历,教师

新疆生产建设兵团第五师博乐职业技术学校 新疆博尔塔拉蒙古自治州 833400

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