云计算在高校信息化建设中的运用

杨振宇

摘要：现如今，随着信息化时代的悄然迈进以及技术手段的推陈出新，人们的生产生活、思维方式以及工作理念都发生了潜移默化的改变。云计算已成为当下最热议的话题之一，基于其高效的计算能力、可拓展的储存能力以及高度的安全性成为各行各业的新宠。我国高校信息化建设也应当抓住当下机遇，充分结合云计算技术优势，强化高校校园网络建设、增强教育资源的整合、促进信息共享并结合云计算技术拓展网络云服务平台，让我国高校教育迈入更高的平台，获得更大的发展空间。由此可见，将云计算技术应用于是我国高校信息化建设是必然趋势。基于上述目的，本文将从云计算技术背后的技术概要出发，深度分析与计算技术的定义以及特点，并积极探究云计算技术在我国高校信息化建设中的应用以及现存问题，旨在为高校信息化建设发展提供新的思路，从而提升我国教育行业整体发展水平，全面提升高校的社会影响力和公信力。

关键词：云计算;教育信息化;应用;创新

中图分类号：TP393 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2020）15-0085-02

大数据时代背景下，物联网、云计算的实际应用正渗透于我们生活的方方面面，甚至有些层面已经发生了颠覆性的变化。面对信息化时代的到来，我国高校教育建设也应当本着积极面对的态度，主动加强对云计算技术的深入了解，从中找到可以为己所用的方式方法，尝试“变中求发展”，通过有机结合云计算技术的优势，创新固有工作模式，拓宽工作思路，让高效信息化建设能够达到预期效果。不可否认的是，我国高校教育信息化建设不尽如人意，相关工作者缺乏对于云计算技术的全方位认识，不能合理地将云计算技术优势应用于高校教育信息化建设当中，导致二者融合不到位，改革创新效果不理想，没有实现最优的资源整合、共享，没能借助云计算技术平台拓宽高校教育服务。毕竟云计算平台与传统的管理模式不同，云计算更多是以软件为支撑。下面将先对云计算进行深度分析，再以此为基础，寻求云计算技术影响下我国高校信息化建设发展之道。

1云计算技术概要

1.1云计算的定义

近年来，我国互联网行业飞速发展并伴随信息技术的突飞猛进，与之同时到来的是数据量的爆炸式增长，如此巨大的变革在便利了人们生产生活的同时，也增加了数据处理的工作难度。云计算的出现正是基于互联网，以公开的标准和服务面向用户提供安全、快速、高效的数据存储和网络计算服务。作为一种全新的使用模式，云计算以IT设施为基础并集合大量的数据资源，让用户可以根据自身需求通过互联网获取资源嘲。

1.2云计算的特点

大数据简单来说其实就是大量数据的集合，而这些数据如果仅靠常规工具是无法在一定的时间进行处理和抓取的，而云计算就具有强大的数据处理能力以及计算能力，在巨大的数据资源池中，链接庞大的计算机网络，形成高强度的服务器。可以随时随地根据用户的需求以及支付的费用，提供与之相匹配的安全、高效服务。基于云计算性能强、适用范围广、安全性高、性价比优良的特征，我国高校信息化建设相关工作者应当加深对云计算技术及其特点的全方位深度理解，善于从多种角度分析云计算对于当下教育信息化建设的推动作用，借助云计算技术优势，抓住发展基于，让我国高校教育发展符合时代发展需要，也是当前相关工作者进一步研究的工作重点。

2云计算技术在高校信息化建设中的应用

面对当下铺天盖地的巨大信息量时代，如果高校教育建设仍然拘泥于固有的工作模式和思路，而洞悉不到互联网时代的发展动向，故步自封只会与机会失之交臂，过错向前发展的良好机遇。云计算技术的出现，可以将资源集合、共享变成现实，以互联网作为媒介，为用户打造安全、便捷、高校的数据储存和计算服务，让用户可以随时随地完成信息的获取、传递，减少了终端硬件设施的投入，最大限度提升了资源的使用率，达成了经济效益的最佳投入比嘲。

2.1高校校园网建设

通过建立校园网可以为学校提供全面、高效、性价比高、功能强大的网络媒介，同时提升在源环境中校园网的安全性。稳定性以及实用性。与此同时，基于云计算技术的高灵活性以及伸缩性的特点，极大程度减少学校资金方面的投入，为校园网建设提供了诸多便利。

2.2整合教育资源，促进资源共享

教育资源本身具有可复制性，但传统的教育体系下，很难实现资源的共享，导致资源浪费以及重复建设现象严重。不仅如此，以往对于教育资源也缺乏集中的存放，导致大量储存空间的浪费，降低了资源的实用性水平。通过将云计算技术应用于高校教育信息化建设，可以将所有资源整合到统一的平台，省去从前大量副本所占据的不同空间，实现教育资源的集中整合，最大化达成资源的共享，降低的存储空间的不必要浪费，并节约了人力、财力、物力嘲。

2.3创建网络云服务平台

借助云计算技术搭建网络云服务平台，为个性化网络学习提供技术支持。通过云平台一方面可以将大量教育资源分享给学习者;另一方面学习者也可以结合自身实际情况以及需求构建学习环境。不论是通过移动终端或者电脑客户端可以随时随地在云平台储存空间中获取自己所需要的资料和服务，甚至可以实现在线上与老师实时的沟通交流，完成虚拟化教与学。云服务平台因为操作简单，无地域限制等优势赢得了广大学习者的青睐，借此可以激发学习者的求知欲。

2.4组建远程教育云平台

随着线上教育成为当下流行趋势，高校教育改革也应当开拓创新，通过结合云计算技术搭建远程教育云平台，例如大规模移动微型学习、在線流媒体应用、虚拟实验室等，是未来远程教育基础架构，有利于实现学校、教师、学生三方灵活机动的教育服务㈣。

3高校信息化建设过程中存在的问题

截至目前，我国高效信息化建设尚不理想，建设过程中存在诸多问题。

3.1缺乏统一的云标准

就目前情况而言，云教育建设普遍存在各自为政的现象，整个行业缺乏系统的云计算标准。俗话说“无规矩不成方圆”，针对高校教育信息化层面也应当加快进度早日制定出完善的云标准，使得云教育工作可以在井然有序的环境下开展。

3.2没能达成最优的资源整合

当下我国高校内优质资源共享尚未达到理想状态，依旧是目前高校教育信息化过程中亟待解决的问题之一，如果该问题不能得到有效的解决，那么云计算技术也就难以在高校信息化建设中得到可持续发展。

3.3高校选课、评分等教务管理工作常常设置时间期限

师生在集中访问内网是会出现网络严重拥堵现象，造成服务器中断，影响云计算正常使用，进而导致师生体验感差。

面对当前云计算技术在高校教育信息化建设中应用不理想的现状，我国教育工作者以及管理者必须及时解决现存问题，积极探索云计算技术在高校信息化建设中的合理应用，为教育行业打造良好的网络平台，从而提升教育服务质量和水平，力求借助网络平台实现教育服务横向拓宽、纵向加深效果。当然无论何种形式的创新应用都应当以现实条件为基础，否则任何脱离实际发展都只是高屋建瓴、一纸空谈而已。

4结语

综上所述，创新作为时代发展的不竭动力，不论个人、企业甚至是一个国家，要想突破发展的瓶颈期都必须要时刻紧跟时代发展步伐，树立全新的大局意识，不断改革、创新工作方法与形式，打破以往固有的思想意识和工作模式，制定出符合当下时代发展需要的科学化工作模式，从而最大提升自身竞争力、实现社会价值，使之不落后于社会需要。对于我国高校教育信息化建设而言亦是如此，伴随着信息技术发展到今日的高度，我国教育工作者正视云计算技术日益盛行的发展趋势，应当本着学习、应用的态度看待云计算技术，用发散的思维去接受云计算，秉承因势利导的原则，择优选取将云计算技术的优势科学合理融入高效教育信息化建设中，与时俱进，紧跟社会发展动向，切实提升我国高校教育能力和水平，为广大学习中提供更加人性化、及时的服务。纵然将云计算技术应用于我国高校教育信息化之路还很长，期间也必然会有羁绊和荆棘，但是为了更好满足社会发展的需要，以上的所有措施都是必然之举。