生命，因发现而美丽

本刊记者

古希腊哲学家苏格拉底说：“每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。”为发现孩子心中的太阳并使其能发出璀璨的光芒，姚丹一致徜徉在“发现之旅”中，而她的教育生命，也因发现而美丽。

发现本真，每个生命都不一样

2017年春，姚丹调任沙面小学党委书记、校长。

她愿意当小朋友的知心导师，和他们同呼吸、共成长。漫步在风景绮丽的校园时，总是用亲切的笑脸迎接孩子们的问好，捕捉他们脸上瞬间或欣喜或困惑的表情。春风吹落天上声，她娓娓的教导，带给学生温暖和鼓励，孩子们如园中春草，日有所长。

2018年9月，沙面小学迎来了新一届同学，孩子们的欢声笑语为这座秋意盎然的小岛增添了几分生机，几乎所有的孩子都对即将到来的小学生活充满了憧憬。

特立独行的小文同学却有点例外。

他纪律观念淡薄，上课爱随意走动，习惯不问自取，行为欠分寸，容易误伤同学，午休期间还会故意制造动静影响大家休息……他的举动给同学留下了非常不好的印象，久而久之在家长之间也产生了不良影响，部分偏激的家长甚至产生了抵制情绪。

什么是教育？姚丹看来，教育的最美之处，在于接纳差异，摒弃短视之光和功利之心，让学生体验积极向上和充满激励的教育生活。要做到这一点，前提是发现孩子内心本有的纯良。

小文自我意识强烈，心里更是筑着一堵墙，外人不能轻易进入。“忘了你们的年纪，变个十足的孩子，加入到小孩子的队伍里去吧！”教育家陶行知先生如此教诲。姚丹认为，和孩子变得一样大，才能和孩子紧紧靠拢。有一次，小文休课间休息的时候，情绪失控，尖叫大哭。她连忙来到他身边，蹲下身子，询问事情的经过。交谈过后，她发现了孩子的内心的忧虑：小文受到同学的欺负，但苦于自己平时也调皮，担心别的小朋友不相信他所言。姚丹陪着他一起，理清了事情的原委，消除了同学间的误会。自此以后，小文越过心墙，一点一滴地进步，与同伴相处也更加和谐。

姚丹是一名母亲，更是一名教师，面对形形色色的学生，她时刻提醒自己要弯腰倾听学生的心声，发现学生的不同。母亲和教师的双重角色，赋予她对学生更丰富的理解。她和孩子处于同一平面对话，拉近了心与心的距离;她用母亲般的眼睛与孩子对视，了解他们内心的每一处变化。她惊喜地发现，孩子的世界是何等干净纯洁，他们看起来时而执拗耍赖，时而任性撒泼，但其实这些都更多是儿童在特有年段呈现的特有心理现象。

教学有法，教无定法，每一个孩子身上总有不为人知的闪光点，姚丹坚信，总有一面窗户是为“你的过人之处”而设的。教育，就是要发现这面窗户。

发现学生本真的教育，最能打动孩子的内心。

孩子情绪低落之际，给予声声安慰;孩子无助迷茫之时，付出坚定拥抱;

细心观察，仔细洞悉，锤炼他们的品格。这是姚丹对发现学生闪光之处的初心的坚守。

小周同学学习成绩平平，进入中年级后，由于学习难度的提升，他一度产生了厌学情绪。姚丹在调查、交流后发现，他是个很有体育天赋的孩子，尤其擅长网球，恰好网球是沙面小学的特色体育项目。姚丹主动和体育老师沟通，了解小周的体能特点，为他规划训练时间。每当小周训练之时，姚丹总会默默来到他的身边，肯定他的努力，赞赏他的优势，后来小周如愿成为了广州市青年网球队队员。赛场上带来的自信转移到学习上，他的成绩，也渐渐从不及格变为及格，再到良好。

每一天的用心教育，平平淡淡的日子也是诗意的风景。姚丹惊喜地发现，每一位孩子都如同待燃的火种，等待师者的粲然一笑，点燃生命的亮光。教育之道讲究发现之法，每一个备受呵护的孩子，必能如同羽翼丰满的稚鸟，展翅一冲，便是一个崭新的蓝天。

发现潜能，每个生命都精彩

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”姚丹一直在思索，如何让每一个孩子都拥有闪光的校园生活。发现孩子的不同，点燃他们蕴藏的潜能，每一个人都能在美丽的校园里获得更多的精彩。为此，姚丹不停地变换着角色。

“引路人”：孩子们，你也可以火一把！

每一个孩子身上都蕴藏巨大的潜能，等待老师来点燃，发现孩子的美好，引领他们走向精彩，是學校全体教师的使命。

沙面小学地处绿树成荫、中西融合的沙面岛，这里是西关文化中心，也是西方文化荟萃之地，西关的娴雅与欧陆的华丽天然混搭在一起——双西文化特色集于一身，其中语言艺术是成为“双西文化”不可或缺的组成部分。在“一带一路”和文化自信的时代背景下，沙面小学语言艺术团既是学校对外交流的一个重要桥梁，也成为发现孩子、引领生命成长的舞台。

2017年5月，沙面小学在广东省话剧团的指导下排演了大型儿童剧《小鸡要飞》。随着项目的深入，越是临近最后的展演，各项剧组的专业工作接踵而来，学校的资金压力和管理压力瞬间增加了不少。

“小学搞大型的儿童剧，有点力不从心啊。”

“与其咬牙坚持，不如中途停下来。”

听到老师们发出的不同声音，姚丹与剧组成员进行了深入交谈。她动情地说，剧组坚持至今，其实源于一个承诺——希望与沙面学子共度的每一个“六一”节，都是珍贵而难忘的。孩子的舞台经验可能还稚嫩，但是剧组里中的孩子却悄然变化，他们互助互爱，勇于尝试，更不轻言放弃。

“姚校长，这是我毕业前最期盼的一次演出，虽然排练时间有点长，但我的学习不会落下的。”

“孩子，谢谢你的坚持，你的演出会成功的。”

这是孩子们人生中一次耀眼的收获。

在姚丹校长的谋划下，学校让《小鸡要飞》这部励志儿童剧展演与社会帮扶积极联动，在六一节日前夕开展了以“六一，我们在一起”为主题的慈善义演活动。促成了展演方和受助方“双赢”的良好局面。此次义演总共筹集到超过12万元的善款，全部用于广州市盲人学校图书馆建设和贫困地区青少年救助。沙面师生、家长在发现和感受语言魅力的同时，也传递了正能量，让“美”直达彼此心灵。

如果说《小鸡要飞》就像一个火种，点燃了校园里的戏剧热，那么在2018年姚丹所指导策划的校园戏剧节则让沙面校园的戏剧热火熊熊燃烧。“人人都有戏，个个能上台”，戏剧节在一片热火朝天中完美落幕。

姚丹根据孩子的年龄特点在戏剧节中设定不同的语言艺术比赛项目，为每一位沙面学子提供了发现自己的舞台。低年级侧重声音的控制和演绎，举办“我与动漫同成长”配音比赛;中年级以演活课本的角色，展现文中的精彩片段为主，举办“翻转课本”课本剧比赛;高年级鼓励孩子发挥创意优势，尽情展现自我，举办创编小品大赛等。赛前邀请省市著名语言艺术专家对师生、家长进行培训，让戏剧节汇演保质保量。师生、家长同台演出，全情投入，全员参与，全面阐释沙面小学戏剧节“人人都有戏，个个能上台”这一主题。精彩节目层出不穷的同时，孩子也发现这场精彩的演绎，不是“独角戏”，每一个人都可以成为亮眼的角色。老师引导孩子发现自己，学会站在他人立场看待事情。学生通过阅读、分析和表演，极大地增进了对自己和他人的理解，促进了个性的发展和自信心的培养。轰轰烈烈的戏剧节体现的正是一种以人为本的精神，尊重和呵护每一个孩子，鼓励孩子发现更好的自己。

“搭台人”：孩子们，总有舞台适合你！

“沙面学子要心怀祖国、放眼四海，要站上舞台发出自己的声音。因为在舞台上，你可以发现更好的我们。”这是姚丹经常和孩子们分享的一句话。校园内、社区里，总会有或大或小，或虚或实的“舞台”，不同的社区实践，不同的研学活动，不同的文化体验，不同的特色展演让孩子们拥有了发现自己的不同平台。姚丹总是乐此不疲地当起了“搭台人”，让一批又一批“社区小使者”“城市代言人”迅速成长。

2017年10月，她指导文化使者团队进行了一个多月的专业讲解训练，参加了“广州十三行博物馆、粤剧博物馆青少年讲解员选拔活动”;2017年12月，广州市政府主办世界财富论坛，在她的亲自指导下，沙面小学礼仪队作为广州市唯一小学代表队担任礼仪接待任务，向外国友人诉说广州故事;2018年5月，她带领学校艺术团参加由广东省人民政府、文化和旅游部、香港特别行政区政府、澳门特别行政区政府共同主办的“湾区花正开——首届粤港澳大湾区文化艺术节”开幕式晚会语言艺术节目的表演;2018年7月，她策划、组织沙面小学四十多名师生家长展 “穗毕少年同成长，中国天眼探秘夏令营”户外研学活动，把扶贫帮带、研学活动和家庭教育紧密结合起来。

“岛主”：孩子们，你敢跟我“破墙而出”吗？

2019年9月，祖国即将迎来70华诞，姚丹心潮彭拜，希望组织一次特殊的社区升旗仪式，在孩子的心中播撒梦想与信念的种子。

9月30日上午，晴空万里，特有的“广州蓝”提前为祖国70岁的生日送上了纯洁的祝福。三年（2）班的小熙同学一早就爬起床，对着镜子把已经穿得整整齐齐的校服再用力拉平。把红领巾最后一抹的皱褶再尽可能再拉直。小熙既兴奋，又有紧张，更激动——因为今天将迎来沙面岛建岛以来最大规模的一次升旗仪式。

全校的师生、家长参与其中！

沙面岛各行各业的代表参与其中！

前北京天安门国旗班的战士们参与其中！

早上8：30，姚丹校长宣布：“传旗仪式现在开始！”师生家长和行业代表排成两列，一面硕大、鲜艳的五星红旗从一名老战士的手上慢慢传出。“喔——”随着全场一声惊叹，全场人的目光都聚焦到一支威武雄壮的队伍身上。鲜艳的五星红旗最后被传递到前北京天安门国旗班战士们手上。他们以挺拔的身姿、矫健的步伐、统一的动作、坚毅的眼神展示着国威。全场的师生家长惊叹的目光中，流露着身为中国人的自豪！

姚丹带领沙面小学用智慧和勇气发现沙面特色，打破教育的“围墙”，把教育活动从学校内延伸到社区，通过形式多样的教育活动，发现不同教育资源联动整合带来的教育契机，让孩子们发现自身责任，继而发现自我努力的方向！

发现自己，每个生命都更闪亮

姚丹经常对老师们讲：教，是为了不教。教育不只有引导，而要因势利导，因为“引导”学生成长方向的主体仍是老师而非学生。要相信每个孩子都有自主发展的生命力，最适合的教育一定是顺势而为：創造机会让这些孩子做自己的主人，通过各种自主活动，让孩子们进行自我教育，自我选择，从而实现真正的自主发展。

毕业典礼：做自我教育的主角

姚丹观察到，不少高年级的家长抱怨孩子们不再轻易接受师长的意见和建议了。这帮“小杠精”谂要怎么管？家长们很是头疼。

2018年的六年级学生毕业典礼，姚丹希望孩子们在沙面的最后一课，不是由校长老师来主导，而是成为自我教育的主角。毕业典礼上最激动人心的一幕，要数家校辩论赛。毕业班学生、家长还有各自的助力嘉宾就两大热点话题：“小学生进行电子游戏利大还是弊大”“微信朋友圈是否应该屏蔽父母”进行辩论。 孩子们告诉姚校长，他们提前搜集了许多资料，打算在辩论场上与父母好好进行一番“交锋”。其实唇枪舌剑一分高下并不是这场家校辩论赛的最终目的，姚丹认为，毕业典礼上设立辩论赛，是创设机会是让青春期的孩子们和家长对话，能更立体全面地了解彼此的想法，通过思想的碰撞达到包容和理解。

毕业生都说这场毕业典礼让他们终生难忘，小李同学说：“学校开放包容，给予我们自由发挥的空间，让我敢于表达。”辩论赛后，小琪同学眼泛泪光说，这次辩论赛让她有机会重新反思和父母的冲突，“其实我的内心也很矛盾，准备这场辩论比赛的过程，我也反复跟自己进行多次自我对话，发现我更多的只是情绪冲动和一味地自以为是。辩论赛让我能从正反两面思考问题，这让我走出了自己的牛角尖”。

爱心义卖：做自主实践的主人

2019年的最后一天，沙面小学本部、柏悦湾校区变成了热闹的“市场”。“叔叔要不要买一个，这个可以组合成一座桥，很考验动手能力，只需要10元哦。”柏悦湾校区四年三班的学生黄译丹和小伙伴在人群中穿梭叫卖，口齿伶俐的他们让师生家长难以拒绝。

以上一幕对沙面学子和家长来说，再熟悉不过。这是一年一度的爱心义卖活动，每个班的学生自主选择和决定义卖品类，从选货到布置摊位，从成本核算到销售策略，孩子们可谓各出奇谋，个个争先。义卖的种类真多！有图书、文具、玩偶、玩具、植物等，還有不少亲子动手制作的手工艺品。孩子们和家长们一起构思制作，利用环保的材料制作手工品。老师和家长就当协助者和见证者，一些平时不起眼的孩子有机会展示自我，大放异彩，不少家长都惊叹于孩子们的创造力和“谋生力”。

“姚校快看，我已经有不少收获了，我们班的善款肯定是最多的。”黄同学兴奋地提起手篮给姚丹看，里面装满了5元、10元的纸币。家长对姚丹说：“孩子们不仅是顾客，也是卖家，让他们参与进来买卖物品，可以锻炼与人沟通的能力，还可以让他们知道赚钱不易，珍惜自己现有的生活。让他们自己动手做一次，比光讲道理强多了。”

国家最近推行“地摊经济”，其实沙面小学的“摆摊教育”由来已久。学校一年一度的爱心义卖摆摊活动，充分发挥家庭教育和社区教育的作用，从线下义卖到线上义卖，已经成为沙面教育集团的品牌活动之一。2018年六一期间的爱心义卖总共筹集超过11万元的善款，用于贵州的两所结对学校修建爱心图书馆;2019年元旦期间的爱心义卖筹集超过80个爱心福袋，使80名贵州的留守儿童受惠;2020年六一节，姚丹在学生们的极力提议下，变身“带货主播”，携手广州五地帮扶工作参与者、优秀学生代表进行“云端好书推荐”“网上带货”的直播，让疫情下的六一别具特色。直播仅2小时就吸引超过36万人观看，点赞44万次。

在自主活动中贡献爱心，懂得分享学会利他，孩子们发现了更好的自己。

投身抗疫：做主动担当的社会责任者

今年初春，正值新冠肺炎疫情防控的关键时期，学生们不得不宅在家里延迟复课。小钧是沙面小学六年级学生，他从新闻和学校的思政云课堂上了解到，自己在家学习这段时间，各行各业众多无名英雄都在平凡的岗位上坚守抗疫，守护家园。他深受感动地想：姚校长经常教育我们要做一个有担当的人，自己作为一名平凡的小学生，能为这次抗疫做点什么呢？小钧曾参加学校组织的美国游学，和美国小学生在一起学习、生活了一个星期。看到美国的疫情爆发，小钧马上想到美国的小学生朋友们肯定也非常缺乏口罩等防疫物资，于是他主动提议要邮寄口罩给美国的小伙伴们，还用英语写了一封慰问信给美国的住宿家庭。美国家庭也很快回信了，称收到一份远自万里的关心，感到很惊喜，很温暖。

“教材不是世界，世界才是教材！”姚校长知道小钧的故事后，继续深思：沙面小学和贵州毕节、金沙兄弟学校的众多小学生也一样平凡，如何创造机会，让这些平凡的孩子们也能贡献自己的抗疫力量，培养自我担当的精神呢？

姚校长把这个问题在行政班子开会时和大家共同探讨，最终决定：穗毕两地学子通力合作，同创“防疫三字经”及防疫系列漫画。“三字经”全部由两地孩子们自主创作，因此很符合孩子们的认知心理特点，朗朗上口，易于谈记诵。根据两地的校园防疫要求和校情特点，把学生复课返校需要注意的各个校园情景细节画成各种有趣的漫画，充满童真童趣。经过20个日夜的创作和反复修改，沙面和贵州师生携手共创，名为《守护美丽校园  你我童心战“疫”》的校园防疫系列漫画成功完稿！系列漫画还编成歌曲，在穗毕不同的校园播放，孩子们反复唱诵，把校园防疫提示熟记于心。

孩子们终于返校复课了，最吸引眼球的是学校走廊上课室外的“三字经”和防疫漫画系列。“这句是我想的！”“这幅是我画的！”孩子们看成自己的成果，洋溢着满满的自豪感。师道无为，生道有为。能独立思考，自作主张并积极行动，有自我担当能力的孩子，一定能走得更远。

霍姆林斯基说：“教育是人和人心灵上的最微妙的相互接触。”走近心灵，点亮孩子身上的绚丽之光是姚丹对教育的坚定信仰;塑造灵魂，传播孩子身上的美好德性是姚丹对教育的执着追求。

发现，是现代教育的核心功能。

发现一颗“爱心”的种子——唯关爱与生命不可辜负;

发现一颗“梦想”的种子——唯梦想与胜利不可放弃;

发现一颗“求知”的种子——唯责任和担当不可懈怠。

常常发现，总是惊喜，初心不改育桃李，四时风雨总兼程，发现美好的教育，发现美好的生命，姚丹愿意用最灿烂的笑容，最温暖的话语，引导学生用最美的姿态迎接每一次成长的蜕变。

责任编辑   徐向阳