谈谈班主任如何搞好班级管理

王桂琴

摘 要：习总书记在十九大报告中指出，新时代的教师要做“四有”好老师，其中就有仁爱之心，作为班主任要把这份爱洒向班集体，献给学生，用爱来支撑师生之间的桥梁。在平时的学习工作中，要每天向学生传递这份爱。平时做到关爱他们的学习，呵护他们的健康，注重他们的心理，特别要关爱班级里的留守儿童。

关键词：班主任;班级管理;关心;爱护;沟通

班主任是学生的领导者和教育者，是联系班级和各任课教师的纽带，是学校开展各项工作的得力助手，也是学生良好品德的塑造者和学生身心健康发展的促进者。作为班主任的我们既是学生学习的榜样，又是学生的知心朋友，一个好的班集体，师生之间是相辅相成的。没有班主任的模范就不会有好的班集体，同样，一个好的班集体就有一个好的班主任。从事教育工作二十余年，既有喜悦又有忧伤。下面笔者就班主任如何搞好班级管理工作，谈谈自己的几点看法。

一、依规治班，创建良好的班集体氛围

良好的班集体必须在学校的规章制度基础上依规创建，立德树人，以德育人。首先，要选择好班集体的班风，例如我们班的班风确定为：勤勉奉献、乐于思学、互助互爱、奋勇前进，意思就是：在平时的学习中要勤学不能懒惰，要讲奉献，善于思考，要相互帮助，相互支持，相互关心，搞好团结，一起努力拼搏前进。每周我会利用班会课对学生进行思想品德教育及学习，鼓励每一位学生严格按照本班的班风做人。其次，合理布置班级，建立四个角：图书角、卫生角、制度角、展示角，认真利用好各角并发挥其功能，图书角专门装阅图书，每月轮换一次，要求学生每周阅读一本书，并填写好阅读图书表，同学之间相互轮换着阅读全部图书;卫生角专门摆放劳动工具，做到有条理，有秩序;制度角主要粘贴学校的规章制度，做到制度当家、数字说话;展示角主要用来展示班级成果和荣誉，如流动红旗、学生作品、班级奖励等。我们要求做到地面干净整洁，课桌椅摆放整齐，门窗无灰尘，屋顶墙面无污渍，一走进班级教室就有种舒心的感觉，努力创建良好的班集体学习环境氛围。

二、班主任要有仁爱之心，做学生的知心朋友

习总书记在十九大报告中指出，新时代的教师要做“四有”好老师，其中就有仁爱之心。班主任要把这份爱洒向班集体，献给学生，用爱来支撑师生之间的桥梁。在平时的学习工作中，要每天向学生传递这份爱。平时做到关爱他们的学习，呵护他们的健康，注重他们的心理，特别要关爱班级里的留守儿童。只有共同努力，共同进步，才能在班级建立爱心园，哪个同学有困难我们就要相互帮助，无论是学习上还是生活上。班主任只有把爱传递给每一个学生，学生才会茁壮成长，在学校感受到家的温暖。班主任要与学生打成一片，做学生的知心朋友。随着学生年龄的增长，有些秘密不便与同学之间沟通，他相信老师并与老师谈心，诉说自己的苦闷和烦恼。例如我们班就有这样一个女生，由于父母之间发生口角，有一天做广播操突然跑到我跟前抱起我的脚大哭起来，我耐心地与她询问、沟通，他才说出实情，由于爸爸爱喝酒，妈妈劝说不听，一气之下跑出去打工，孩子不知情认为是爸妈离婚了。她昨晚就在爷爷的怀里哭了一夜，我看着她红肿的眼睛才明白过来。我给她讲了很多做人的道理，帮助她走出困境，同时与父母取得联系，让他们重逢相守，为了孩子双方妥协了，后来她父母还给我发了一条短信：谢谢你老师，在你的帮助下我们一家现在很幸福，如果当初不是你的教育，我们可能不会有今天，是你拯救了我们这个家，挽救了我们的孩子，真的谢谢你了。看着这条短信，我觉得作为班主任，值了！像这样的例子还很多。总之，走进学生心声，去聆听他们的内心话语，去了解他们的内心世界。有的学生她只听班主任的话，别的老师说他视而不听，大理不睬，这就是也许没有与学生做知心朋友的结果。

三、做好监督、跟踪工作

作为班主任，选好用好班干部并充分调动他们的积极性、发挥他们的职能作用，也是一项非常重要的工作。选好用好班干部可以起到事半功倍的效果，如每天只要监督好这几个班干部，让他们抓好班里的各项工作。班里的学生违纪情况、清洁区卫生、班级卫生等情况，教师一旦发现，先找到各项责任的班干部，再找不认真当事的学生，要让班干部明白问题所在，让做错事的学生知道，这是在给班集体丢脸。起初可能会存在难抓难管的现象，但是慢慢的习惯起来，学生也就习惯了，问题自然也就少了。小学生由于做事很不认真，所以班主任必须每天监督，跟踪到位，抓好這些细节工作，只有把细节抓好，才能保住班里的流动红旗，才能提高整个班级的荣誉感。每周利用班会课，认真总结本周本班的工作，哪些地方做得好值得肯定，哪些地方做得不到位需要提出改进，哪些学生值得表扬，哪些学生需要批评，并对这些学生进行监督改正及鼓励。所以开好班会课是搞好班级管理工作的关键，不容忽视。

四、利用信息工具做好与家长的联系沟通工作

现在已是科技信息时代，通讯工具、智能手机一直伴随着人们的生活。作为班主任要合理利用好这些信息通讯工具，便于辅助教学，同时可以加强班级工作教育管理。如利用微信平台建立一个家长沟通微信群，我们就能与家长随时进行沟通交流，让每一位家长能够了解学生的学习生活情况。利用语音微信平台也能让不识字的家长，了解到自己孩子在校学习生活情况，也能对老师的教学进行监督，共同抓好学生的教育管理工作，让学生能在学校健康地成长，快乐地学习！因此，班主任要合理地应用好信息通讯平台与家长进行良好的沟通，让家长积极参与到学校的管理工作中来。

总之，班级管理是一门艺术，班主任担负着培养合格人才的艰巨重任，我们只有不断地探究和创新，善于总结经验，才能有效地做好班级的管理工作。在掌握有效管理方法的同时，还要加强和学生的沟通，关心和帮助学生，悉心教导学生做好学生的引领人，因势利导促进学生健康成长，建设和谐班集体，促进教育发展，共同学习共同进步。

参考文献

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