读书赋

张永军

修身立世，陶铸性情，莫若读书；扬长补阙，日用不匮，莫若读书；記久追远，开拓日新，莫若读书……立身以立学为先，立学以读书为本。

“书犹药也，善读之可以医愚。”善读者，去粗取精，提要钩玄；质疑辩难，含英咀华，学思并举，终致无罔无殆，学富五车。不善读者，心不到焉，断章取义，寻章摘句，只叹得之皮毛。

书犹水也，常读之可以洗浊。上善若水，不捐细流；扬清抑浊，革旧鼎新。择其善以从，辨其非而过。读书之要，静水流深；本盛末弘，天道酬勤。吾生有涯，而知无涯；读书百遍，其义自见。谋邃靖志，源深流远。

书犹道也，乐读之可以顺成。形上为道，形下为器。桃李不言，下自成蹊。开卷有益，玉汝于成。读书之旨，始乎为己，终乎为人。为己以修美其身，为人则心怀天下。修齐治平，爰得我所。故华年珍爱，道而不径；笃行敏学，有志竟成。盈缩有序，催益行者；岁月无涯，识教人生。

或曰：德之不修，学之不进，是吾羞也。惑于知行，溺于网络，是汝忧也。仁者乐山，智者乐水，学者乐书，此其当也。修身立学，胸怀天下。开卷有益，读书贵勤。止于至善，宏业无疆。

【简评】本文以一个排比句开篇，概述读书的功用。而后，将书贴切地比喻为“药”“水”“道”，并逐次分段行文，层次清晰，内容丰富。尾段总结陈词，首尾圆合。文章语言简练，张扬读书之用，传授读书之法，倡导读书之行。（承蜩）