权利和义务与我们同行

王邦乐

【知识梳理】

考点一 公民基本权利

1.我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的？政治权利和自由主要有哪些？依法行使这些政治权利和自由有什么意义？

（1）由宪法规定。

（2）公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

（3）意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权利的重要形式。

2.公民的监督权表现在哪些方面？行使这项政治权利的重要性或意义是什么？

（1）表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

（2）重要性或意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

3.公民人身自由的含义是什么？人身自由的内容和意义分别是什么？

（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

（2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。

（3）意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。

4.除三项政治权利和自由外，我国公民还享有哪些基本权利？这些权利的共同特点是什么？

（1）公民的基本权利：①社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权等。②文化教育权利：主要有受教育权、文化权利等。③我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利。

（2）共同特点：由宪法规定，并受到宪法和法律的保障。

5.教育的地位（或作用）是什么？我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么？

（1）地位（或作用）：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

（2）保障政策：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

考点二 依法行使权利

1.我国公民应该如何行使基本权利？

（1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。

2.为什么公民行使权利要遵守正当的程序？

遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。

3.公民维护权利的方式有哪些？

公民维护权利的方式有协商、调解、仲裁和诉讼等。

考點三 公民基本义务

公民的基本义务有哪些？

遵守宪法法律;维护国家利益;依法服兵役;依法纳税;劳动的义务;受教育的义务;夫妻双方实行计划生育的义务;父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务;等等。

考点四 依法履行义务

1.公民的权利与义务是怎样的关系？我们应该如何坚持二者的统一？

（1）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。反过来，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。

（2）任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

2.我们应该如何履行法定义务？

要求或做法：①法律要求做的，我们必须去做。②法律禁止做的坚决不做。

3.什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？

（1）含义：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。

（2）后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责任;违反行政法律，应当依法承担行政责任;违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。

【真题解析】

1.（2019·内蒙古呼和浩特）公民权是指一国公民在该国法律上所拥有、为国家所保障的公民的基本权利。下列有关我国公民权说法错误的是（  ）

A.选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础

B.公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿

C.公民依法行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力

D.财产权是公民赖以生存的基础

解析：本题考查学生对公民权利的认识。A、B、C项分别表述了选举权与被选举权、政治自由、监督权的作用。劳动权是公民赖以生存和发展的基础，D项说法错误。故选D。

2.（2019·云南）某中学生骑共享单车闯红灯，被交警依法处理。下面说法正确的是（  ）

①在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 ②骑车是我的权利，上学时间紧，闯红灯没什么大不了 ③在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法自由和权利 ④公民只要根据自己的需要行使权利即可

A.①②B.①③C.③④D.②④

解析：本题考查了如何正确行使权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，①③正确，④错误。“我”有骑车的权利，也有遵守交通规则的义务。闯红灯属于做了法律禁止做的事，是违法行为，②错误。故选B。

3.（2019·安徽）依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与。以下公民的做法体现这一要求的是（  ）

A.范某开了一家餐馆，不申报纳税

B.刘某应征入伍后，以各种理由逃避服兵役

C.张某在网上发帖，诋毁救火英雄

D.杨某发现某可疑潜航探测器后，及时报告

解析：本题考查了公民基本义务的有关知识。依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，需要公民依法履行义务。A项中范某没有履行依法纳税的义务;B项中刘某没有履行依法服兵役的义务;C项中张某没有履行遵守宪法法律的义务;D项中杨某履行了维护国家安全的义务。故选D。

【提升训练】

一、单项选择题

1.以下人群不享有我国宪法所规定的选举权和被选举权的是（  ）

① ② ③ ④ ⑤

A.①⑤B.①③④C.②③⑤D.③④⑤

2.下列侵权行为与其所侵犯的权利搭配不正确的是（  ）

A.某舞蹈培训机构擅自使用中学生王某舞蹈大赛一等奖获奖照片做广告——肖像权

B.某偏远地区6名初中生的家长让孩子外出打工补贴家用——受教育权

C.李某听信他人蛊惑，加入某邪教组织后被公安机关处罚——宗教信仰自由

D.张某利用黑客技术窃取公民个人信息并贩卖——隐私权

3.人社部透露：2019年1月到9月，各地查处欠薪违法案件7.9万件，为60.4万名劳动者追发工资等待遇55.8亿元。这有利于维护公民的（  ）

A.人身权利B.劳动权

C.物质帮助权D.受教育权

4.按权利和义务的标准分类，与其他三幅漫画不同的一幅漫画是（  ）

A B C D

5.下列行为中，与其他三项不同的一项是（  ）

A.王耀不为利诱，坚决保守国家秘密

B.某私营企业老板总是主动交税

C.某学校师生向灾区捐款捐物

D.李斌依法服兵役

6.对右图漫画《伸与缩》理解正确的是（  ）

①割裂了权利与义务的关系 ②某些人义务意识淡薄 ③公民权利具有广泛性、真实性 ④享受权利是为了更好地履行义务

A.①②B.①③C.②③D.③④

7.对以下解决纠纷、化解矛盾方式理解错误的是（  ）

A.发生轻微交通事故后，当事人在没有异议的条件下，可以利用“交管12123”APP软件自行协商处理，并到保险公司进行理赔。——此处化解矛盾纠纷的途径是协商

B.一对亲姊妹因遗产分割发生纠纷，在法官调解及亲情感召下得以化解，亲姊妹握手言和。——此处化解矛盾纠纷的途径是协商

C.学生小天在校期间人身权益受到侵害，法院依法判决由学校赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费、残疾赔偿金及精神抚慰金共计131666元。——此处化解矛盾纠纷的途径是诉讼（或者民事诉讼）

D.安徽游客在庐山旅游时遭遇意外事故，九江仲裁委员会依法受理本案后，公开开庭审理此案，并最终裁定由两家旅行社、相关行政管理部门共同赔偿游客3.9万元。——此处化解矛盾纠纷的途径是仲裁

8.有人认为，网络是个开放的世界，每个人都有自由发表见解的权利，因此，我们可以在网上想说什么就说什么。这种观点错误的原因是（  ）

①公民的权利和义务是一致的 ②上网要遵守法律这一根本的行为准则 ③公民有言论自由，但不是无限制的绝对自由 ④网络的应用是把双刃剑，有利也有弊

A.①③B.②③C.①②③D.②③④

二、辨析题

9.2019年10月29日，怀化一男子覃某因在微信群里威胁和辱骂交通执法人员，影响十分恶劣，依法被行政拘留10日。请你对以下两位同学的观点进行辨析。

三、观察与思考题

10.请你阅读以下短文后回答问题。

小强的一天

早晨，小强按时起床上學。到校后，他把吃剩的早点随手往楼道一扔，就进了教室。刚上课，语文老师就宣布，他写的作文在全市作文大赛中获奖，他开心极了。整个上午四节课，他都认真听讲，积极回答问题。

放学回家途中，小强看到两名青年持刀敲诈一名低年级的同学，便记住他们的相貌及时拨打110。他顺路还用零花钱给生病的妈妈买了水果。晚上，附近建筑工地连夜施工，周边居民都不能休息，他准备第二天向工商局投诉。看到手机上有一段关于黄瓜“有毒”的视频，他随手转发到朋友圈。

（1）小强享受了哪些权利？履行了哪些义务？

（2）结合所学知识及常识，你能指出小强有哪些错误行为吗？

四、活动与探索题

11.豫华中学九（2）班在道德与法治课上针对同学们的公民意识，开展了一次探究活动，请你参与其中。

【情境反映】

（1）以下是现实生活中的真实情境，请你写出对应的正确做法并说明理由。

现实情境[]正确做法[]理 由

①你急着去上学，在路口遇到了红灯，这时刚好没有交警，也没有车辆通过。

②学校号召广大学生向贫困地区捐款捐物。

③遇到损害我国领土安全的行为。

【现象透视】

（2）学习小组的同学搜集了以下一些素材，请你参与讨论。

现象一：李凯骑自行车去上学，路上因闯红灯受到了交警的批评。他来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到老师的批评。他却说：“做不做作业是我的自由，成绩的好坏是我个人的事。”下午，李凯违反校纪，班主任让其回家请家长，妈妈不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家，李凯又因顶撞爷爷，加上被父母知道了他一天的情况，遭到了父母的严厉批评和教育。李凯感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！”

①请你从“依法履行义务”的角度帮李凯分析他“倒霉”的原因。

②李凯想要真正享有权利和自由，你对他有哪些建议？

现象二：一位70多岁的老伯和一名20多岁的年轻人在乘坐广州地铁4号线时，因座位问题发生争执，继而引发斗殴，引来全车乘客围观，未见有人上前劝架。

③对上述材料所反映的行为和现象提些建议。

现象三：某企业以加强管理为名，在工人下班出厂时，由保安对工人进行严格搜身，但凡有违规行为，一律公开示众进行严惩。对于厂方的这一做法，很多员工虽然感到愤怒，但也只能忍气吞声。

④请对这一事件谈谈你的看法。

参考答案：

1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B 8.C

9.（1）我国是人民当家作主的社会主义国家，法律赋予公民言论自由等权利。

（2）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

（3）网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

（4）每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪。如果不当言论构成违法犯罪，会受到法律的追究。

10.（1）享受的权利：受教育权、荣誉权等。履行的义务：受教育、与违法犯罪作斗争、孝敬父母等。

（2）随手丢弃垃圾是不正确的。公民的权利和义务具有一致性，我们在享受环境权的同时，也要尽到保护环境的责任。向工商局投诉错误。噪音扰民问题可以先和工地施工负责人协商，直接对话讲清道理，解决问题;也可以向小区物业反映，要求协商解决;必要时向环保局投诉，依法维护小区居民权益。随手转发不实小视频到朋友圈，缺乏媒介素养，会在一定程度上扰乱社会公共秩序，应做到不信谣、不传谣。

11.（1）①正确做法：停下来等候，绿灯亮了再过。理由：要遵守交通法规。

②正确做法：积极参与。理由：扶危济困是中华民族的传统美德，是履行道德义务的要求。

③正确做法：向国家安全部门举报等。理由：维护国家统一，维护国家安全、荣誉和利益是宪法规定的公民的基本义务。

（2）①李凯“倒霉”是因为他没有忠实履行义务。遵守交通规则、完成规定的学习任务等是法律要求我们必须做的，我们必须做到，而李凯没有做到。尊重长辈是法律鼓励我们做的，我们应积极去做，而他却顶撞爷爷。破坏草坪是法律禁止做的，但他却实施了法律所禁止的行为。

②作为公民，李凯应学习宪法，了解自己可以享受哪些基本权利和需要履行哪些义务，学会在宪法和法律允许的范围内行使自己的权利;应该树立正确的权利与义务观念，在享受权利的同时忠实履行义务;做到法律鼓励做的积极去做，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。

③培养法律意识，增强法治观念;提高个人文明道德素质，遵守社会公德;倡导互相尊重、礼貌待人、宽容谦让的品德;正确行使权利，不損害他人的利益;全体公民要运用合理的方式同违法行为、不道德行为作斗争;等等。

④厂方的做法是侵犯工人人身自由和人格尊严的行为。我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身体。厂方不能以严格管理为由侵犯工人的权利，应该立即停止侵权行为。同时工人们应积极维护自己的人身自由权，反对和制止厂方的侵权行为，依法维护自身合法权益，独立、自由、有尊严地生活和工作。