“神眼”亮亮

尹建增

“亮亮———”

“亮亮———”

“回家吃饭啦！”奶奶从农家院里跑出来，沿着胡同走到了大街上，一路走一路喊着孙子的小名，那声音里充满了欢快，充满了温馨。

胡同里住户越来越少了，泥巴墙显出了老态的样子，在风雨的侵蚀下，就跟褪了色的粗布衣服一样，露出了斑驳的样貌，就连墙角的野草也长了脾气，蹭蹭地往上窜。可不是嘛，原先胡同里住着五户人家，如今只剩了两户，年轻人都进城讨生活去了，老街上白日里安静得就跟晚上似的，难得遇见一个人。

亮亮爸妈是城一代，刚刚在城里考上工作，算是一条腿进了城，用流行的话说“压力山大”，两口子忙工作，没时间照看孩子，于是，亮亮就被送回了村里，过上了山清水秀空气好的“神仙日子”。

“哎，有没有看见我家亮亮呢？”奶奶瞅见对面胡同里走出一位老街坊，赶紧上前问了一声。老街坊是个热心肠，笑着说：“在我家门前的槐树下捉蚂蚁呢！”奶奶一听，立刻乐了：“这孩子，就知道玩儿，比他爷爷还上瘾。”老街坊朗声笑起来：“玩是孩子的天性，这个年龄不玩，你还指望他二十多岁了玩泥巴？”

说话间，亮亮跑了过来，红扑扑的脸蛋，额头上渗出了细密的汗水，两只眼睛黑亮黑亮的，宛如葡萄架上的两颗水灵灵的“黑珍珠”，显得格外秀气动人，眼睫毛忽闪忽闪的，充满了天真好奇。

亮亮看着奶奶说：“我不饿，我在李大娘家吃过了，吃了面片儿，真香呢！”老街坊李大娘接过话头说：“我家孙子在上海，一年不照面，看见亮亮就跟看见他一样，你看，还是亮亮亲！”亮亮不好意思地依偎在奶奶的怀里，仰起头问：“爷爷呢？爷爷怎么还不回来呢？爷爷还答应给我捉鸟来着，他捉下了没有啊？”

奶奶刚才稍稍有点不好意思，自家的孙子居然跑到老街坊家里吃了饭，她正想着怎么感谢的时候，孙子就跟鱼儿吐泡泡似的，一连串又提出许多问题，让她有点应接不暇。

“爷爷今天没捉到。”

亮亮的眼睛里立刻升起一团失望的阴影。

“不过，没关系，爷爷给你从集市上买回了鸽子……”

“鸽子吗？太好了，太好了，我喜欢鸽子！”

亮亮的情绪像过山车，瞬间发生了180度的大转弯，他拍着手兴奋地跳着喊着，头也不回地向农家院跑去。

李奶奶呵呵笑着说：“赶紧追孙子去吧，家里老少两个顽童，你可要照顾好爷孙俩的脾气哟！”

一

一大早，天上的云霞刚刚被太阳映红了边儿，朝霞峪西头的农家院里就忙活开了，七十多岁的爷爷晃动着满头白发，站在房檐下摇动着臂膀，使劲地吆喝着，就跟航空母舰甲板上的工作人员似的，向窝里的鸽子们发出了“飞翔令”。

那几只刚刚喜迁新居的鸽子，住进了爷爷为他们搭建的窝里，其实就是方便面箱子上划出一个碗口大的洞，然后吊在屋檐下。这当儿，那几只鸽子傻头傻脑地从洞里探出脑袋，左右看了一遍，全然不理解下边“指挥长”的命令，更不理解“欣赏者”亮亮的心情，就是不愿从纸箱里起飞，倒像个得了感冒的“寒号鸟”，又像初次试飞的飞行员，哆哆嗦嗦着不敢“跳伞”。

爷爷来气了，干脆跳了起来，嘴里呼哨着发出稀奇古怪的声音，亮亮看着爷爷的样子，也跳跃着，一迭声地忙活着，奶奶趴在窗户眼里连骂带嗔地说：“一大早就咋咋呼呼的，你以为自己还是十七八，尽说些‘鸟话，看把孙子带坏啦！”

爷爷得意地晃动着脑袋，头也不回地说：“我得了猎人海力布的真传，我能听得懂鸟们的话，这些鸽子当然也能听得懂我说的话。”果然，在爷孙俩的驱赶下，这群象征美好和平的空中天使飞了起来，在院子上空划出了优美的弧线，一圈圈螺旋式上升，在蔚蓝的天空中形成了一道移动的风景线。很快，天空中传来鸽哨嘹亮的声音，那声音仿佛具有魔性，传播到了很远很远的地方。

柔和的阳光从枣树叶子的缝隙里照进农家院，照射到爷孙俩幸福的脸庞上，就仿佛星星洒下的光辉，亮亮笑得比谁都甜。

孙子喜欢，爷爷就有了努力的方向。

随着时间的流逝，农家院房檐下的鸽子窝越来越多，一个挨着一个，有方便面箱子做的，有洗衣粉箱子做的，还有老陈醋箱子做的，在屋檐下形成了一道独特的景观。

不忙的时候，鸽子们也会闲庭信步，到院子里觅食，啄米吃豆，梳理羽毛，将自个儿打扮梳妆一番。

这时，聪明的亮亮总会想出许多法子来逗乐，比如用妈妈买的水枪给鸽子们“淋浴”，用爸爸买的软弹枪执行“纪律”，将野地里飞来夺食的鸟儿赶走。

当然，最有意思的是，亮亮给这些鸽子们起了好听的名字，就像小朋友们学校里的“绰号”。你看，那只两条腿上长着绒毛的鸽子，亮亮亲切地叫它“花裙子”；那只脖子上有一抹蓝绿色的鸽子，亮亮欢喜地叫它“围脖儿”；还有那只浑身雪白雪白的鸽子，两只翅膀偏偏长成了漆黑色，亮亮摸着它的背部，嘻嘻笑着说：“这小家伙还穿着坎肩呐！”于是这只鸽子就被命名为“黑坎肩”。

此外，其他的鴿子也都有名号，就像《水浒传》里的一百单八将，“小英雄”“黑背”“绿豆”等等，名字都有一长串呢。因为，这群鸽子在亮亮眼里都是有灵性、有感情的，所以应该都有自己特别的名字。

亮亮不仅聪明，而且眼力特别好。虽然没有古人所说的那样张目对日、明察秋毫，但也有常人所不及之处，只要瞟上一眼，亮亮就能将天上飞过的鸽子，快速锁定，什么样的鸽子，几只鸽子，不差分毫，都在他的眼睛掌握之中。

所以，数鸽子成了亮亮最拿手的本事。即使朝霞峪再年长的人，或者玩鸽子有了“工龄”的大叔大伯们，都比不过亮亮的“火眼金睛”，于是亮亮有了一个“神眼”的雅号。每逢周日，城里鸽市赶集，爷爷带上亮亮，他那扑闪扑闪的大眼睛，赢得了周围十里八乡老少爷们的夸奖。

有时人们来了兴致，总要现场甄别一下亮亮的“神技”，于是，在众人的围观下，一笼一笼的鸽子被放飞到空中，在高楼林立的城市上空盘旋，那些鸽子从有形到变成遥不可及的黑点，又从黑点变成一群振翅翱翔的飞鸟，看客们眼巴巴地瞅着亮亮的嘴巴，看他究竟能不能数得清，他们蓝色的胡茬发着晶亮的光芒，却把挑剔的眼光看着亮亮，生生地要从亮亮的嘴里掏出答案，以此印证究竟是传奇、神话，还是“真谛”！

时间总能吊足人的胃口，年龄总能给人造成喜剧效果，当幼小的亮亮清楚地喊出“18只”“24只”“32只”时，看客们的下巴惊得差点掉在泥巴里，他们不由得从心里佩服眼前这个“神眼”。

亮亮的名声从此响遍了朝霞峪十里八乡。

二

究竟是鸽子成全了亮亮的“神眼”，还是亮亮从鸽子身上找到了乐趣，这些都不是最重要的。玩是孩子们的天性，顶重要的是亮亮喜欢农村，喜欢农家院里的一切小动物，像咩咩叫的羊羔啦，汪汪汪的小黄狗啦，还有笼子里振翅欲飞的“土画眉”啦，一切的一切，都让亮亮心动和兴奋。生动活泼的自然界就是孩子的乐园，就是孩子完美的家园，这里有比童话更动人的世界。

说起那只“土画眉”，可有一段故事呢。自打亮亮回了村里，亮亮就成了全村人的稀罕宝贝，过去村里满大街跑的都是小毛孩儿，可现在呢？难得一见的是孩子，大街小巷里晃动的都是老年人。串门唠嗑的街坊邻居们都把亮亮当宝贝，轮番抱来抱去，看都看不够，大家把稀罕物儿“献”出来，都想逗孩子开心。

村里的老猎人不再打猎了，却喜欢上了养鸟。院里的晾衣绳上吊着七八个鸟笼，没有什么名贵的鸟儿，都是山野中捕来的雀儿，毛色灰灰的，形体大小不一，个性习惯不同，但各自稳居笼中，互相竞赛着“歌唱”，往往是一曲罢了，一曲又起，老猎人的小院里成了欢乐的海洋，必要的时候，都可以开一个小型的家庭音乐会了。

老猎人特地挑了一只“土画眉”送给亮亮，他晃动着满脸皱纹的脑袋说：“亮亮啊，每天听听画眉唱歌，俺娃儿就不想妈妈了。”

老猎人担心亮亮想城里的爸妈，其实，亮亮在村里可快活了，吸着新鲜的空气，喝着清冽的泉水，晒着暖暖的阳光，可不像城里的孩子，就像温室里的蔬菜，看起来白嫩白嫩，其实一点抵抗力也没有。

亮亮第一眼看到“土画眉”，就喜欢上它了，面对这只“新宠”，亮亮表现出了超高的兴趣，他细心地照料着这位“空中使者”，发挥“神眼”的威力，每天观察着“土画眉”的变化。他盯着画眉鸟儿的小眼睛，体察鸟儿的心情；他盯着画眉鸟儿的羽毛，注意鸟儿的状态；他盯着画眉鸟儿的嘴巴，担心鸟儿不磨喙，就跟人不剪指甲那样，会出现不适应的症状，因为老猎人告诉他，如果画眉鸟儿不在砂布上磨一磨嘴，那么时间久了，“土画眉”将无法精准地吃到小米粒儿，那时会活活地饿死的……

于是，观察“土画眉”的作息饮食，成了还未上学的亮亮的又一堂科学课。

在亮亮的精心喂养下，画眉鸟儿就跟脱胎换骨了似的，一反刚来到这里时的毛躁脾性，与亮亮似乎成了朋友，确切地说是自然之友。

亮亮高兴的时候，只要一个眼神，画眉鸟儿仿佛立刻心领神会，立刻快乐地喳喳起来；亮亮郁闷的时候，画眉鸟儿仿佛洞察了孩子的内心，相应地将头缩在翅膀里，不忍与心爱的朋友碰面；当然，更多的时候，亮亮的眼神更像一个遥控按钮，眼神里包含着很多意味，有亲切的问询———鸟儿，你吃饭了吗？有欣喜的交流———再唱一首歌，好吗？“土画眉”往往“闻鸡起舞”，很快将频道切换到亮亮这边来，他们俩可谓息息相通，成为农家院里最亲昵的伙伴。

有一次，邻居家的一只猫，好像很久没有吃到食物了，肚子扁扁的，一瘸一拐地从墙头上跳进来，脸上还有一道血痕，似乎在哪里吃了败仗，抑或在家里被关了禁闭，好歹总算逃了出来，两眼绿油油地望着笼里的鸟儿。画眉受到了惊吓，拼命拍打着翅膀，不知爪子放在哪里才安心。这一幕恰巧被亮亮的“神眼”瞧见了，亮亮不知哪里来的谋略，居然使出了“糖衣炮弹”的招数，从锅里找了一个肉包子，又往里狠狠地塞了几个朝天椒，然后甩给了那只亡命夺食的猫儿。可想而知，隔壁的猫儿辣得差点把胡须一根一根拽掉，肚子里就跟着了火似的，连滚带爬地越墙而走，从此，再也不敢觊觎“土画眉”了。

这样过了几个月，亮亮跟“土画眉”厮混久了，竟然演绎出了这样感人的一幕：“土画眉”从笼子里飞出来，不向往广阔的大自然，还有那茂密的森林，反而蹲坐在亮亮的肩膀上，露出一副亲昵的神态，去年夏日午间，还在亮亮的枕头旁闭目养神，美美地睡了一觉呢。亮亮的奶奶迅速地拿起手机，给他们拍了一张合影，亮亮故意做出一副怡然自得的样子，晶莹透亮的眼睛里满是得意。

秋天到了，树叶发黄了，庄稼地里的玉米熟了。爷爷从地畔拉回一车葫芦，有圆的，有长的，亮亮高兴地骑在上面，左手拿着玉米棒子话筒，右手拍打着葫芦屁股，一边嘴里喊着：驾、驾、驾，一边哼着自编的曲儿，好一个逍遥派。

窗户下吊着蚂蚱笼儿，一只绿色的小母蚂蚱也加入到了这个合唱团里，震动着翅膀，有节奏地发出了美妙的声音，这乐曲一直传到很远很远……

三

一转眼，亮亮到了上学的年龄了。妈妈抱着他，对前来唠嗑聊天的街坊们说：“平时工作太忙，幼儿园没好好上，在村里這几年，就知道玩，回去报个班，幼小衔接一下。”李大娘说：“现在城里的孩子那叫个累，简直没有玩的时间，上厕所撒泡尿都得跑着。”老猎人说：“回去可别把孩子教成书呆子呀，你们城里人是有文化，但娃娃的成长也需要活动活动，就跟咱粗粮细粮掺和着吃，不能一股劲儿就谈学习啊！”亮亮妈妈应和着，频频点着头，她知道大家都是好意，都喜欢亮亮，这几年，孩子成了这些爷爷奶奶们的“掌上明珠”，有哪个人不待见呢？

城里的生活究竟不同，是那么绚烂多彩。爸爸不忙的时候会陪亮亮去逛早市，也会带他赶集，看看花鸟鱼虫，赶上电影院排出新片，毫不犹豫地带他感受光影的神奇。当然，更多空闲的时候，陪伴亮亮的是电脑、电视、手机，其中电视动画片充当了主力，亮亮最喜欢的就数熊大熊二光头强了，有时候他能从早上看到晚上睡觉前，遥控器牢牢握在手中，为了抢遥控器，他跟爸爸玩了不止一次“躲猫猫”。

手机就是这个时候拥有了市场的。在爸爸、妈妈追剧的空档期，亮亮喜欢上了手机。一边是谍战剧、韩剧轮番上演，爸爸妈妈看得情绪波动，激动不已；一边是手机小视频不断刷新，什么快手、优酷、头条，吸引粉丝无数，这其中就有聪明的亮亮。

直到有一天，细心的妈妈发现，亮亮经常用手揉眼睛，眼部下方居然肿了起来，还形成了一个小水泡。妈妈慌了，赶紧带着亮亮去看眼科医生，大夫一脸严肃地说：“你们应该注意保护儿童的眼睛，幸好还无大碍，开点眼药水回去滴几天就好了。”妈妈悬着的心才放下来。

至此，爸爸妈妈的手机都上了密码。一场密码大战开始了，亮亮在家里没有人陪，独自玩累了，就偷偷地破译爸爸的手机密码。

起初，爸爸妈妈的手机密码很简单，无非是一个数字的重复，比如连续四个一，连续六个九，这样简单的密码怎能难住爱动脑筋的亮亮呢？几个回合下来，都被亮亮一一攻破，亮亮高兴得手舞足蹈着说：“我是天才！我是天才！”然后把房门从里边锁上，当着爸爸妈妈的面，在床上跷起二郎腿，一边玩手机，一边还晃动着脚板，露出一副洋洋自得的样子来，让心肠柔软的爸爸妈妈无可奈何。

于是，爸爸提升了密码管理水平，将密码难度提高了一级。比如将自己的生日设置成密码，或者将妈妈的生日设置成密碼，再或者将这些数字前后顺序打乱，进行新的排列组合。但这一招依然苍白无力，亮亮在破译一次以后，偷偷地抄写在一张纸上，进行反复试验，以排除法再次取得了成功。爸爸气急败坏了，趁整理图书的机会，悄悄地将亮亮的“密码图”纸扔进了垃圾桶，为此，亮亮伤心了好一阵子。

伤心过后，化悲痛为力量。亮亮以刻骨铭心的方式，将密码重新用彩笔画在了墙上，这是一种以公开上墙的方式，一种以刻碑留痕的方式，表示自己决定与爸爸妈妈“斗法”到底的决心。看着孩子歪歪扭扭，但认真书写的数字，一向疼爱孩子的爸爸，没忍心扬起大巴掌，妈妈竟然偷偷笑着跟爸爸说：“这孩子够鬼精的。”是啊，年轻的爸爸妈妈不想打击孩子，反而给孩子创造了想象的生机。

但，就这样延续下去吗？让密码大战延续下去？爸爸搔了搔脑袋，头顶上稀疏的头发贡献不出更好的思路，只能在设置栏里选择更高级别的密码，于是决定启用指纹锁，想到这里，爸爸禁不住呵呵笑了，瘦削的脸像荡漾起了波纹的湖面，刹那间收获了成功的喜悦。爸爸心想：亮亮，你本事再大，这次估计没戏了吧？

然而，大跌眼镜的时候到了。有一次，爸爸在外面聚餐喝醉了酒，回到家里不省人事，亮亮帮着妈妈把爸爸扶到了床上，趁妈妈不注意，偷偷将手机拿出来，又轻轻地把爸爸的手指摁在指纹锁上，一切迎刃而解，只听“歘”的一声响，手机屏幕瞬间打开，房间里很快传出了熊大熊二的声音，然后就是亮亮跟着乐呵的欢笑声。

这个亮亮，真让人头疼。你的眼睛即使是“神眼”，也不能这样啊！

四

“上，下，左，左，右……”亮亮将自己关在卧室里，嘴里念叨着视力表上字母“E”的开口方向。

妈妈在门后贴了一张视力表，告诉他如果视力不好，就不能上小学，就要和幼儿园小班的小朋友们一起上学，他听了很着急：“我才不和那些小屁孩在一块呢！”妈妈趁机教育他要保护好视力，这不，他规规矩矩地搬上自己的小木凳，非常认真地念着视力表。爸爸在客厅里听见了，忍不住偷偷地笑了起来。

时间过得真快，几场雷阵雨过后，街上的燥热逐渐褪去，树叶上泛出了一道金边，天气转凉了，天空与地面的距离越来越大。开学的日子到了，爸爸妈妈陪着亮亮迈入了新环境，正式进入了小学阶段。

刚开始，亮亮还有几分新奇，原先在幼儿园随意坐座位，上了一年级后座位固定了，同学更多了，每天下学后他都要叽叽喳喳地跟爸爸说好多话，可是随着课程的推进，慢慢地，问题来了，比如课本太大了，孩子的手拿不住；练习册更大哟，写作业必须站起来才能够着最顶端的题目；各种书籍太多，书包好沉啊，压在亮亮的肩上，就像背了一捆麦子似的，头部要稍稍前倾，才能维持身体的平衡；每天晚上做作业，周末还要上培训班，怎么大人都不喊的“五加二、白加黑”，如今过渡到小学生身上来了呢？这些个问题，让爸爸有些焦虑，亮亮的眼睛能承受得了吗？

亮亮变得沉默了。每次写作业，写一会儿就停下来了，玩玩这个，鼓捣鼓捣那个，注意力老是不集中，妈妈心里急，这么小，考试的目标必须是“双一百”，要争取当上“百分宝宝”，于是就采用“死看硬守”的方式，陪伴在亮亮身边写作业。

隔一会儿，亮亮就会抬起头说：“我累，我累！”妈妈没好气地说：“就你知道累，为啥别的孩子不喊累呢？”“赶紧写作业！”爸爸放下手里的活儿，有时也会追加一句：“难道我们不累吗？”赶上单位里有不顺心的事儿，再遇上亮亮做作业老走神，爸爸忍不住会用大嗓门朝着亮亮吼几句，将情绪嫁接到了孩子身上。

亮亮变得更加沉默了。无休止的学习，周而复始的作业，玩耍的时间被压缩到了几乎可怜的地步。

三年后的冬天，市医院眼科开展了一次校园视力筛查活动，亮亮的爸爸妈妈被告知，孩子的视力有了问题，必须配镜，同时进行康复治疗。那位穿着白大褂的眼科大夫说：“孩子长期处于紧张疲劳状态，再加上写字不注意姿势，导致了眼睛近视。”“我们注意到，孩子嘴巴一直紧咬，他把腮帮子都咬破了……”

接着，“白大褂”又说：“这次，我们去全市中小学校园筛查，发现近视趋势有低龄化倾向，小学五六年级是重灾区，全班有一半的学生都戴上了眼镜，初中生更多，不近视的全班没几个，高中生就不用说了，每个教室明晃晃的一片，几乎‘全军覆没呀！”

亮亮呆呆地站在护眼中心大厅，双手本分地放在两腿外侧，以接近立正的姿势站着，他的面部没有欢喜、快乐，也没有惊奇、惊讶，他像一个木偶，更像一件流水生产线上的工业产品，没有情绪，没有情感，任何外部的东西都无法在他幼小的心里激起半点浪花。

爸爸妈妈被“白大褂”的一番数据震惊了。他们扭头看着亮亮，他们心中的宝贝疙瘩，穿着时尚帅气的运动套装，干净清爽的头发下，是一张白净的面孔，在这上面镶嵌着一双黑亮的眼睛，那细长的睫毛忽闪忽闪的，仿佛对未来充满了无数的期待，充满了无限的迷惘。

“白大褂”忙碌着，不停地让亮亮试戴着眼镜，调整着镜框，打磨着镜片。曾经的“神眼”亮亮，将不得不戴上一副本不该属于他的眼镜，加入浩荡的眼镜洪流中去。

他的耳边还能听到鸽哨吗？

他的耳边还能听到小鸟的啾啾声吗？

还有那些蛐蛐啦、蚂蚱啦，还有野外的小花啊，小草呀，他还能拥有它们吗？他还能那么无忧无虑地生活吗？他还能做那个骑着葫芦逍遥快乐的小孩吗？

责任编辑杨睿姝