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浙江金华磐安县专题研究新型教学空间建设

2020-06-27

江苏科技报·E教中国 2020年3期
关键词:浙江省考核空间

本报讯 为推进“教育+互联网”应用场景建设,促进技术与教育教学的深度融合,落实浙江省金华市关于做好2020年中小学新型教学空间建设工作要求,近日,磐安县召开新型教学空间建设专题会议,磐安县有关学校负责人等约50人参加会议。

会议认真解读了浙江省关于中小学新型教学空间建设的 有关政策文件,学习了《浙江省教育技术中心关于做好中小学新型教学空间建设工作的通知》精神。

会议要求,各学校要加强组织领导,切实保障资金专款专用,确保使用效益;强化人员保障,成立工作专组,由校长任组长、分管领导任副组长和联络员,各相关功能教室教师为组员;完善经费保障,多渠道进行配套投入建设;健全应用评价,磐安县教育局对该项工作进行专项督查,列入年度考核,各校要把该项工作列入对相关人员的考核。

据悉,磐安县提出“边建边使用、边用边完善、边建边探索”的思路,着力推进新型教学空间建设;计划新型教学空間建成后,将加强使用,基础性课程教学每周开课不少于10节,并根据需要和有关学校开展同步课堂教学。

(浙教技)

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