我的教育故事

鄢良俊 陈华珍

经学校统一组织，从上周二至本周三（周一学校例行周前会，就没有举行召开家长会。）我校各年级分别召开了学生家长会。每天召开一个年级的家长会，从六年级开始，直至本周三召开了一年级学生家长会才结束。每天的家长会上，我都有发言。发言中，我对家庭教育这一塊有些感触，想跟大家一起分享。

首先，家庭教育要与学校教育合拍，也就是家庭和学校双方必须在孩子的教育问题上达成共识。农村家庭教育的特点就是隔代教育，绝大部分学生都是留守儿童，由爷爷奶奶或外公外婆来照顾。在很多时候，这些年纪比较大的爷爷奶奶、外公外婆们的不经意的语言，不在意的行为，就会毁掉学校的教育成果。

[案例1]

我们学校一至三年级学生，放学时必须由家长接送。学校大门内设置了接送区，有隔离护栏和分道栏杆。接送时学校会广播：“现在是几年级几班的接送时间，请几年级几班的家长排好队，从中间通道进入接送区，按照学校的规定，牵着孩子的手，从两侧通道出校。”老师也是这样教育孩子的，要守秩序。绝大部分家长是遵照执行的，有些家长，就站在大门外，看到自己的孩子就招手，让学生自己出校门;而有些家长，已经进到接送区，孩子走过来，隔着护栏要牵他的手，他就是不愿意牵，各走各的出校门了;还有些家长更过分，隔着护栏直接伸手抱着自己的孩子，翻出护栏。

当家长做出这些行为的时候，孩子就会处于两难的境地：到底是该听老师的呢？还是该听家长的呢？久而久之，孩子分辨不清哪一种行为才是正确的，到后来就不会相信老师说的话，因为老师说的话和这些家长的行为是相抵触的。就如老师说：要爱护环境，不能乱扔垃圾。可是一些家长不仅没有对孩子进行教育，自己还在公共场所随处乱扔垃圾，这种行为对孩子的负面影响，比老师嘴上说的正面教育要强大得多，老师嘴上说十次百次，不如家长带着孩子亲身经历一次。

[案例2]

我的母亲已经七十多岁了，之前她在帮我照顾上初中的女儿。一天，她在菜市场买了30元猪肉，给了老板一张50元的钱。可能是老板太忙，或者一时糊涂，找回她30元钱，我的母亲也没有说话就回家了。餐桌上，当着孩子的面，母亲兴高采烈地大肆渲染这件事情，觉得今天捡到的大便宜让她开心得不得了。她也没有意识到自己这样的行为是不对的，更加没有想到自己的言行会对孩子有什么不好的影响？

对于这件事，我不敢保证我们每个人，都会把这多找的10元钱退回去。但是，作为家长，我们绝不应该在孩子面前表现出这样的言行，你会让孩子错误地认为：不诚实是对的，捡便宜是幸运的。因此，家长们要随时随地注意自己的言行，你是孩子的榜样。对于小学生来说，他们的辨识能力还很弱，不能判断哪些行为是正确的？哪些行为是错误的？他们就会模仿，他们的模仿能力又是很强的。所以，家长朋友们，不要真的让5天的学校教育加上2天的家庭教育等于0的现象，发生在我们的孩子身上。

第二，不管工作有多忙多累，请每天都尽量和你的孩子进行交流沟通，了解他的思想动态、表现情况等等。

有些家庭，家长们可能一整天或连续好几天都和孩子说不上一句话：早上一起床，大人小孩都在忙，做早饭的做早饭，洗漱的洗漱……孩子匆匆忙忙吃了饭就去上学了，没和家长说上话;晚上孩子放学回家，家长在工作，孩子要写作业或者出去玩，吃了晚饭家长要看会电视，孩子要看会书预习一下，没机会说话。而有些家庭，是有和孩子进行交流，可那是无效的交流：孩子一放学回家，就问：“有作业没得？”孩子说：“有。”家长说：“快去写作业，不准出去耍！”然后就没有了。这样的交流没有任何意义，没有增进亲子之间的感情，更没有达到教育的意义。

要怎样和孩子进行交流呢？在和孩子进行交流的时候，家长们要放低姿态，要饶有兴致地、像对待朋友那样的，跟你的孩子说话。我们总是习惯于对孩子居高临下的态度，这个习惯要改变，才能让孩子愿意跟你说话，愿意接近你。交流什么呢？首先可以问一问：今天在学校里开不开心啊？有没有什么新鲜有趣的事情？同学们之间有什么矛盾没有？参加了学校里的什么活动没有？扫除时灰尘大不大……如果你的孩子愿意跟你讲这些，那你就庆幸吧，孩子还愿意跟你做朋友，愿意跟你分享他的事情。然后，找到孩子的优点或闪光点，夸大其词地跟他说，并表示你也为他感到很开心。不要说是小朋友，就是我们成年人都喜欢听好话，所以先夸夸他，再委婉地说一下孩子需要改进的地方，点到为止，提醒一下就好了，这样孩子才容易接受，才愿意对自己的不当行为进行修正。

第三，家长要及时与老师进行沟通，了解孩子在学校的情况。家长了解孩子的情况也不能只了解分数，只关心孩子在班级里排名第几，其他就不闻不问，这是片面的，应该多方面地了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何、上课是不是专心、是不是积极举手发言、孩子是不是合群、是否精力充沛、喜欢什么活动、是不是欺负同学或被同学欺负、是否调皮捣蛋等等。

第四，对孩子的教育要多一点关心，少一点责骂，多一些严格，少一些溺爱。作为家长，我们要关心孩子的生活，关心孩子的身体健康，关心孩子的学习情况，关心孩子的行为习惯等情况。

有一些家长，一看到孩子的成绩考得不好，不管青红皂白就开骂：“你笨得像条猪样，我怎么会有你这样的孩子？……”更有甚者骂老师的，说什么老师，教的都是些什么啊？学生考试考成这个鬼样子。你这样责骂孩子，对孩子的成绩没有任何帮助，也会使你们之间的亲情逐渐淡薄，让你的孩子只想离你越远越好。我们应该和孩子一起分析考得不好的原因，帮助孩子想办法弥补没有学好的地方。如果孩子已经尽力了，更要多给孩子一点信心，做孩子强有力的后盾。而不是一味地给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生厌恶情绪。

第五，要教育孩子遵守纪律，培养孩子要有规则意识。国有国法，家有家规;校有校纪，班有班规，要让孩子明白，一个懂得规矩并且自觉遵守规矩的人，才能够使自己进步和成才。