坚持立德树人 加快“美好教育”建设步伐

一、2019 年工作总结

推行“四零承诺”，实现上学不求人。把推动“热点学校”和偏远学校“硬联盟”作為深化教育体制改革，推动教育均衡发展的重要一环;狠抓师德师风建设。开展“清廉教育行动”，实施黄牌警告和负面清单制度，编织专项治理信访网、监管网、稽查网、过滤网，以“零容忍”的态度查处群众身边的微腐败案件，教师“收红包”、违规补课等问题得到有效遏止;扎实推进体育中考改革，3319 名考生首次在体育中考中使用一卡通，考试过程阳光透明，在全市中小学已形成重视体育课、上好体育课的良好氛围;积极推进“智慧教育”工程。不断推进“鹤岗智慧教育云平台”、数据中心和教育信息指挥中心建设;高质量开展主题教育。组织“百名书记讲党课，千名党员进课堂”活动;召开党委专题会议，专门研究群众关心关注和期盼解决的问题以及制约和影响教育发展的突出问题。开展幼儿园小学化倾向治理，全市各公办幼儿园认真开展自查自纠，各县、区教育局对辖区内的民办幼儿园进行错时检查和抽查，幼儿园小学化倾向得到有效治理;完善民办培训机构管理。建立民办学校办学风险防范机制，积极推进《鹤岗市民办培训机构办学行为指导规范》实施。

二、2020 年工作安排

实施党建引领工程，全面加强党的领导。全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚持把党的政治建设作为党的根本性建设来抓。持续巩固深化主题教育成果，加强长效机制建设。大力实施干部队伍培养与梯队建设工程，建设与区域教育发展相适配的管理队伍。

实施品牌德育工程，全面提升德育实效。落实《中小学德育工作指南》，深化立德树人根本任务，构建德智体美劳全面培养的育人机制。落实体艺“2+1”项目实施方案，完善学生体质健康增量评价制度。开展“鹤岗美少年”综合素质大赛、“鹤岗诗词美少年”评选活动，塑造美好精神，培养美好学生。

实施创新驱动工程，全面深化综合改革。推进体制机制创新，系统推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，提升教育治理体系和治理能力现代化水平。根据鹤岗市实际情况，逐步强化中小学教师“局管校聘” 的人事管理体制，积极引导教师向农村学校、薄弱学校流动，促进域内师资均衡配置。

实行教师职称评审改革，建立起全局统一的评审标准。推进初中学业水平考试内容改革，提高定校配额比例，完善初中综合素质评价体系，有效衔接高中综合素质评价，提高综合素质评价的公信度。抓好青少年上冰雪活动，开展冬季冰雪运动会，争取2020年学生上冰率达到 90% 以上。强化学校硬联盟建设力度，开展“一拖二”试点，即一所“热点学校”带动两所偏远薄弱学校，促进优质教育资源的辐射与扩张，实现区域内学校均衡发展。促进公办学校与民办学校的协调发展。

实施教育提质工程，全面促进内涵发展。启动“国家义务教育优质均衡发展县（区）”创建工作，深入实施“教育质量提升行动”。持续开展校长双周论坛，探索美好教育路径，加快美好校园建设进程。建立教研员联点联校、送教下乡制度，下沉“名师工作室” 到薄弱学校，深入开展“名师坐诊”活动，充分发挥名师对全市教学工作引领带动作用，不断提升基础教育发展品质。强化教育督导工作，让督导功能落地落实。

实施教师发展工程，全面优化第一资源。开展市级优秀教师、优秀教育工作者和特级教师评选工作。开展名师、名校长授牌活动，不断壮大美好队伍。深入开展“青年教师培养提升行动”，促进各级各类教师“抱团发展”“拔节成长”。

实施教育惠民工程，落实美好教育目标。持续完善“四零承诺”制度，全面加大“上学不求人”工作力度，实现教育公平，提高人民满意度。办“有温度”的教育，为师生减负。全面推进中小学生课后集中服务，开展“为成长，不熬夜”活动。实施教师减负“瘦身”计划，让老师有足够的时间和精力研究教学、静心教书、潜心育人。扎实推进重大项目建设，全力推进第十七学中异地新建等项目建设。完善“鹤岗智慧教育云平台”建设，推进“同步课堂”“专递课堂”“名师课堂”试点工作。树立安全第一思想，制发《2020 年鹤岗市教育局四季学校安全工作指南（试行）》，确保师生人身安全。

编辑/陆鹤鸣