上饶师范学院校园植物调查分析
2020-06-21朱增睿毛小涛钟仰光付敏刘昊马春林樊星
朱增睿 毛小涛 钟仰光 付敏 刘昊 马春林 樊星
摘 要 通过调查和查阅相关资料,对上饶师范学院校园植物进行全面调查,分析植物的种类、科属。结果表明:截止到2019年9月,上饶师范学院共有植物100科,214属,256种,其中蕨类植物5科,5属,6种;裸子植物7科,11属,15种;被子植物88科,198属,235种。其中,木本植物中蔷薇科植物种类最多,其次为木兰科、木犀科、桑科、五加科;草本植物中菊科植物种类最多,其次为禾本科、蝶形花科、百合科、唇形科、伞形科。校园植物在养护管理方面需要加强,可依据植物形态、色彩、观赏部位、季节变化等合理进行结构配置。
关键词 校园植物;植物种类分析;上饶师范学院
中图分类号:S688 文献标志码:B DOI:10.19415/j.cnki.1673-890x.2020.02.026
上饶师范学院位于生态宜居示范城市和国内外有影响的旅游胜地江西省上饶市,属亚热带湿润季风气候区,年平均温度17 ℃,年平均降雨量1 776.9 mm,气候宜人,生态环境宜居,校园占地74.4 hm2[1-2]。校园是师生学习生活的场所,优美的校园景观不仅能够为师生提供良好的生活环境,有利于身心健康,而且可以作为一个城市的景点,提升学校甚至所在城市的旅游竞争力。植物作为校园绿化的主体,在美化校园环境方面发挥着重要作用。因此,校园植物摸底调查对提高校园绿化质量,塑造优美校园环境非常有必要。校园植物在为师生提供优美环境的同时,也具有生物科学、园林园艺专业教学实习的功能。目前,上饶师范学院校园中植物种类及科属的详细情况尚无公开报道,因此对上饶师范学院校园植物进行调查,对校园植物的科属情况进行了详细分析,为校园景观绿化完善及相关专业学生实习提供理论依据。
1 材料与方法
采用实地调查与查阅资料相结合的方法对校园植物进行调查。校园实地调查经历从春季到冬季的整个生长期,在不同的季节进行实地踏查,记录校园植物名录。通过不同季节调查,可达到差缺补漏的目的。物种鉴定主要参考《江西植物志》《江西种子植物名录》《中国植物志》等资料,同时结合生命科学学院多年采集标本。
2 结果与分析
2.1 校园植物科属种结构分析
通过调查统计,上饶师范学院校园植物共有256种,分别隶属于100个科,214个属。其中蕨类植物5科,5属,6种,见表1,占比2.3%;裸子植物7科,11属,15种,见表2,占比5.9%;被子植物88科,198属,235种,见表3,占比91.8%。按照生活型来分,木本植物119种,分别隶属于55科,91属;草本植物137种,分别隶属于58科,114属[3-5]。按照所含种数多少排序,前五位的科分别是禾本科15种,占5.9%;菊科13种,占5.1%;蝶形花科12种,占4.7%;蔷薇科10种,占3.9%;百合科10种,占3.9%。
2.2 木本植物分析
上饶师范学院共有木本植物119种(包括裸子植物15种),分别隶属于55科,91属。校园木本植物当中种类最多的科为蔷薇科,含有8属9种,占校园木本植物百分比为7.6%;其次种类较多的科分别是木兰科(Magnoliaceae)、木犀科(Oleaceae)、桑科(Moraceae)、五加科(Araliaceae)、松科(Pinaceae Lindl)、柏科(Cupressaceae Bartling),分别含有4属7种,3属6种,3属5种,3属4种,2属4种,3属4种,占校园木本植物百分比分别为5.9%、5.0%、4.2%、3.4%、3.4%和3.4%。木本植物从种属上来看,包含了亚热带地区常见園林绿化常见树种,其中樟科的樟树(Cinnamomum camphora)是校园的主要行道树;木兰科的广玉兰(Magnolia grandiflora)是主要观赏树种。这些校园植物除了美化环境以外,也为生物科学、园林、园艺等专业学生提供了良好的教学实习平台。
2.3 草本植物分析
上饶师范学院共有草本植物137种(包括蕨类植物6种),分别隶属于58科,114属。校园草本植物当中种类最多的科为菊科,含有13属13种,占校园草本植物百分比为9.5%;其次种类较多的科分别为禾本科、蝶形花科、百合科、唇形科、伞形科、十字花科、苋科,分别含有11属12种、10属10种、8属9种、6属6种、3属5种、4属4种以及3属4种,占校园草本植物百分比分别为8.8%、7.3%、6.6%、4.4%、3.6%、2.9%和2.9%。草本植物主要以野生种居多,少数为栽培植物,如麦冬(Ophiopogon japonicus)、一品红(Euphorbia pulcherrima)、多年生黑麦草(Lolium perenne)等。
3 结论
上饶师范学院校园共有植物256种,分别隶属于100个科,214个属;其中蕨类植物5科,5属,6种;裸子植物7科,11属,15种;被子植物88科,198属,235种。按照生活型来分,木本植物119种,分别隶属于55科,91属;草本植物137种,分别隶属于58科,114属。
校园植物中木本植物以常绿树种为主,乔木以樟树、广玉兰为主,灌木以毛杜鹃(Rhododendron pulchrum)、
红花檵木(Rhododendron pulchrum)、石楠(Photinia serrulata Lindl.var.serrulata)及山茶(Camellia japonica)为主;草本植物除了草坪植物狗牙根(Camellia japonica)、
草地早熟禾(Poa pratensis)、多年生黑麦草及吉祥草(Reineckia carnea),其他多为野生草种。校园植物配置具有季节性,春、夏、秋校园均有花可赏,观花植物分布区域明显,主要集中在校园北部,学生公寓区域分布较少。
调查发现,校园植物在养护管理方面需要加强,可以依据植物形态、色彩、观赏部位、季节变化合理进行结构配置,使校园变得更加美好。
参考文献:
[1] 王鹏,黄贤金,张兆干,等.生态脆弱地区农业产业结构调整与农户土地利用变化研究——以江西省上饶县为例[J].南京大学学报(自然科学版),2003(6):814-821.
[2] 杜佳朋,邵兴华,张建忠,等.上饶地区水资源利用与经济增长实证分析[J].上饶师范学院学报,2014,
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[3] 林英.江西植物志(第一卷)[M].南昌:江西科学技术出版社,1993.
[4] 江西植物志编辑委员会.江西植物志(第二卷)[M].北京:中国科学技术出版社,2004.
[5] 江西植物志编辑委员会.江西植物志(第三卷上下册)[M].南昌:江西科学技术出版社,2014.
(责任编辑:赵中正)