从每一次灾难中汲取成长的力量

持续加强应急科普教育，要从学龄前开始，针对不同年龄段人群的生理和认知特点，

开展不同层次的应急教育和演练，让人民群众能够科学地应对各种灾情。

洪涝、干旱、台风、地震……我国是世界上自然灾害最严重的国家之一，70%以上的城市、50%以上的人口分布在气象、地震、地质等灾害高风险区。5月12日是我国第十二个全国防灾减灾日，今年的主题是“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。据统计，2013年至2019年，全国因灾死亡失踪人数、倒塌房屋数量和直接经济损失占GDP比重均值，较2001年至2012年分别下降87%、86%、61%。数字变化的背后，是近年来我国防灾减灾救灾能力的不断提升，是坚持以防为主、防抗救相结合的未雨绸缪。

今年新冠肺炎疫情的暴发，成为检验我国应急能力的试金石。面对突如其来的疫情，在党中央的坚强领导和统一指挥下，各地采取了果断的防护举措：启动应急响应，加强物资调配，实施人员隔离，构筑人民防线，快速控制住了疫情蔓延，并有序推动了复工复产和群众生活秩序恢复，也为世界的疫情防控争取了时间、提供了宝贵经验。

当然，这次疫情也是一面“镜子”，暴露出了我们在应对灾情时仍然存在一定的短板和不足。比如，公共卫生基础设施储备不足，疾控监测预警和管理运行系统有待革新，疾控体系人才队伍建设有待加强等等。这些短板和不足再一次警示我们，备战须在平时，破除沉疴积弊，增强忧患意识，永远都没有完成时。必须以此次疫情为契机，抓紧补短板、堵漏洞、强弱项，该坚持的坚持，该完善的完善，该建立的建立，该落实的落实，完善重大疫情防控体制机制，健全国家公共卫生应急管理体系。

要持续加强队伍建设，无论是领导干部、专业应急队伍还是宣教队伍，都需要提高思想站位，牢固树立危机意识、法治意识、大局意识，不断提升应急本领；要持续加强应急科普教育，要从学龄前开始，针对不同年龄段人群的生理和认知特点，开展不同层次的应急教育和演练，让人民群众能够科学地应对各种灾情；同时，还要继续加大科技手段的应用，提升运用VR、AI等新技术手段的能力和水平，为基层应急插上科技“翅膀”。

2020年5月12日，中国第12个全国防灾减灾日。此时此刻，我们正在常态化疫情防控中加快推进生产生活秩序全面恢复。居安思危，方能长治久安。人类无法预测下一个灾难何时发生，以什么形式降临，唯有从每一个灾难中汲取教训，穿越灾难，砥砺前行，才能避免重蹈覆辙，尽最大努力防灾减灾。

你说我说

人民日报评论：生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。它一头连着人民群众生活质量，一头连着社会和谐稳定，搞好了，老百姓的幸福感、获得感就会大大增强；而一旦被破坏，往往会造成严重的生态损失和经济社会危害，成为民生之患、民心之痛。

中国军网评论：当前，我国疫情防控形势持续向好，复工复产加快推进。全民抗疫的生动实践充分证明，防灾减灾就在每个人身边，防灾减灾人人有责、人人可为。我们必须时刻保持警惕，向“神经末梢”持续用力，共同构筑起防灾减灾救灾的坚固堡垒。