应用护理干预改善冠心病患者心理状态、生活质量

李爱霞

（内蒙古包头第四医院心血管内科，内蒙古 包头 014030）

在临床治疗中，冠心病较为常见，冠心病患者易产生焦虑等负面情绪，丧失治疗信心[1]，降低生活质量。为研究分析冠心病患者中应用护理干预临床效果，选取我院2018年4月到2019年2月收治的60例冠心病患者为研究对象，报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院收治的60例冠心病患者，随机分为2组各30例。对照组患者中，年龄62～86岁，平均（70.21±3.88）岁，女13例，男17例。实验组患者中，年龄63～87岁，平均（70.32±3.44）岁，女14例，男16例。

1.2 方法

对照组患者进行常规护理，实验组给予护理干预措施，主要包括认知干预、心理支持及社会支持等。应用多种形式的健康教育，针对不同患者的教育背景和家庭环境给予针对性的健康教育措施，纠正错误的认识，使患者对冠心病有正确的认识。加强与患者及其家属的交流与沟通，做好安抚工作，耐心倾听患者的想法[2]，增加患者对医护人员的信任程度，缓解患者负面情绪，使患者能够保持心情舒畅。鼓励患者家属参与康复过程，引导患者形成健康的饮食习惯和生活作息。比较分析实验组与对照组患者焦虑、抑郁评分及生活质量评分等临床指标。

1.3 统计学方法

应用的统计学软件为SPSS 20.0，计量资料t检验，计数资料x2检验，差异具有统计学意义即P＜0.05。

2 结 果

2.1 两组患者的生活质量评分比较

对照组患者社会功能评分为（73.21±9.88）分，实验组患者的社会功能评分为（82.12±11.90）分，差异有统计学意义（P＜0.05），如表1。

表1 实验组与对照组患者生活质量评分比较（±s）

表1 实验组与对照组患者生活质量评分比较（±s）

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2.2 两组患者负面情绪评分比较

实验组患者的抑郁评分为（28.43±3.50）分，对照组患者的抑郁评分为（46.20±6.12）分，差异有统计学意义（P＜0.05）。实验组与对照组患者的SAS评分分别为（31.09±3.90）分与（56.22±5.44）分，差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨 论

在临床治疗中，冠心病为一种常见的疾病，由冠状动脉粥样硬化引起，主要临床表现为心肌坏死和缺氧，严重降低患者的生活质量。

给予患者护理干预措施，针对患者身体健康、心理健康及社会功能情况给予多方面的护理干预措施，拉近医患距离，耐心倾听患者的真实想法，进行针对性的健康教育和心理疏导护理，帮助患者消除负面情绪，建立治疗信心，可应用腹式呼吸或冥想放松等方法引导患者放松心情[3]，为患者提供良好的住院环境，最大程度满足患者需求。在本次研究中，实验组患者的抑郁评分为（28.43±3.50）分，对照组患者的抑郁评分为（46.20±6.12）分，实验组与对照组患者的SAS评分分别为（31.09±3.90）分与（56.22±5.44）分，差异有统计学意义（P＜0.05）。对照组患者社会功能评分为（73.21±9.88）分，实验组患者的社会功能评分为（82.12±11.90）分，差异有统计学意义（P＜0.05）。由此可得，冠心病患者中应用护理干预能够有效提高生活质量，缓解负面情绪，改善心理状态。

综上所述，冠心病患者中应用护理干预临床效果理想，可显著提高预后效果，具有临床推广的意义。