大学英语教育中如何培养学生的跨文化交际能力

摘 要 在人际交往和沟通表达过程中，大家都需要具备较强的跨文化意识，尤其在各个国家经济、政治和文化的快速发展和交流中，社会对跨文化交流人才的需求量日益增加，并提出了更加严格的要求，既要掌握丰富的语言知识，又要有较高的跨文化交际能力和表达能力。因此，高校需要重视大学生跨文化交际能力的培养，将跨文化交际理念渗透到大学英语教育教学过程中，文章主要对大学英语教育中学生跨文化交际能力的培养进行了分析。

关键词 大学英语教育 培养 跨文化交际能力

中图分类号：G648文献标识码：A

0引言

英语作为国际通用语言，是一门重要的学科。 随着现代社会的迅速发展，越来越多的人正在学习英语。 高校越来越重视英语教学和学生英语运用能力的培养，尤其是跨文化交际能力的培养是大学英语教学的关键，教师必须重视。 现阶段，中国面临着许多新的挑战和机遇，对英语人才的需求不断增加。 因此，大学英语教师应注重培养学生的跨文化交际能力，以提高学生的竞争力，为学生适应就业环境提供保障。

1大学英语教学中培养学生跨文化交际能力的重要性

1.1实现大学英语教学的预期目标

为了提高学生的综合素质，教师应重视培养学生的交际能力，如策略能力、社会语言能力、语言能力和表达能力，这些能力相互影响、相互促进。 在大学英语教学过程中，教师重视学生学习能力和应用能力的培养，但很多教师忽视了学生语言能力的培养，导致学生在不同的语言环境中难以进行语言交流。 此外，大学英语教师不重视学生跨文化能力的培养，导致了中式翻译和哑巴英语现象的出现。 因此，在大学英语教学中，教师必须加强对学生跨文化交际能力的培养。

1.2满足文化交流和交际表达的需求

现阶段，各个国家经济发展迅速，经济和文化之间的联系十分密切，在各个国家的交流过程中会产生更多表达和交流情境，为了培养学生的跨文化对话能力，教师应注重培养学生的交际能力和表达能力，这样学生在各种时间、地点和情景中都能够进行交流和沟通。

2大学英语教学中跨文化交际能力培养问题

2.1跨文化交际能力培养意识不足

在我国大学英语教学过程中，教师比较重视教学大纲的内容，往往只注重教学大纲内容的讲解，各项教学活动都以教学大纲为依据和出发点，英语教学大纲虽然明确规定了英语句式和语法等内容，但很少涉及文化知识。目前，大学英语教师不注重文化知识教育，跨文化交际能力培养不足，导致大学生在大学时期的学习往往只能够掌握相应的英语知识，很少涉及跨文化交际的相关知识。同时，教师和学校的跨文化交际能力培养意识相对薄弱，严重阻碍了学生跨文化交际能力的提升，无法实现预期的英语学习效果。

2.2英语教师缺少跨文化交际经验

我国汉语教学既要对各个字、词进行解释，又要了解各个成语背后的典故和特殊背景文化，这就体现了鲜明的汉语文化，英语教学也不例外，各个英语词汇都有自身的文化特点，突出了文化教育在大学英语教学中的重要性，这就要求大学英语教学在跨文化交际的基础上进行融合，不断提升英语教学的整体效果，高校还需要引进更多跨文化交际教育经验丰富的教师。但是，在实际教学过程中，很多高校的英语教师缺乏跨文化交际经验，阻碍了大学英语教学的进一步发展，为学生跨文化交际能力培养带来了一定的难度。

3大学英语教育中培养学生跨文化交际能力的策略

3.1提升大学生的跨文化交际意识

现阶段，很多高校英语教材内容比较广泛，涉及大量西方国家典型的文化背景知识，有助于学生了解更多的西方国家文化，尤其是在很多文学作品中都会涉及不同国家的文化，使其树立跨文化交际意识。

3.2建立专业的跨文化交流教师队伍

在跨文化知识教学过程中，英语教师发挥着十分重要的作用，高校需要建立专业的跨文化教师队伍，针对大学英语教师进行培训，使其了解更多的文化知识，提高教师的综合素养。同时，大学英语教师可以利用校园基础设施和资源进行备课，共同交流心得体会，更好地优化跨文化课程，还可以建立跨文化交流平台，为教师获取并输送文化资源提供便利，还可以积极参与各种跨文化交流会和相关活动。除此之外，高校可以聘请外教，更好地强化跨文化师资力量，提升大学生的跨文化交際能力。

3.3开展英语跨文化交际实践活动

在完善大学英语教学机制的背景下，培养学生跨文化交际能力的重要性日益凸显。 实践教学活动时间不足，严重影响了学生跨文化交际能力的培养。 为了有效地改善这种状况，教师应根据大学英语教学的内容和实际情况，积极开展实践活动，培养学生的跨文化交际能力，吸引更多的学生积极参与跨文化实践活动，提高学生的跨文化交际能力。

4结束语

综上所述，为了提升大学英语教学效果，培养学生的跨文化交际能力，教师需要创新并优化英语教学模式，突出学生的主体地位，加强文化教育力度，将其渗透到大学英语中，使学生树立跨文化交际意识，更好地评价并了解中西方文化差异，提高学生的综合素养。

作者简介：邢昱，女，1977年生，籍贯湖北，北京外国语大学国际贸易本科、英语教育硕士，1998年从事物流行业，现任外企物流总经理。

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