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语言描写,彰显品质

2020-06-15周国珠

作文周刊·小学四年级版 2020年16期
关键词:克勒救生艇诺曼底

周国珠

课文回顾

《“诺曼底号”遇难记》这篇课文记叙了1870年3月17日夜晚,哈尔威船长小心翼翼地驾驶“诺曼底”号在薄雾中前行的时候不幸被“玛丽”号撞伤,在这次猝不及防的海难中,哈尔威船长勇于决断,沉着指挥,忘我救人,在死亡面前成就了一个伟大的英雄形象,最终救出了众人而自己以身殉职。课文中有这样的对话:

①“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”

②“洛克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。”“火呢?”“灭了。”“机器怎样?”“停了。”船长喊了一声:“奥克勒福大副!”大副回答:“到!”船长问道:“还有多少分钟?”“二十分钟。”“够了,”船长说,“让每个人都到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”“在,船长。”“哪个男人胆敢抢在女人的前面,你就开枪打死他。”

师生讨论

周老师:同学们,你们读了这段语言描写,有什么感受呢?

菡菡:对话非常的简洁,其中有一句只有一个字“到”。

灵灵:从简洁的对话中,我感受到时间非常紧迫,情况非常危急。

轩轩:我从对话中得知哈尔威船长此时下了两道命令。

晶晶:我认为第一道命令就是“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”这道命令是在情况非常危急、非常混乱的情况下发出的。从这道命令中我能感受到哈尔威船长遇事非常的沉着镇定。

沐沐:“哪个男人胆敢走在女人的前面,你就开枪打死他”,是第二道命令。这道命令看似无情,实质上很有效,这句话的威慑力让混乱的局面变得秩序井然,让我看到了冷峻的船长外表下有一颗火熱的心,在他威严的声音中包含着对船上每一个人的关心。

周老师:同学们说得真好。正是运用语言的描写,彰显了哈尔威船长的高贵品质。

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