大数据时代高校教育管理模式的创新研究

余冰蕙

摘 要 近些年来飞速发展的社会经济，推动各行各业稳步发展，从而造成了更大的人才缺口，使得社会各界对人才的需求与日俱增，高校作为培养人才的重要场所，必须时刻根据时代发展提升自身的教育管理模式。因此本文针对大数据的时代特点结合高校教育管理模式，提出相关的改革方法，希望能够实现教育资源的高效利用，从而培养出更加具有能力和创新意识的人才。

关键词 教育人才 大数据时代 高校培养模式

1教育模式管理重要性

教育体系的科学与否直接关系到培养出来的人才能否适应时代发展，能否适应市场竞争。尤其是近些年来，社会经济发展迅速，各行各业都取得了较为惊人的成绩，如果人才的能力和创新意识不符合社会发展的需求，那么将注定被时代发展所抛弃，因此高校在进行管理的过程中，要结合各项新兴的技术完善自身的教育体系，从而实现全面化管理，最终满足各大企业对人才的期望，实现自身教育的目标。

2大数据教育管理

在教育管理发展的过程中，必须时刻紧盯时代发展的步伐，吸收先进的科学技术，完善自身的教育管理体系，大数据时代的到来为教育管理带来了新的生机与动力，尤其是西方国家相继完善教育体系后，取得了举世瞩目的成功，证实了大数据教育模式的战略地位不可动摇，他不仅能够帮助学院完善自身的教育管理体系，还能够帮助学生提供一个信息处理平台，帮助学生进行学习，并且针对各种教育问题进行分析与预测，提出更加有针对性的解决方法。

3机遇与挑战

3.1机遇

大数据时代能够为学生提供更多的接触外界信息的平台，能够及时的针对校园内存在的各种隐患进行梳理，不会导致校园恶劣事件的发生。同时能够建立起一个稳定的校园管理模式，例如推出校园一卡通，手机智能终端，互联网记录等等帮助学生创造一个良好的生存与学习的空间。另一方面大数据时代的到来能够建立起完善的数据化模型，帮助学院管理层分析学院在发展的过程中遇到的问题，以及需要改善的方向。学院管理层也可以依据数据平台进行决策，这不仅仅提供了数据上的支持，而且能够有效的规避经营上的风险。对于学生来说大数据分析模型能够帮助学生将自身设立的学习目标充分的细化，规划自身的学习生涯和成长计划，对其中可能出现的问题进行预测，并且提出有效的解决方法，帮助学校实现以人为本的精益化管理，从而更好地实现学院的教育目标。

3.2挑战

在发展的过程中大数据时代，会使学生处于信息爆炸的环境之下，这些信息大多数是正向的，但是并不排斥有些许负面能量涌入校园，这对于心智发展尚未成熟的我国青少年来说，会产生巨大的冲击和影响。同时大数据时代会带来新的管理设备和管理技术，如果管理人员没有足够的职业素养的话，将无法胜任这些高水平的管理工作，也无法针对校园发生的事情进行精细化管理。同时大数据时代的到来，虽然能够建立起一个数据处理平台，对学生实现精密化管理，但是在这个过程中存在着学生个人信息泄露的风险，这对于学校发展而言有着不利影响。

4相关改进措施

4.1增强数据化意识

在发展的过程中绝不可以因噎废食，大数据时代明显利大于弊，因此要确保学生与教师都具有网络安全意识，充分的发挥大数据时代带来的优势，并且注重对个人信息的保护，尽可能的避免信息泄露，以此来保障自身信息的安全性，也保证学院管理的规范性科学性。

4.2提高数据应用效率

结合大数据技术所创建的数据管理平台，打造一个新型的数据管理模式，对学生进行动态的管理，根据学生自身的特点设置不同的教育方法，以数据信息为支持，有效地引导学生向着正向方向发展，从而实践学院的最终教育目标。

4.3完善管理模式

教师在对学生进行管理的时候，要注重对学生心理的引导，不再是一个知识宣讲的添加机器，而是注重对文化的传承和创新，同时对学生进行细化管理，以学生为主体照顾到学生的心理变化，为学生建设一个积极向上的学习精神，保证其心理生理健康发展。

4.4加强对数据技术应用

为了更好地将大数据时代的优势充分的发挥出来，并且将劣势降到最低，教师管理团队必须对各种数据处理软件和新型设备进行良好的应用，因此学院可以展开培训，建设一个完整的培训体系，帮助教师积累自身的理论知识，培养其技术水平，以此来提高对数据技术的应用程度，构建一个智能化自动化的管理模式，这样不仅能够提高教育的效率，同时还能够保障学生在学习的过程中，充分发挥自身学习的主观能动性，以此来实现学院对人才培养的最终目标。

5结束语

综上所述，随着我国社会经济的飞速发展，各行各业对人才的需求大幅度提升，高校作为我国教育体系的重要组成部分，一直肩负着向社会各界输送人才的重要责任与使命，因此高等学院必须将大数据时代的优势充分的发挥出来，完善自身的教育管理模式，培养出来更加适应时代竞争的高级人才。

参考文献

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