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如何续写《漏》?

2020-06-12朱萍

作文周刊·小学三年级版 2020年16期
关键词:老公公多角度老婆婆

朱萍

文题再现

贼和老虎醒来后又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,续写《漏》。

方法指导

一、明确续写的要求

1.先确定中心,然后根据中心构想故事情节。

2.打开思维,多角度想象。

3.要注意情节的前后照应。

4.可结合过去的生活经验,进行推测、想象。

二、读懂原文结局

1.出示原文结局。

老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身沾满泥水,撞在了一块儿。他俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏哇——”然后都吓昏了过去。

天快亮了,小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。

老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答,滴答——他们抬头看看屋顶——唉,说怕漏,偏就又漏雨了!

2.提煉关键词。

老虎、贼(吓昏)

驴(安稳吃草)

老公公、老婆婆(揭开真相)

三、展开想象,合理推测情节发展

1.发现故事的特点。

(1)心理活动多

(2)情节巧合、语言误会

2.以原文结局为起点,推测情节。

(1)再次盗驴(成功结局)

故事情节:老虎和贼明白真相—— 偷驴——(贼或老虎成功)

同学们可以根据小标题,将故事情节串起来讲一讲。我们要注意老虎和贼醒来后的心理活动,小胖驴再次看到老虎和贼的惊慌。还有老公公和老婆婆得知驴被偷了后的表现等方面,都要描述清楚。

(2)再次盗驴(失败结局)

故事情节:老公公、老婆婆发现窟窿——设下陷阱——抓住老虎和贼

同学们要注意老虎和贼明白事情的原委之后的心理活动,并展现老公公与老婆婆设下陷阱的机智表现。

(3)进行多角度推测情节发展。

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