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描绘普通的美

2020-06-12

作文周刊·小学三年级版 2020年16期
关键词:绿荫群星水洼

小练笔

读一读下面的句子,感受这些普通而又美的事物。你也来写一写吧。

◇雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

◇黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

◇夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。

(选自《我们奇妙的世界》)

◇夏天的萤火虫,是地上的小星星,它们眨着小眼睛,提着小灯笼,一会儿飞进草丛,一会儿飞上树梢。

◇清晨,露珠一颗一颗,晶莹透明,真好看。有的挂在小草的叶尖上,有的躺在圆圆的荷叶里,还有的落在泥土中。

◇秋日,黄澄澄的大柚子挂满枝头,颗颗个大饱满。柚子的作用可不少,润肺清肠,止渴祛痰,深受人们的喜爱。

这是统编教材三年级下册《我们奇妙的世界》课后的小练笔。水洼、群星、大树,这些都是生活中极普通的事物,在作者的眼睛里,它们都有美丽神奇的一面。水洼能当镜子照,作者运用比喻手法,突出了水洼清澈的特点;群星闪烁,如同千万支蜡烛在发光,描写出了群星闪烁的样子,画面感生动;大树带来的绿荫,点出了大树的作用。

我们发现,要写出普通事物的美,有两个秘诀:一是运用比喻等修辞手法,生动形象地表现事物的美。二是从实用性的角度出发,写出事物的价值美。我们在练笔时,要描写出我们眼中普通事物的美,可以展现它的变化,或者突出它的特点,或者点出它的作用……你也来试着写写吧!

《我们奇妙的世界》阅读练习

1.画出括号中正确的音节。

宝藏(zàng cáng) 又黑又重(zhòng chóng)

2.从文中找出相应的词语。

(1)近義词:装饰—()瓦蓝—()变化—()

(2)反义词:特殊—()开始—()马虎—()

3.按文章填空。

()的世界 ()的颜色 ()的光辉

()的气球 ()的事物 ()的种子

4.文中有好几个打比方的句子,你最喜欢哪句?请抄写下来。

5.课文要告诉我们什么?在文中找出相关语句,抄写下来。

参考答案

1.zàng zhòng  2.(1)雕饰 蔚蓝 变幻(2)普通 结束 仔细 3.略。4.有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……5.只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。

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