大学生对思政教育认同感研究

摘 要：大学的发展与教育关系着整个社会的发展以及国家的未来发展。对于高校学学生思想政治方面的教育工作与国家的发展存在极为紧密的联系，因此不断提高对大学生的思想政治方面的教育成为了高校教育中极为重要的内容。怎样有效提升大学生的思想教育的认同感，从而令思政教育的作用得到充分的发挥成为了现阶段高校教育工作者需要完成的重要任务。

关键词：大学生;思政教育;认同感;研究

前言

大学生属于未来国家建设过程中的中坚力量，是社会人才培养的主要途径之一。现阶段，大学教育处于全面深化改革的阶段，为现实我国社会发展以及建设的重要人才要求提供巨大的支持。结合现阶段高校教育情况来讲，一方面我国高校所接受的学生数量有了很大程度的增加，由于数量上面的增加一定程度上会时期素质教育方面受到一定程度的影响，所以展开对大学生的思想政治方面的教育工作具有极为重要的意义。

一、现阶段大学生思想特点探究

1.1当前大学生价值观分析

随着我国经济领域的不断发展以及对外交流的不断增强从而使得我国文化也在不断的受到外来文化的冲击。面对此种情况使得我国传统文化很难有效满足现阶段大学生对于多元化文化的需求。同时随着我国经济体制的不断深化改革，坚持以经济建设为主的发展环境的影响，从而使得现阶段大多数大学生的价值观更加的注重物质层面。一定程度上来讲，务实能够有效促进有效调动学生们的主观能动性，价值观注重务实不仅仅局限于对利益的执著，然而在现实生活中事务一旦与经济利益的联系加强，将会对思想政治教育的目标产生一定的影响。例如现阶段存在一些大学生在进行申请入党的时候进行利益衡量，甚至存在一部分学生申请入党的目的不单纯。此种价值观的存在将会对大学生今后的发展以及社会的发展带来严重的影响。

1.2缺乏集体意识

现阶段受我国人口政策的影响，我国高校的大部分学生属于独生子女，其在家庭方面的物质条件也有了极大程度的提升，并且长时间生活在物质资源充实的环境中，从而导致当前的高校学生在主观层面具有极强的能动性，在进行社会事务的处理过程中往往以自我为重心，往往不会进行换位思考。该些因素的存在使得现阶段大多数大学生产生了戒备心理，以及造成了大部分大学生缺乏集体观念。

1.3受信息时代影响较大

由于大学生对于新鲜事物的兴趣相对较大并且对于新事物的接收能力相对较强，大学生受信息时代的影响相对较大。信息时代的不断发展从而极大程度的改变了现阶段大学生社会信息接触方式，一方面信息技术能够为大学生提供一个方便该校的理论知识平台，另一方面也在应用的过程中占据了大学生的大量学习时间。当前大学生在进行信息技术的使用过程中尽管可以通过其进行知识理论的拓展，但是也使得大学生在生活过程中对于信息技术的依赖性过大。当前网络环境相对较为复杂，对于网络方面的监管机制相对不够完善，从而造成了大学生在使用的过程中接触到一些负面的信息从而对大学生的精神文明建设造成一定的影响。

1.4抗压能力受到影响

由于我国人口政策方面的影响，大部分大学生属于独生子女，因此其在家庭活动中所受到的关注度相对较高，其往往处于物质生活充足的生活状态，在其成长过程中所遇到的挫折相对教授。以至于其在进入到集体环境中时很难对自身进行准确的定位，使得其在进行社会交际的过程中遇到一定程度的阻碍很容易在社会活动中失去自我，该些因素的存在使得现阶段的大学生的心理承受压力受到一定程度的影响，并且其在进行社会交际的过程中往往表现出缺乏交流能力。因此面对此种情况高校应当展开有效的协调以及引导，从而不断的提升高校学生的心理素质，使其自身能够建立起强大的自信。

二、当前大学生思政教育的新方式

首先，在高校在进行对大学生的思政教育的过程中应当注重社会主义核心价值观的建立，一方面可以使得高校思政教育活动的开展较为详细的引导，另一方面能够在培养大学生爱国、敬业以及诚信等方面观念的时候进行当前社会发展环境的有效结合，从而提升大学生的代入感。

其次，在进行大学生思政教育的过程中应当注重人文关怀。传统形式的教育方式是采用填鸭式的教育方法进行相關理论知识的教育。对于高校来讲其应当由宏观的角度出现进行对现阶段教育任务进行综合性的分析，结合实际教育情况进行教育方式的有效创新，从而令高校学生能够充分的认识到思政教育的重要性。故而在进行具体的思政教育的过程中相关教职人员应当侧重教学情感的投入，把人文关怀的观念引入到课程教育中来，从而使得每个学生在接收教育的过程中感受到关爱，以此建立起良好的师生关系。

三、提高思政教育认同感的措施

在展开大学生思政教育工作的过程中想要令大学生从主观意识上对其认同，应当将教育内容变得丰富起来从而满足大学生们对于多元化以及个性化方面的要求。教师们应当明确的认识到思政教育的重要性并且坚持传播社会还有党组织的主流思想，同时为学还是那个提供较为详细的精神方面的引导。在进行思政教育的过程中不仅需要取得学生们的价值认同感还有取得其文化方面的认同，由于文化内涵可以充分体现其教学的重要意义。因此在进行教育的过程中教师们应当充分的认识到文化对于时代发展的影响的作用，通过对学生长时间的文化方面的影响从而使其对思政教育的认同感得到有效的提升，同时科学引导大学生思想政治意识的不断完善。除此之外，教师们应当通过社会群体价值观急性对课程内容的教育，使得学生们能够在接收教育的过程中取得感情方面的共鸣，从而促进其对思政教育工作的认同感。

四、结束语

总的来讲，有效提高大学生对于思政教育的认同感一方面能够使得教师与学生建立起良好的沟通，从而为教学任务的完场创造良好的环境，另一方面还能够通过思政教育引导大学生建立起科学正确的价值观、人生观以及世界观。

参考文献

[1]赵云霄，杨丹.浅析新时期高校思政教育与就业指导教育[J].经营管理者，2017，（4）.

[2]李程龙.高校思政教育与微信创新结合策略研究[J].高教探索，2017，（1）.

作者简介：

邢玉虹（1997年10月9号），性别：女，民族：黎族，籍贯（精确到市）：海南乐东，当前职务：学生，学历：本科，研究方向：政治.