一路相伴一路成长

三尺杏坛春意浓，学校体育百花开。历时近半年的《第四届全国学校体育优秀教育教学案例》征集活动圆满落下帷幕。《中国学校体育》自2014年启动《全国学校体育优秀教育教学案例》评比活动，每2年组织一次，已成功举办3届。在追寻與探讨“学校体育优秀教育教学案例”的路上，我们从相识到困惑，从相知到认可，从相伴到坚信……2019年应全国一线体育教师的要求，更为信守一份承诺，我们又缘续《第四届全国学校体育优秀教育教学案例》征集活动。回眸本届“案例”征集活动，暖暖地感受着全体参与者对体育的热爱与执着，对教育的责任与感恩，对学生的呵护与守望。一路走来，正是大家的陪伴、支持与尽心，“案例”征集活动才会一届更比一届好。

深度卷入见匠心

第四届“案例”征集活动自2019年10月10日开始，稿件数据不断刷新，截至11月30日24时，共收到全国（除海南、西藏、香港、澳门、台湾外）29个省级行政区域报送的案例1715篇，1680篇通过一审，进入后续筛选程序。其中集体报名的案例901篇，占总数的53%，案例报送篇数名列前八的地区分别是江苏440篇、浙江183篇、山东104篇、安徽96篇、辽宁93篇、四川69篇、湖北53篇、上海46篇。

数字无言，彰显巨变。本次活动参与者之多、覆盖面之广创历届之最，除中小学体育教师外，四川省资阳市教育科学研究所还组织了幼儿园教师撰写体育教育教学案例。44个单位不仅组织了案例撰写的培训与研讨，更有湖北省武汉东湖高新区教育发展研究院、新疆新源县教育局、江苏省东海县教育局教研室、浙江省海盐县教研室等单位在本地区组织先前评选，颁发证书，精心打磨，择优报送。如此，领衔人的率先垂范、专家的细心引领、团队的评审推动，真正让学校体育优秀教育教学案例的撰写落地生根。

因为遇到，所以珍惜。感谢所有参与者的智慧与才情、底蕴与灵动，是你们脚踏实地的匠心，让我们与一个又一个独特的视角、感人的故事、精妙的设计、深度的反思邂逅。大浪淘沙，本次活动88篇案例进入“案例选登”版块备选，226篇案例将备选“案例摘录”版块，这些入围的大部分案例将陆续刊登于本刊，让更多的教师学习、借鉴、研究和参考。

志愿行动显公益

公益，是一个迷人的词眼。它的迷人之处在于有态度、有温度、有高度。本届“案例”征集活动与往届最大的不同是所有“案例”是不收取任何费用的。来自22个省份的146位志愿者（案例筛选组71人，后勤保障组75人）通过个人申请、栏目组邀请的方式，加入“一线话题志愿者服务队”。筛选组的教师均具有副高以上职称，其中包括教育部体育与健康课程标准组核心成员、国家二级教授潘绍伟，正高教授级教师7人，以及特级教师31人。同时许多在“一线话题”栏目组见证下成长起来的教师表示：不管何时何地，只要栏目组有需要，为全国一线体育教师服务义不容辞！

这是一支高品质的公益团队。小组匿名筛选环节，案例筛选组人员合理分成30组，每组都由1位特级教师担任组长领衔把关。在筛选过程中，每位志愿者投入了大量的时间和精力，挑灯夜战，再三斟酌。感动于一组组及时反馈的信息、一份份有针对性的评语、一个个真诚的建议……谢谢你们，为大家做了一件美好的事，用行动绽放出了美丽的光芒。

这是一支高效度的公益团队。每一份案例，就有10多项信息需要录入，所有案例都要经过28个环节，使用2类4套23项表格相互验证几十万个数据的准确性，可以想象那是一个怎样浩大的工程！在繁忙的日常教学工作之余，后勤保障组的志愿者致力于下载、登记、匿名、核对、查重、统计、汇总、联络……所有云淡风轻的背后，都是他们默默的付出与前行！

细致策划有情怀

顶层设计，细化规程是前提。制订细致翔实的规程，明确案例征集标准，做到有标可依，有章可循;理清教育教学案例的概念，提示基本表述体例，特别是对往届存在的问题直面指出，清晰撰写要求。

合理部署，有效推进是保障。本次活动虽不是评选，但采用了比第三届“案例”评选活动更为严谨完善的5轮筛选程序。为确保活动的顺利进行，栏目组对所有的参评人员、志愿者的邮箱进行汇总，点对点发送活动信息，相关咨询必在48小时内给予回复，真正把细节做到极致。

后续跟进，办好专集是关键。栏目组除“案例选登”“案例评析”两个版块外，还将设置以下几个版块。

1.案例摘录：摘录一些典型的教育故事或教学技巧，拓宽教学思路。

2.筛选视角：从筛选的角度和深度剖析案例。

3.志愿有乐：弘扬志愿服务精神。

4.参与有感：参与者分享写作经验。

5.研训有方：参评单位介绍经验。

相信通过互动性的交流，定能延伸活动的“长度”，拓展活动的“宽度”，提升活动的“高度”。

感谢“案例”征集活动，让我们彼此相逢，莫失，莫忘;感谢你们，一路相随，并肩同行。老师们，用最初的心，走最远的路，愿未来美好的日子里，依旧相伴，携手同行，一路成长。