快乐篮球理念在高中体育教学中的应用

孙慧政

【摘 要】众所周知，高中学习比较紧张，学生大多没有充足的时间来放松自己，所以开设体育课程可以有效地帮助他们锻炼身体，缓解自己的学习压力，丰富他们的精神面貌。为了响应我国教育改革所提出的新要求，高中体育课程教学也受到格外关注，篮球是一项提高全身机能的有氧运动，所以在体育课程中融入快乐篮球的教学理念，可以从很大程度上帮助学生强身健体、舒缓身心。

【关键词】快乐篮球;教学理念;高中体育教学;运用途径

随着我国加强对教育发展的重视，高中体育教学也受到了广泛关注。现阶段我国对社会型全能人才的需求量比较大，这就要求学生在新课程的影响下，全方面提高自己的学习能力。学习是一个靠兴趣和学生主观能动力来维持的过程，体育课程也是如此，体育教师可以将快乐篮球教学理念融入到高中体育教学中。随着社会呼吁全民运动，我国篮球事业发展步伐也逐渐加快，对缓解学生学习压力、锻炼身体也有很大的帮助。

一、高中体育教学中所存在的教学问题

体育课程对于课业紧张的高中学子来说至关重要，随着我国教育改革的顺利发展，社会提高了对学生身心健康的关注。很多地区的高中注意到了体育课程的重要性，开始着手开展实际有效的体育教学，但是在高中体育教学中仍然存在着很多教学问题，如果不及时纠正，会影响到学生的学习进程。

（一）学生的学习负担过重，没有充足的运动时间

都说高考是学生人生路上的一道分水岭，对于学生来说，未来能否顺利立足于社会的关键在于自己的高考成绩。的确，现如今社会具有很强的竞争性，全面优秀发展是每个学生的学习目标，这就会给他们形成一种无形的学习压力。很多学生不仅要完成繁重的课业，还要学习很多课本以外的内容来巩固知识，而且体育课程也不在高考的考试范围，这样一来他们就失去了很多锻炼身体的机会，长久以往，学生的身体素质就会下降，影响他们的身心健康。

（二）教学方式不够创新，过于传统

传统的体育课程教学方法大多是教师组织学生跑步，然后自由活动，这时很多学生会利用体育课时间去学习其他课程内容，很大程度上浪费了体育运动的时间。传统的教学方法会让学生失去学习体育知识的兴趣，甚至有的学生还会因为体能差而害怕上体育课，从而影响了学生在体育课上的发挥。而且高中体育课程大多没有多样的体育活动，学生学习不到感兴趣的体育知识，就会降低他们的积极性，从而影响他们的身体素质。

二、将快乐篮球理念运用到高中体育教学中的有效途径

开展有效且顺利的体育课程，不仅需要教师进行积极的课上指导和教学，还需要学校积极配合，设立适合的教学制度。

（一）通过贯彻快乐篮球理念提高学生兴趣

篮球运动是一种高效的有氧运动，可以调动运动者的感官来集中注意力，而且我国现如今的篮球事业发展迅速，由于很多人都认识到了打篮球对身体的好处。由于很多地区的高中都没有将快乐篮球的教学理念应用到体育教学中去，所以说篮球教学对于学生来说也比较新奇，可以激发学生的学习兴趣。而且快乐篮球的教学理念能够从很大程度上缓解学生的学习压力，为他们的学习生活注入活力。

（二）根据学生实际情况，选择合适教学方法

开设快乐篮球课程的教学核心就是保证学生的运动能力达标，并且能够充分地释放自己的学习压力，因此教师要避免盲目进行教学，要根据他们的实际情况来选择合适的教学方法，这样才能够更加有利于篮球教学的顺利开展。篮球运动包括很多不同类型的运动技巧，而且学生对篮球运动的兴趣各有不同，所以教师可以进行分拨教学。对于喜欢打篮球的同学，可以教授给他们一些难度系数比较大的篮球技巧，从而让这些学生去主动探索篮球的魅力;对于不喜欢打篮球的同学，教师可以通过讲解一些篮球小故事以及关于篮球的历史文化来吸引学生的学习兴趣，让学生了解到更多有趣的篮球知识，这样可以均衡学生在体育课上的学习时间，从而让每个学生都能够在体育课上放松自己。

（三）开展多种类型的篮球活动

篮球运动是一项竞技性的运动方式，所以教师一定不能忽视利用它这一特点来进行多种多样的体育活动。可能有的学生体能比较差，运动能力不够强，所以教师不仅可以举行篮球比赛，还可以举行篮球知识竞赛，让每个学生都能够主动去探索篮球知识，通过学生的好胜心来促进他们进行体育运动。教师还应该组织学生进行各种各样的篮球游戏，例如分组拍球、小组传球等活动，在提高学生的运动能力的同时加强他们的集体荣誉感，让学生更加快乐地进行体育锻炼。

三、结语

据统计显示，当学生处于一个快乐的学习环境中，就会不由自主地加快自己的学习进程，体育课程也是如此。高中阶段的学生往往会因为过重的学习压力而产生消极的心态，所以学校应该从培养学生的学习兴趣入手，优化高中体育教学水平，增设多种好玩有趣的篮球活动，使用行之有效的教学方法将快乐篮球理念应用到高中体育课程中，从而让学生更加主动地渗透到体育课程的学习中。

参考文献：

[1]王帅.如何在高中体育篮球教学中渗透“快乐体育”理念探讨[J].才智，2019（19）：32.

[2]刘向东.快乐篮球理念在高中体育教学中的运用[J].当代体育科技，2018，8（12）：45，47.

[3]李勇.快乐体育理念在高中体育篮球教學中的融合[J].当代体育科技，2018，8（04）：108，110.

[4]罗勇.如何在高中体育篮球教学中渗透“快乐体育”理念[J].科技创新导报，2017，14（02）：168，170.