百年树人，德育为先

李宇婷

本报综合消息  随着疫情防控形势持续向好，各地陆续开学复课。为做好开学的各项防疫工作，教师是先锋。做好教师的防疫知识、疫情期间的学生心理、网课与课堂的衔接、如何在特殊时期做好德育教学等培训工作，是学校开学复课前的重中之中。

4月25日，广州市花都区新华街第九小学多功能教室，迎来开学前的第一场教师培训。学校重视德育，始终以“百年树人，德育为先”为办学理念，认为做好教师的德育才能有学生的德育。本次培训邀请广州市教育研究院德育与心理教育研究室主任，广州市中小学德育研究与指导中心办公室主任，广东省家校合作教育学会常务理事，广州教育学会家庭教育专业委员会秘书长蒋亚辉主讲。

蒋老师以“全面提升立德树人质量”为主题，从全球化经济时代的国内外核心竞争力差异引讲，入情入理地分析了教师在新时代背景下的教育职责、立德树人的现状、提升文化德育质量的重要性三方面内容。尤其是以苹果手机的生产利润分配为例，抛出了一个发人深省的问题“为什么120万在富士康挣扎的青年人抵不上一个乔布斯的大脑？”因为缺乏创造才情，缺乏知识经济时代的核心竞争力，缺乏国家竞争力的核心——国民素养。提出教育的时代使命就是完成“立德树人，培养德智体美劳全面发展的时代新人”的任务。

蒋老师通过数据分析了花都区目前的德育状况，客观地指出优势和存在的不足。针对不足，蒋老师送给大家一个“锦囊妙计”，提出有效提升文化德育质量的途径——课堂教学改革，并给出四点建议：1.有人文关怀，尊重与发展人，开展探索式活动，发现学生的兴趣爱好，让孩子成为最好的自己，师生共同成长;2.开展生活教育。教学生活化让课堂更亲切，劳动教育就是最好的生活教育;3.开展美育。开展美的教学、艺术教学、风雅教学;4.开展幸福教育，让师生享受教育、学习的快乐。

蒋老师的精彩演讲令现场教师思潮翻腾，引发了深刻思考，更进一步认识到作为新时代教育者身上肩负立德树人的重大责任和使命，对于未来立德树人、教学改革等工作有了更清晰的方向。

最后，廣州市花都区新华街第九小学校长黄广钿总结本次培训，提醒在座的教育者应有的职业危机感，对下一步的教育教学工作提出了更高的要求和期望。