胸蟠锦绣，笔落华章

“洋洋洒洒”“信手拈来”，初读王汉申同学的文章时，脑海里不由自主地蹦出这两个词汇。我想这定是一个热爱阅读的同学，因为只有热爱阅读，常读有字之书、无字之书的孩子，才会写出如此有温度、有广度、有深度的文章。

温度是他的文章胸怀天下的责任与担当。在他的文章中我常常能看到青年的蓬勃之气和勇于承担的精神，周恩来总理“浮舟沧海，立马昆仑”的自勉，鲁迅先生“青年当散发自己的光与热”的呼吁是他行文做人的座右铭，他将这些记于心间，时刻勉励自己成为一个对社会有用的大写的人！

广度是他的文章思接千载、魂连万疆的眼界。上下五千年，东西数万里，他常常感慨有数不清的文字在等着他去阅读，一种需要读书的紧迫感总是萦绕在他的心间，他也确实如他所言一般，常常沉浸在文字之中，正是因为站在巨人的肩膀上，他的文字也冲破了大山的阻拦，而能放眼更广远的时空。

深度是他的文章纲举目张、鞭辟入里的分析。对先哲思想的理解，对现实问题的思考，他总是力求能够突破表象而看到问题的症结之处。虽然认识略显稚嫩，但是这样一种思考问题的意识却尤为重要，假以时日，他一定会成为一个更加有思想的孩子。

胸蟠锦绣，笔落华章，一个内在丰盈的孩子，一个不断追求进步的青年，一定会成为一个他所期望的自己。

徐星，中學语文一级教师，优秀青年教师，专业功底扎实，教学教研能力突出。喜欢阅读，发表了多篇文章。