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书目一：温儒敏《 温儒敏谈读书》

【推荐理由】《温儒敏谈读书》一书，结集了温儒敏十余年来谈读书和语文教学的文章40余篇，较为全面地反映了作者对语文教学与读书、通识教育与读书、网络时代与经典阅读等问题的观点，书中还收录了十余种名家名作导读，提示阅读方法，揭示解读关键。全书所选文章大都短小，有趣，有料，实在。

温儒敏结合自己的经历与体会指出，引导孩子读书，提高孩子的读书能力，首先需要的是培养孩子的阅读兴趣，而阅读兴趣的培养，需要允许和提倡孩子读“闲书”。温儒敏在书中谈到一个有趣的见解：鼓励孩子“连滚带爬”地读。“不要每一本书都那么抠字眼，不一定全都要精读，要容许有相当部分的书是‘连滚带爬地读的，否则就很难有阅读面，也很难培养起阅读兴趣来。”这一说法，很有价值。显然，这里也出于温儒敏自己的读书经历。他讲：“我们小时候读书，很多情况下都是‘连滚带爬地读的，老师不怎么管，我们自己也读得不错。”温儒敏谈读书，还提到一种重要的经验，即“检视阅读”。温儒敏还提出，读文学作品，特别是诗词，需要背诵。

《温儒敏谈读书》内容丰富，启迪智慧，温儒敏通过切身体会和大量实例来阐述读书的重要性，关心青少年成长，关心教师读书生活。

书目二：路遥《 人生》

【推荐理由】《人生》

是路遥的代表作，小说一经问世，立刻引起轰动，还被著名导演吴天明搬上了大银幕。《人生》写高加林同农村姑娘刘巧珍，城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛而引发出的跌宕起伏的故事。每个人物形象都很饱满，高加林热爱生活，敢于向命运挑战；刘巧珍朴实善良，对爱情真诚；黄亚萍时尚浪漫，精致优雅。《人生》文笔真挚，感情充沛，凝结着路遥对生活的深刻思考，启迪了无数国人。一个作家不在于写什么，而在于留下的作品是什么。“路遥的作品当中我们读到了不仅是现实主义的东西，而且还读到了浪漫的情怀。”（刘跃进语）连马云都说：“在所有中国作家里，路遥对我影响最大，《人生》改变了我的人生。”直到今天，它仍是很多人的枕边书。“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候，这几步就決定了以后的人生轨迹。”“人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个方面不满意，就灰心……”《人生》里的一些话，也是如人饮水，冷暖自知。每个看《人生》的人，似乎看的都是自己的人生，自己年轻的岁月。

评论家、作家周明曾说：“1992年冬天，仿佛远古神话中逐日的英雄夸父一般，这位扎根泥土与大地的陕西作家，倒在了干渴的路上，倒在了他追逐文学理想的半途中，结束了他‘像牛一样劳动，像土地一样奉献的一生。虽然离世已经近30载，但路遥的名字和他的《人生》《平凡的世界》等伟大的作品，不但没有在时间的长河中消失，反而被广大读者越来越频繁地提起和阅读。”

书目三：刘瑜《 送你一颗子弹》

【推荐理由】如果不会好好说话，我们就先学会好好思考。而什么叫好好思考？我觉得，刘瑜的书，是最好的“范本”。就像刘瑜说的：与其追捧经典，不如回到经验。这本书的闪光之处，辉映着日常经验的光芒。这光芒照耀过我，现在也推荐给大家。“未经审视的生活，是不值得过的。”刘瑜用苏格拉底的这句话践行对生活的态度。刘瑜觉得，“没有无聊的人生，只有无聊的人生态度”。她认为自己的生活像是一只骆驼，无声无息地穿越撒哈拉，而文字则是她体验生活的方式。捕捉生活中一些瞬间的感受，花花绿绿的感受像萤火虫，她把它们像收集萤火虫一样收集到一个玻璃瓶子里去。正如她自己所说，在这本书中，被“审视”的东西杂七杂八，有街上的疯老头，有同宿舍的室友，有爱情、电影和书，大到制度，小到老鼠。她说自己对记录生活和世界，有一种强迫症的癖好（这让我想到《对面的疯子》）。她相信，“一个人的感受的丰富性，而不是发生在他生活中的事件的密度，决定他生活的质地；是一个人的眼睛，而不是他眼前的景色，决定他生活的色彩”。

“如果你有足够的好奇心，你可以足不出户而周游世界，身无分文而腰缠万贯。”“如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己，谈笑风生。”“幸福其实往往比我们所想象的要简单很多。问题在于如果我们不把所有复杂的不幸都给探索一遍，不把所有该摔的跤都摔一遍，不把所有的山都给爬一遍，我们就没法相信其实山脚下的那块巴掌大的树荫下就有幸福。”里面的文字除了这些摘抄下来的部分，大抵都已经忘却，但是当时读书的感觉至今都还记得。合上书本，记住了最鼓舞人心的一句话：“一个人就像一支队伍，对着自己的头脑和心灵招兵买马，不气馁，有召唤，爱自由。”