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母亲的翅膀

2020-05-26刘鹏

课外语文·中 2020年5期
关键词:画线花丛山水画

刘鹏

a大学最后一个学期,我睡下铺,常常有些灰尘从床顶木板上掉到眼里。我便弄来几张山水画挂历,将床顶封了个严严实实。

b一天午休,一只全身呈浅黄色、小巧玲珑的泥蜂“嗡嗡嗡”地围着我床顶上的那张山水画直转。我暗暗地觉得好笑:这只小泥蜂好天真——可能它是想从这幅画上的“花丛”中采出一些蜜来吧?真是“傻样儿”。

c以后的日子,小泥蜂竟成了我的常客。它天天都来,从不间断,有时围着床顶那幅画一转就是好几个小时。每次,它围着那幅画转了一段时间后,便从床顶飞下来,“嗡嗡嗡”地在我跟前叫个不休,似乎在给我唱着一首首动听的歌谣……

d实习前,我收到弟弟的來信。信中说母亲天天在村口盼我回家,人也瘦了许多。信中还告诉我一件事:前段时间姐姐与家里失去了联系,母亲急得整晚整晚都睡不着觉。四处打听才得知姐姐被人骗去了外地。去解救时,在争执中动起了拳脚,姐姐吓坏了。母亲冲上去一把推开阻挡的人,张开双臂紧紧护住姐姐,自己却挨了不少拳头,伤了胳膊。母亲回来后嘱咐小弟不要将这一切告诉我,说怕影响我毕业考试。

e读完弟弟的来信,我的心情久久不能平静……

f实习回校后,那只小泥蜂又来了,还是“嗡嗡嗡”地围着床顶那幅画转。

g一天中午,当小泥蜂再次出现扰得我睡不着觉时,我的心情坏透了。我拿起床头的一本书,猛地向它打去。小泥蜂被打落到了地下。它像突然加大了油门的小发电机,在地面拼命旋转着,发出一声声急促而沉闷的声音。我从床上弹了起来,用脚向它踏去,想置它于死地。就在即将踩上它时,小泥蜂不知是从哪里来的勇气,竟像流星般从我的脚底下一蹿而起,飞逃而去……

h第二天,小泥蜂没有来,我想它一定不敢再来了。

i第三天中午,小泥蜂又来了,它的身子向左边倾斜着—显然,它的翅膀被我击伤了。小泥蜂尽管受着伤,但它还是“嗡嗡嗡”地围着床顶那张山水画艰难地一圈又一圈地转着。它显得特别焦急,像是要把画纸顶穿。我突然意识到了什么,等小泥蜂飞走后,便将床顶那张山水画撕了下来。几粒白白的、米粒状的虫卵伴着一些小黄泥土掉到了床上。原来,小泥蜂将卵产在这里—那是它宝贝的窝。

j一切真相大白!可爱的小泥蜂,你天天围着这里转,你不顾翅膀折伤,视死如归,这一切不都是为了你的儿女呀!它们就是你的生命。可爱的小生灵,你有一颗多么崇高而伟大的拳拳母爱之心啊!

k当我怀着负疚的心,小心翼翼地将这几粒卵放回床顶小泥蜂的那个“家”时,我猛然间想到了家乡我那背负生活重担的母亲。她艰难拉扯五个子女,而今又被人伤了胳膊—母亲的“翅膀”已是伤痕累累了,但她仍用瘦弱的身体全力守护着自己的儿女。不知何时,我的脸庞已被泪水打湿。

l以后的日子,小泥蜂将蜂卵搬走后,便再也没有出现过。

m而今,二十多年过去了,我的兄弟姐妹也都早已成家立业。而我至今还一直惦念着那只曾被我伤害过的小泥蜂。多少次梦回大学,梦中,那只小泥蜂是那么真切地出现在眼前:它受伤的翅膀已痊愈,正带着它的“孩子们”在校园的万花丛中自由地飞翔……

(选自《今日花都》,有删改)

阅读

练习

1.通读全文,说说题目“母亲的翅膀”的含义。

2.品味语言,回答下面问题。

(1)从人物描写方法的角度,赏析第d段画线句。

(2)结合语境,赏析第g段中加点词语。

3.请结合文章内容,谈谈你对第m段画线句的理解。

4.文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和讲解。

(孙俊强 设计)

(参考答案见79页)

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