漫画、图表、徽标三大类型图文转换答题技巧及演练
2020-05-26李传鹏
李传鹏
近年来,图文转换成为中考的一种热门题型,这需要引起考生的注意。一起来看图文转换三大类型(漫画类、图表类、徽标类)的题目怎么破!
【答题技巧】
一、漫画答题技巧
1.读画面,把握画面要素。
漫画常用简单而又夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明某种观点。因此应当先对漫画有一个整体的了解,把握主题或方向。要通过整体阅读,搜索并提取关键信息,如主要人、物的特征,画中人物的言行等。
2.巧联想,探究画面寓意。
在审读、想象的基础上,将画面信息与现实生活相联系,深入揣摩作者的创作意图。要学会由“实”及“虚”,由表及里,挖掘漫画隐含的信息,比如讽刺对象是什么等,再结合漫画整体,进一步提炼画面的寓意。
3.抓关键,客观描述画面。
描述画面,就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面上的人或物,抓住人物的动作、表情、语言等,采用恰当的表达方式,按照一定的顺序描述。一般有以下几种顺序:从左到右、从上到下、先主后次等。
二、图表答题技巧
1.仔细读图,准确捕捉信息。
对试题中的图表要认真观察,先对图表资料有一个整体的了解,把握其主题。要通过整体阅读,搜索有效信息。对于表格,要找出其中所含的信息,如比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等;对于流程图,要抓住其中的时空、逻辑顺序等。
2.查找变化,找到比较角度。
查找变化,是审察图表中比较对象在不同的阶段里的变化,例如数字的增减等。找到比较角度,是比较的开始,也是关键的一步,就是找到两个或多个说明对象的比较点,从中找出规律性的东西,再按题目要求归纳概括。
3.把握要求,简要归纳概括。
根据题目要求进行回答,才能有的放矢;同时,题目要求往往对内容有一定的提示性。因此,分析题目要求和图表信息,就可准确回答问题。要正确分析图表中的内容,重点分析说明对象之间的相互联系,要注意其相同点、不同点、变化及其趋向等,在此基础上,总结出事物的特点及发展的规律等。
三、徽标答题技巧
1.把握徽标特点。
徽标类题目一般要求描述徽标的构图要素、概括构图要素的寓意等,因此观察徽标图时要注意看清图中有哪些线条、文字、图形,颜色、大小、位置是怎样安排的,从文字、数字、地点、时间、人等角度阐释徽标的主题和寓意。
2.由此及彼联想。
徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点,用简洁、明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此要注意根据提示和注解进行类比联想,将画面信息跟现实生活联系起来,注意由表及里,仔细揣摩作者的创作意图,联想徽标与活动、会议等的关系,从而对徽标的寓意做出准确的说明。
3.准确有序转换。
根据题干,满足其在内容、修辞、句式、字数等方面的要求,忌答非所问、生拉硬拽。另外,说明徽标要素时要有整体意识,留意方位,按照顺序,先总后分,先主后次。揭示寓意时要由表及里,在不超过字数要求的前提下,力求全面。
【试题演练】
A2020年3月18日,伊朗发行《抗击新型冠状病毒》邮票。这是全世界第一枚《抗击新型冠状病毒》邮票。请你仔细观察,用简洁的语言概括邮票的主要内容。
B2020年4月24日是“中国航天日”。中国邮政发行《中国第一颗人造地球卫星发射成功五十周年》纪念邮票,按要求完成下面的题目。
(1)结合图片,用简洁的语言介绍邮票的主要内容。
(2)“东方红一号”卫星的发射日期即4月24日,这天被设立为“中国航天日”,这样设立有什么好处?
C下面是国家邮政局即将发行的《众志成城 抗击疫情》特别邮票,请你仔细观察按要求答题:
(1)写出邮票的构图内容有哪些。
(2)邮票的背景是怎样的?有什么寓意?
D疫情防控公益海报,为战“疫”凝心聚力、宣传普及科学防疫知识起了积极作用,请你仔细观察,按要求答题。
(1)海报由哪几部分构成?
(2)海报的含义分别有哪些?
E下面是语言现象的图示框架,請根据图示概述语言现象的基本特征,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过50个字。
F 随着5G时代的到来,中国移动和中国联通相继发布了5G 图标, 请你选择其中一幅图标,向大家介绍一下该5G 图标的内涵和寓意。
中国移动 中国联通
G用简明的语言说说下面漫画的寓意。
H仔细观察下面的图表,请从下面图表中归纳出两条主要信息。(不得出现数字)
I仔细观察下面这幅宣传画,请你按照一定的顺序介绍画面的内容并说说其设计意图。
J5月31日是世界无烟日,某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。阅读下面的调查数据统计图,回答问题。
(1)概括图表反映出的信息。(不超过30字)
(2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。(不超过20字)
K观察武朝利的画作,写一段解说文字,至少用上一个成语。
L认真观察下面的坐标曲线图,按要求答题。
(1)这个坐标曲线图的突出特征是什么?
(2)请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。
M下面是某机构对目前初中教材内容与现实联系程度的调查表,请根据要求完成后面的题目。
(1)请概括图表所反映的主要情况。(不出现具体数字)
(2)该图表给人的启發是多方面的,如果你是新教材编写者,可从中获得什么启示?
N请用自己的话说说下图中孩子喜欢怎样的学校生活。(80字左右)
结论:
【参考答案】
1.这套邮票的主题是医护工作者与社会各界对于战胜疫情的必胜信念。面值18000伊朗里亚尔。背景为“新冠病毒”图像,邮票左下方还印有“National Heroes”(民族英雄)字样。邮票主图为四位“抗疫”人物,背景为冠状病毒放大图,展示了该国抗击疫情的坚定决心。
2.(1)这枚邮票主图是数字“50”和中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”,配有“中国第一颗人造地球卫星发射成功五十周年”和“1970—2020”字样。(2)“东方红一号”卫星的成功是中国航天腾飞的序曲。旨在大力弘扬航天精神,科学普及航天知识,激发全民族探索创新热情。
3.(1)邮票上方左右处有党徽,象征在党的领导下众志成城,抗击疫情。设计师精心设计、亲笔绘制,医生、护士、解放军、科研人员、宣传、消毒、防控等方面都设计了进去,在突出医务人员的同时,将“全民抗击疫情”的主题表现得淋漓尽致。(2)邮票背景选择了逆行者和医务人员在ICU抢救危重新冠肺炎患者的场景,极富冲击力,给人以心灵的震撼;两枚邮票横向相连处有红色的“众”字,突出众志成城之意;横向相连处的锯齿,被巧妙设计成将新冠病毒“消灭”,构思奇特。这两枚邮票激励我们以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施,发起全面总攻、夺取最后胜利的强大动力。
4. (1)作品画面由“面孔”、“主题文字”,以及下方的“万家灯火”三部分构成。(2)创意有三层含义:一、微笑的面孔;二、画面聚焦于画面留白处的彩色“风雨同舟2020”,代表政府及民众的控疫信心,“风雨同舟2020”造型也意向表达“小船”;三、画面下方的“万家灯火”意向表达面对疫情,万众同舟共济。作品侧重于正面、积极的宣传导向,强调所有人应该科学防疫、自我保护且需同舟共济。
5. 听说是前提,读写是基础;听和读是接受信息,说和写是发表信息;它们之间是相互联系、相互促进的。
6.中国移动5G图标含义:中国移动5G主图标,根据标志图来看,该图标为蓝色圆底白字,由“5G”与“+”组成,其中“5”和“G”两个字符相互连接,主要轮廓像无限符号∞,这可能寓指5G时代万物互联,体现了改变社会的无限可能和潜力,未来我们所使用的物件都有机会成为5G网络终端,同时彼此连接。表现中国移动5G开放、共享的理念和愿景。“5G”右上角的两个“+”寓意中国移动5G+ 战略,将为行业及个人带来叠加倍增的价值。两个“+”从小至大,表达中国移动不断开拓向前引领技术发展,改变社会的坚定信念与积极态度。 中国联通 5G图标含义:“5Gn”及主题口号——“让未来生长”,诠释了联通5G致力科技创新、赋能行业、给用户带来无限精彩体验的品牌精神和品牌态度。5Gn中的n,代表了5G的多场景应用和无限可能,比如融媒体、智慧医疗、智能网联、智慧教育、智能制造、智慧体育、智慧安防等。这个小写字母“n”还有很多非常广泛的含义。例如“n”是英文数字number的首字母,代表了数字记录时代,也是 near(距离)的首字母,表示拉近距离。同时也是need(满足)、new network(全新网络)、new dream(全新梦想)、more(更多,两个nn 就是m)以及now(现在)的英文词(组)首字母。所选用的这些英文词(组)也更形象地描述了5G网络的多场景应用和无限可能。
7.示例:冷漠待人者自己最终也不会有好下场。
8.我国城镇居民家庭收入来源最主要的是家庭经营纯收入,其次是工资性收入,最后才是转移性收入和财产性收入。
9.示例:①该宣传画由图画和文字共三部分组成:最上面画的是相互连接在一起的手,围着一幅中国版图,图上有一间房屋,屋旁有几棵树;宣传画的中间有两行字:和谐社会、美好家园;两行字的下面是林立的高楼。②设计意图:让我们携起手来,共同为建设我们和谐社会、美好家园而贡献一份力量。
10.(1)除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外,居民普遍支持公共场所禁烟。(2)学校:儿童易模仿,请您勿吸烟!医院:您的指尖夹着他人的生命,请勿吸烟! 酒店茶楼:提神不妨清茶,消愁莫若朋友,何必吸烟!
11.示例:整个画面主要由山峰、树木、一片湖水、一叶扁舟和两个渔人组成。画面的主体部分是一座高峻陡峭的山峰,山峰之下是一片平静的湖水,一个渔人撑着一叶扁舟在湖上行走,另一个渔人坐在船上,好像在整理渔网准备撒网捕鱼。湖面周围是郁郁葱葱的树木和丛林。远处连绵的山峰掩映在云雾之中,若隐若现。山峰高大威严,展现了大自然无与伦比的神奇与力量;小舟渺小如一片树叶,整个画面表现了人与自然的和谐统一,给人以宁静神秘的感觉。画面充满美感,蕴涵丰富,浑然天成,令人震撼。这幅画充分表现了画家深厚独到的艺术造诣。
12.(1)木材线、煤炭线、石油线均随着时间推移由高到低,天然气线、核能线、太阳能线均随着时间推移而逐步走高。(2)木材消耗量逐年减少,煤炭、石油的消耗量在经历了一个增长期之后均呈下降趋势,天然气、核能与太阳能的消耗量逐年上升。
13. (1)大多数师生认为教材内容与现实的联系不够。(2)应加强教材内容与现实的联系(或:教材内容应该在与现实的联系方面进行改革)。
14.课程设计不拘泥于课本,重视真实应用;学校信任学生,尊重每一个学生的个性,让每一个孩子选择适合自己的学习方式,给每一个孩子出新出彩的舞台;能根据自己的爱好和特长全面而自由地发展。