从人事管理改革角度看高校管理人员职业化发展

摘 要：随着社会不断发展，对于高校管理人员的要求越来越高，这一职业本来就具备着较高的职业标准，而且他们的管理能力对于高校教育质量而言有着很大的影响，决定着管理人员在具体工作岗位能否实现自身职能。从这里我们可以看出，高校管理人员职业化发展对于高校整体发展来说有着十分重要的作用。基于此，本文主要针对从人事管理改革角度看高校管理人员职业化发展进行了详细分析。

关键词：人事管理改革;高校管理人员;职业化发展

可以说，职业化是未来教育发展的重要趋势之一，对其加强重视非常有必要。不过就具体情况来看，高校管理人员职业化状态并不是很理想，不仅影响到自身发展，而且还阻碍到高校更进一步的发展。针对这种情况，要求高校加强注重管理人员职业化的培养。而基于人事管理改革角度审视高校管理人员职业化发展，则能起到理想的效果。

一、高校管理人员职业化发展中存在的问题

（一）认同感不足

对于高校管理人员来说，职业认同感是他们工作的重要前提和基础，与他们的价值观、思想意识等的形成有着很大的关联性。可以说，只有具备了良好的职业认同感，他们才能更加积极的投入到工作中。据相关调查结果显示，高校管理人员的职业认同感与他们的工作经验呈反比，这一现象与职业倦怠的影响因素有着很大的类似。一旦出现这种情况，高校管理人员便会产生心理焦躁、精神疲劳等情况，影响到他们的工作积极性，难以获得相应的成就感。

（二）工作职责广泛

就高校人事管理者而言，其建立的最初目的就是想要其担任学校与教师之前的沟通桥梁，帮助教师更好的开展教学工作[1]。不过随着高等教育不断发展，管理工作发生了很大的转变，老师身上的任务则越来越繁杂，而这一现象也使得高校人事管理人员的职责越来越广泛，没有多余的时间充实和提升自己，职业化发展严重受阻。

（三）外部环境较为混乱

首先，人事管理人员的个性化需求没能得到很好的满足，他们需要时刻在学校和教师之间奔走协调。其次，管理人员之间的交流互动缺乏，基本都是顾着自己的本质工作。再加上管理人员工作任务较多，所以很少有时间聚在一起。这一问题的存在便影响到相互学习有效性的体现，不利于职业化发展目标的达成。

二、从人事管理改革角度看高校管理人员职业化发展措施

（一）注重高校管理人员业务能力的培养

在当前社会发展中，不论哪一行业的人员，都或多或少会遇见一定的职业发展问题，高校管理人员也不例外。而要想更好解决这种问题，最好的方式便是积极进行创新。如增强高校管理人员的业务能力便是其中非常重要的一种手段[2]。就高校人事管理人员来说，他们需要结合自身工作内容、经验以及手段等进行总结，并以此当成是自身业务能力提升的重要基石。在这一过程中，高校管理人员应该具备敏锐的目光和探究意识，找出相关工作规律，并基于各种学科理论探寻适宜有效的管理方法，以便为自己工作质量的提升提供助力。除此之外，高校管理人员还应该积极参与各种形式的交流会议，以便有效增强自身意识，丰富自身业务知识与能力。总的来说，以业务为前提的高校导向这一话题在教育领域愈发火热，而加强管理人员业务能力的培养是其职业化发展目标达成的有效途径，而且这样还能有效增强管理人员的职业认同感。

（二）有意识锻炼高校管理人员的团队协作能力

团队协作能力也是高校管理人员职业化发展实现的必备能力，这一能力的具备可以很好打破传统工作模式的束缚，弥补管理人员很多不足之处，而且还能在很大程度上提升工作效率。就具体情况来看，管理人员职业化主要表现在各个方面的專业能力上，而这些能力体现的重要基础就是团队管理的协作能力。从本质上来说，加强高校管理人员团队协作能力的培养，为其职业发展做出合理适宜的规划，在这一过程中，应该充分考虑到管理人员的个体差异性，促使他们共同发展前进。同时，高校还应该以管理人员的基本能力和信息为基础，依据相应的价值观和职业理想等将他们集聚起来，利用他们的工作共识有意识锻炼管理人员的意识与精神，这样必定能够有效提升管理人员的团队协作能力，为他们的职业化发展提供助力。

（三）提升知名度

以改革人事管理角度着手看待高校管理人员职业发展，加强注重管理人员核心竞争力的提升意义重大，这样不仅有助于提升他们的管理水平，而且还能促使管理人员核心价值更加充分的体现。在实际管理过程中，高校必须得加强注重管理人员构建意识培养，引导他们通过自身优势与工作特点为基础，基于本校具体情况，积极进行创新改革，以便获得科学有效的管理模式。除此之外，高校管理人员还应该合理应用各种新媒体，以便丰富日常工作形式，拓展自身工作途径，促使管理人员职业化发展更上一个台阶[3]。所以，高校应该加强重视管理人员的形象建设与核心竞争力的培养，打造思想前卫、专业能力强的管理人员队伍，为高校更进一步的发展奠定扎实的基础。

三、结语

总而言之，职业化是高校各个层次管理人员发展的必然趋势，所以需要高校对其加强重视，并且寻求社会各个方面共同协作，构建完善的管理保障体系，而且还得注重资金方面的支持，有意识增强管理人员对自身工作的认同感，为他们职业化发展更好推进做好铺垫。

参考文献：

[1]刘一席.从人事管理改革角度看高校管理人员职业化发展[J].中国管理信息化，2019，22（19）：184-185.

[2]胡旭宇.高校管理人员职业化发展及相互影响探讨[J].高教学刊，2016（14）：190-191.

[3]徐庆国.在高校人事制度改革中推进高校管理人员专业化[J].中国高等教育，2016（18）：23-25.

作者简介：刘晶（1969-），女，汉族，吉林辽源人，硕士研究生，研究方向：从事人事管理相关工作。