内外兼修写新篇 精准宣传促招生

姜国峰 韩善海

聊城市技师学院在技工教育院校招生形势严峻的情况下，近年来年均招生3 000人以上，学院不仅没有降低招生标准，反而在保持招生数量稳定的同时提高了招生门槛。如此良好的招生形势与学院近年来在校企合作、内涵建设及教育教学等方面取得的成绩密不可分，学院宣传工作的有效策略措施更是关键所在。

找准办学定位，服务区域发展

“堅持产教融合、校企合作，主动服务地方经济建设”是办好技工教育的必由之路。学院持续深化产教融合、加强校企合作育人，形成“政行校企”合作新态势。学院积极发挥专业办学优势，积极对接行业企业共同组建产教联盟，并定期交流、研判区域新旧动能转换和地方产业转型升级对专业岗位技能人才的新需求，让行业企业参与人才培养方案和专业课程的设置，切实培养适应行业企业岗位需求的一线技能人才，有效解决人才培养和产业需求“两张皮”的问题。在社会各界的大力支持下，学院校企签订订单培养数、成立混合所有制学院数、企业投资办学资金数位列山东全省同类职业学院前列。

推进校企合作，扩大订单培养

学院进一步创新办学模式，围绕新旧动能转换，根据合作企业的用工岗位实际发展需求，共同制定订单培养招生计划，共同参与人才培养标准等的制定与实施，共同参与专业建设、就业创业等各环节的工作，将产教融合贯穿于办学的全过程，逐渐形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的校企合作办学特色。

“政行校企”办学新模式

在对地方行业企业和区域经济发展进行充分调研分析的前提下，学院精准对接区域新旧动能转换和地方产业转型升级对专业岗位技能人才的新需求，围绕聊城支柱产业或新兴产业，结合学院专业优势，先后与聊城高新技术产业区、聊城经济开发区、临清市等三个县区政府签订了政校战略合作协议，牵头成立了聊城市智能制造产教联盟、聊城市装配式建筑产教联盟和聊城市互联网产教创新联盟等三个专业产教联盟，搭建信息、技术、人才等共享平台，加快相关专业领域技能人才培养。

“订单培养”育人新方式

学院深化校企合作，形成企业招工即招生、学院招生即招工的招生就业协调发展局面，健全并在逐步完善“招生与招工一体化”的双招办学制度，为企业培养“用得上、留得下、有发展”的紧缺型高素质技能人才。学院与聊建集团、日发纺机、中通客车等市内外76家企业签订订单培养协议，确定订单培养4 800余人。正是这种惠及企业的措施带动了企业帮助学院做好招生宣传，调动了企业参与学院招生的主动性。

“就业创业”拓宽新途径

学院积极响应上级关于促进就业创业工作的号召，邀请企业专家作创业就业和职业生涯规划的报告，在聊城市人力资源与社会保障局的支持下成立“聊城市创业大学分校”，与开展深度校企合作的企业共建实习实训基地。学院加强就业创业指导和服务，积极为毕业生和用人企业搭建招聘桥梁，创新思路，拓宽毕业生就业渠道、拓展就业市场，确保为每个毕业生提供不低于三个可选择的就业岗位，为毕业生的就业打下了坚实的基础，提供了广阔的空间，促进毕业生“好就业、就好业”。

内部增强功力，外部塑造形象

职业院校知名度、认可度的提升和良好社会形象的塑造，要求学校能够在办学水平和日常管理方面有 “质”的飞跃，因此学校必须进一步做好内部管理改革，使学校的教学质量、水平以及管理育人等得以改进。

内强功力，广泛肯定

学院重视教学质量提升、学生管理规范、后勤服务到位等三方面的日常管理工作，建立了教学、服务与学生工作联动育人机制，确实保障能够满足师生的需求，提升学院内部管理的质量和水平。学院完善育人机制，加强学生社团建设，注重习惯养成教育。此外，优质的生活环境也成为诸多职业院校中的一个亮点。

外塑形象，树立品牌

学院重视内涵建设和品牌塑造，学习优秀企业的营销经验，以品牌意识去建设和管理学校，把加强品牌建设和实施品牌策略作为形成院校竞争优势、提升招生竞争力的最有效手段。先后成立了孔繁森志愿服务队、柳德占志愿服务队及其他各级志愿服务组织，响应“扶贫攻坚”号召，选拔干部参加“双联共建”“万名干部下基层”活动等帮扶工作，助理乡村振兴。学院先后获国家技工教育改革发展示范学校等国家、省、市级荣誉称号，在聊城乃至冀鲁豫地区树立了良好的社会形象。

创新宣传方法，形成营销意识

在具体工作中，学院围绕着学生成人成才、技能提升及就业发展等方面开展宣传工作，不断进行理念革新、内容更新、方式创新，以实现更好的宣传效果和更大的招生实效性。

更新宣传内容，提升品牌形象

做好招生宣传工作的重点是进行宣传内容的组织策划，学院在具体的招生宣传过程中以受众关切的问题为重点，以受众需求为出发点，围绕着学生成人成才、技能提升及就业发展等方面展开宣传内容的组织策划，以宣传学院办学实力为主，突出办学亮点，对校园环境、品牌专业、教学名师、合作企业等方面的内容进行组织策划，开展全方位、立体化、多角度地宣传推广。

创新宣传方式，增强宣传实效

一是拓宽宣传渠道，增强宣传实效。学院在充分运用好学院网站、微信公众号、抖音、快手等自有内部宣传途径的基础上，对接外媒渠道，与聊城日报、聊城电视台、聊城广播等开展宣传合作，积极投稿给“学习强国”职业杂志、大众网等国家级平台进行宣传，形成多层次、广渠道、大范围的宣传推广。

二是“线上线下”结合，“走出去”与“请进来”并举。在招生宣传过程中，组织招生教师走进生源学校、社区和各类公益机构开展技工教育技能展示和学院办学特色的推广，实现宣传内容的“走出去”;通过邀请生源学校教师、县区教育部门领导、学生及家长和关心技工教育的社会群体走进学校进行实地参观、亲身感受学院办学实力，实现将社会受众“请进来”。并在相关活动开展期间运用网络宣传方式，开展宣传直播、网上互动、信息转载等网上宣传，实现了“线上线下”宣传的有效结合。

总之，营销宣传是做好招生的重要途径，但提高办学质量、形成知名的教育品牌才是推动招生的关键所在。在互联网发展迅速的时代背景下，伴随着社会公众信息接受渠道和方式、信息甄别筛选和传播形式的变化，提高招生宣传效果、抢占招生先机，是职业院校持续发展的必然选择。

（作者姜国峰系聊城市技师学院党委委员）

【推荐语】

聊城市技师学院2019年招收学制生3 300人，企业新型学徒制学生700人。学院党委委员姜国峰介绍招生经验：服务区域发展，扩大订单培养，拓宽就业新途径。