现代信息技术背景下初中语文教学策略探讨

冯胜明

摘 要：随着素质教育和新课改的深入发展，现代信息技术在教育教学中的应用越来越普及。在现代信息技术背景下，教师对信息技术的运用一定程度上影响了课堂教学效率和效果。分析现代信息技术对于初中语文教学的重要性，并揭示当前信息技术在初中语文教学应用中存在的问题，提出现代信息技术背景下初中语文教学的优化策略。

关键词：现代信息技术;初中语文;教学策略

随着社会经济的发展，人们越来越关注教育事业，国家致力于科教兴国战略，提出了教育要面向现代化的发展要求。在这样的形势下，各种现代信息技术被广泛应用于教育实践中，并取得了突出的成效。初中语文是学生成长和发展过程中的一门重要学科，对学生语言逻辑思维、语言组织能力的发展有着不可替代的作用。如何将初中语文教学与现代信息技术结合在一起，提高语文课堂教学的效率和效果成为广大初中语文教师关注的热点问题。在现代信息技术背景下，初中语文教师首先要转变自身的教育观念，学习新课标的要求，借鉴其他教师先进的教学经验，不断提高自身教育水平和运用现代信息技术的能力，提高课堂教学效率，促进学生的全面发展。

一、现代信息技术对初中语文教学的重要性

1.现代信息技术改变了传统的教学方式

传统教学方式是一种模式化的“灌输式”教学，不利于学生综合素养的发展。而现代信息技术在初中语文教学中的应用能够优化教学环境，为课堂教学增添丰富的教学内容和教学元素，极大地改变了传统的教学模式，促进学生的全面发展。

2.现代信息技术的应用有利于构建高效课堂

初中语文中知识点越来越多，而且系统性比较差，一般是将总的教学任务细化到每一节语文课堂中，但是总的语文课时没有增加，这就要求初中语文教师要不断提高语文课堂教学效率，构建高效课堂。现代信息技术在初中语文教学中的应用，能够将知识点直观地展示出来，还能够用各种有趣的教学方法和教学手段与学生形成互动，激发学生的学习兴趣，提高学习效率等。

3.现代信息技术的应用有助于凸显学生的主体地位

新课改要求“以学生为中心”，将学生作为教学活动的主体，凸显学生的主体地位等。现代信息技术的应用能够转变传统的教育观念，使学生在教学活动中有更多自主思考和探究的机会，激发学生的积极性，发挥主观能动性，积极参与到教学活动中来，从而凸显学生的主体地位。

二、当前现代信息技术在初中语文教学应用中存在的问题

1.教师对现代信息技术的应用存在误区

现代信息技术在初中语文教学中的应用是为学生学习服务的，但是部分教师对现代信息技术的应用存在误区。部分教师虽然运用了现代信息技术，但仍然是以讲授语文基础理论知识为主，忽略了对学生语文核心素养的培养;还有部分教师意识到现代信息技术对激发学生学习兴趣的作用，只注重现代信息技术的应用形式，与课堂教学内容的联系不紧密，课堂教学效果不理想。

2.教学资源的整合存在漏洞

现代信息技术在初中语文教学中的应用有多种形式，能够为课堂教学增添丰富多彩的元素，提高教学效果。但是在实际教学过程中，部分教师并不能有效整合教学资源，现代信息技术与语文教学的融合存在巨大的漏洞，甚至有的教师完全不知道现代信息技术如何应用在语文教学过程中，弃之不用，这就造成了教学资源的浪费，达不到预期的课堂教学效果。

三、现代信息技术背景下初中语文教学优化策略

1.完善现代信息技术教育设备

现代信息技术在初中语文教学中的应用前提是有相应的信息技术设备，比如多媒体教学平台等。随着科学技术的发展，未来将会有更多种类和功能的信息技术设备应用于教育教学中，对此，学校应该做好充分的准备，提前做好相应的预算，保证在现代信息技术方面的资金投入，促进教育教学的创新发展。

2.教师应该提高教学水平和应用现代信息技术的能力

教师应用现代信息技术的能力是保证现代信息技术应用于初中语文教学的基础条件。如果初中语文教师没有相应的能力，那么现代信息技术在语文教学中的应用就会流于形式，起不到理想的作用。教师还应该利用现代信息技术搜集优秀的教学资源，学习和借鉴其他教师的先进教学经验，提高自身教学水平，在教育实践中让现代信息技术更好地与语文教学内容相融合，创新教学方法和形式，促进学生的综合素养发展。

3.提高学生对现代信息技术的重视程度

现代信息技术在初中语文教学中的应用不仅要提高教师的教学水平和能力，还要提高学生对现代信息技术的接受程度和重视程度，提高学生在现代信息技术方面的素养，确保学生有足够的分析能力与接受能力。现代信息技术已经广泛应用于人们日常生活的各个方面，未来现代信息技术的应用将更加普遍，在现代信息技术的应用中提炼信息是每个人必须掌握的技能。因此，教师必须提高学生的分析能力，教会学生如何在现代信息技术的应用中发现和提炼相应的信息，确保现代信息技术在初中语文教学中的应用能够发挥应有的作用。

總之，随着素质教育和新课改的深入发展，各种现代信息技术在教育教学中的应用越来越广泛，教育面向现代化是一种必然的趋势。在现代信息技术背景下，初中语文教师应该主动转变自身的教育观念，积极引进和利用现代信息技术，提高自身教学水平和应用现代信息技术的能力，培养学生的分析能力与接受能力，促进教学效率和效果的提高，促进学生的全面发展。

参考文献：

[1]何晓明.现代信息技术背景下初中语文有效教学实践[J].读与写，2020，17（35）：69.

[2]杨广银.信息技术在初中语文阅读教学中的应用探究[J].人文之友，2020（7）：282.

编辑 温雪莲