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多元化亲子活动促进家园共育

2020-05-21卢小丽

当代家庭教育 2020年12期
关键词:亲子活动家园共育多元化

卢小丽

摘  要:随着时代的发展,社会对幼儿教育的问题上给予了越来越高的重视。在幼儿教育上开展亲子活动,需要家长和学校充分认识到自身在幼儿教育中的重要地位和作用,打造多元化的亲子活动,共同致力于幼儿的教育,来促进幼儿的身心健康成长。基于此,文章探讨了多元化亲子活动在促进家园共育中意义及措施。

关键词:多元化;亲子活动;家园共育

【中图分类号】G616       【文獻标识码】A       【文章编号】1005-8877(2020)12-0012-01

幼儿园的教育工作是一项比较复杂的任务,需要家长和幼师的共同努力。但是,由于我国居民受传统教育观念的影响比较严重,一些幼儿园在发展的过程中,忽视亲子活动的重视意义和作用。有些幼儿园在实施亲子活动的过程中,由于使用的方法不当,造成其失去了原有的价值和意义本文中在分析开展亲子活动重要性的基础上,结合相关案例进一步探讨了幼儿园加强亲子活动的有效措施。

1.幼儿园开展亲子活动教育的意义

纵观幼儿教育教学改革发展历程,我们不难发现大家都进行一项共同的探究,那就是致力于探寻家园共育有效的途径,努力打造家园共育的平台。由此可见,加大幼儿园和家长的合作,将两者的作用整合,形成合力,使之形成家园同步教育,对于有效地促进孩子的发展极具价值与意义。

(1)亲子活动有利于促进幼儿健康发展

家庭环境是幼儿成长的主要场所,对幼儿心理健康成长的影响作用也最大。父母作为孩子们的第一位教师,在孩子们的成长过程中扮演着重要的角色和作用。在对幼儿教育的问题上,教师必须要和幼儿园达成共识,共同为幼儿心理健康的积极发展做出贡献。如果父母们可以参与在幼儿教育环节中,孩子会在幼儿园的表现更优秀。根据幼儿心理活动特点,家长和教师的鼓励和认可,可以积极的引导孩子在教学过程中更出色。亲子活动是站在幼儿健康发展的角度上,对幼儿的健康成长至关重要。

(2)亲子活动有助于幼儿园的发展

幼儿园在开展一系列的教学活动中,应当时刻站在家园共育的角度。幼儿教育是一项复杂的工程,随着我国新课改的逐渐深入,在幼儿教育上,更加重视孩子们的全面发展。在对幼儿实施综合性教育中,需要使用大量的教学资源作为支撑,在幼儿的素质上、能力上、行为习惯、科学素养等都要涉及到。亲子活动的开展,可以让家长们参与在幼儿教学过程中。同时,更重要的是在对幼儿教育中,可以实现家庭教育和幼儿园教育之间优势的互补。亲子活动,是在新时代发展中必然要求,是社会发展的需要,有助于幼儿园朝着更好的方向发展。

2.在家园共育中开展多元化亲子活动的相关措施

家园互动是幼儿教育教学活动中的一个重要部分,近年来,在《纲要》的指导下,我们一直努力探索家园合作中开展多元化亲子活动的有效方法,以期用生动、活泼的亲子活动这种教育形式促进幼儿全面发展。

(1)在亲子活动中培养幼儿的品行

在开展亲子活动的过程中,需要家长积极的配合幼儿园对孩子们品行教育中,所制定的一些培养计划和内容。例如,幼儿可以在教学过程中学会主动的向自己的长辈问好,能帮助父母做一些自己力所能及的事情,比如,收拾房间、扫地等。在中班教学中,组织孩子们开展的活动,在此之前要争得家长的同意和配合。例如,大班的学生小明,在幼儿园吃完饭的时候,总是不把自己的碗和筷子给阿姨,通过与家长沟通得知,家长们平时比较溺爱小明,造成小明出现一些任性的行为。因此,针对小明的行为和家长开展了一次对话和沟通,在“做家务劳动的一天”活动的内容中,重点对小明的行为制定相应的计划,比如,在家庭活动中吃完饭后收拾自己的碗筷,主动打扫自己的房间等,小明在家长和教师的鼓励中做的非常好。

(2)设计趣味性的游戏活动,加深家园互动

建设良好的家园互动,从趣味开始。妙趣横生的亲子活动使孩子在游戏活动中陶冶情操、获取知识、培养能力,同时又培养了孩子的集体荣誉感,促使亲子关系更加亲密,更加深了家长对幼儿园工作的参与、理解与支持。比如,在开展“迎新年”活动中,幼儿园通过设计好玩的亲子游戏,吸引广大家长积极参加到学校的活动当中。在活动开始之前,让家长参与其中,看看哪些是家长们比较感兴趣的亲子活动。通过亲子游戏让家长和幼儿一起体验新年的快乐,并在互动的过程中加深彼此之间的情感。通过这次活动让幼儿感受到新年的氛围,在这次活动中需要面向每一个幼儿,让每一个孩子都可以得到锻炼,让家长更多的看到幼儿在学校充满活力的表现。

(3)开展感恩活动,促进情感交流

幼儿学会感恩是一个双向的过程,需要行为来表达出来。家庭作为幼儿成长的摇篮,家庭对于幼儿园感恩教育认可可以极大程度地促进幼儿感恩行为的完善。因此,幼儿园可以适当地开展一些亲子活动,提高感恩教育的实效性。比如,在亲子活动“我的爸爸最棒”中,教师可以引导学生先夸一夸自己的爸爸,让孩子们知道自己的爸爸是非常棒的,提高爸爸在幼儿心目中的地位。之后就可以让幼儿邀请爸爸们一起参加亲子游戏,比赛看一看哪一对的父子表现最默契。通过这种亲子式的活动提高爸爸与幼儿之间的情感交流。同时在一些节假日的时候,比如,“三八妇女节”等活动,幼儿园还可以邀请幼儿的爷爷奶奶、外公外婆一起参与亲子活动,通过细小的事情加强对幼儿的感恩教育,让孩子们知道在生活中有许多人需要去关心、去爱护。

综上所述,当前幼儿园教师队伍以及家长逐渐年轻化,学历层次也在不断增高,家长和教师都非常重视孩子的教育,尤其是家长,在参与幼儿园活动的积极性同步增长。实践证明,幼儿园在家园共育过程中,开展亲子活动对幼儿成长有着不可代替的作用。因此,各个幼儿园一定要提高亲子活动的质量,尊重幼儿个体差异,设计趣味多元的亲子活动,尊重家长的意见与建议,吸引家长参与到亲子活动当中。

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