第二届C3·国际音乐节暨“至高·乐圣”育才选拔拉开帷幕

杨一舞

第二届C3·国际音乐节暨“至高·乐圣”育才选拔于2019年12月14日拉开帷幕。该选拔以“让少年爱上古典音乐，从小受艺术氛围熏陶，让优秀少年拥抱艺术，让古典乐渗入生活，从而提升其艺术鉴赏力和审美观”为宗旨，通过搭建这样的平台，使孩子们拥有一个展示自我风采、体现自我价值的舞台。

此次第二届C3·国际音乐节暨“至高·乐圣”育才选拔为公开选拔，共分为器乐独奏组（含钢琴、弦乐、管乐、吉他、手风琴的独奏及钢琴四联弹）、声乐独唱组、团队组合（含合唱、舞蹈、交响乐团、打击乐及二到十人的室内乐）三大组别，参赛年龄分为幼儿、幼童、儿童、少年和青年五组。最终获全国特、一、二、三等奖的选手将于2020年7月赴奥地利维也纳参加国际总决赛。

这样一场选拔赛给了热爱音乐的选手们表现的舞台，在公开演奏的实践中锻炼并积累舞台经验。由顶尖专家组成的评委在比赛过程中提出的宝贵建议，可以让参赛选手继续提升自我、完善自我，在艺术的道路上越走越长、越走越宽，让“爱”的音乐传递到更远的地方。音乐节包含的“与艺术大师面对面”板块，可以让选手们近距离地与大师面对面交流、互动、学习，培养其全面的修养，使选手们在演奏深度、逻辑、想象力以及多维理解曲目的能力上有所提升，鼓励他们学习的积极性。

C3·国际音乐节名誉主席葛世杰是上海师范大学音乐学院钢琴系教授。他专业从教四十年，主要从事钢琴演奏与教学方向的研究生指导工作，著有《钢琴必修教程》《钢琴即兴伴奏宝典》《钢琴即兴伴奏简明教程》等专业理论书籍。2003年，葛世杰赴美国波尔州立大学做高级访问学者，并曾出访波兰华沙肖邦音乐学院、美国印第安纳大学音乐学院、美国茱莉亚音乐学院、开罗国际音乐节、西班牙巴塞罗那国际音乐节等，多次担任国内外钢琴比赛的评委。

C3·国际音乐节的名誉顾问是青年指挥家张亮。他是上海爱乐乐团副团长、常任指挥。就读于上海音乐学院附小和附中期间主修钢琴、作曲专业，创作了大量的钢琴和弦乐作品。1998年，张亮以指挥、钢琴双专业第一名的成绩考取奥地利维也纳国立音乐大学。张亮指挥过的乐团有维也纳交响乐团、捷克国家交响乐团、上海交响乐团、中央歌剧院交响乐团等。除此之外，张亮也是个活跃的钢琴家，参与了大量室内乐的演出，经常与多个国家和地区的独奏家同台合作，近年来也与中国诸多优秀的音乐家合作发行了多张唱片。

C3·国际艺术节主任徐军是南京艺术学院音乐学院钢琴系主任。他曾担任全国省市钢琴比赛的评委工作，包括CCTV钢琴小提琴比赛评委、中国音协“小金钟奖”钢琴比赛评委、上海国际青少年钢琴大赛评委、鼓浪屿钢琴艺术节评委等。1986年，他在日本举办了钢琴独奏音乐会。

钢琴演奏家、波兰克拉科夫音乐学院教授嘉尤士·肯斯卡是C3·国际艺术节的艺术总监。他被乐评家们称为中青年一代杰出的钢琴演奏家、最有才华的波兰钢琴家之一。2017年，他得到了“波兰钢琴大师”的称号。肯斯卡在国内外钢琴大赛中获奖无数，包括肖邦钢琴国际大赛、波兰人钢琴大赛、克拉科夫钢琴大赛等。国际肖邦艺术节、布拉格“波兰日”、维也纳“国际艺术家音乐节”、东京“波兰大师钢琴节”、英国爱丁堡艺术节、阿姆斯特丹艺术节上也都有他的身影。2015年，肯斯卡担任克拉科夫钢琴大赛总监，同年又创办了波兰音乐学院“国际天才大师班”并担任艺术总监。

身为C3·国际艺术节艺术顾问的米舒宁·伊万是俄罗斯钢琴艺术家、音乐教育家，任教于俄罗斯肖邦国立音乐大学。伊万毕业于莫斯科音乐学院，获得博士学位，与钢琴大师刘诗昆同出自钢琴教授裴因堡门下。他在世界各地举办钢琴演奏会，并在美国、俄罗斯、中国等国家的多个音乐艺术院校开办大师班。伊万培养的三十多名学生，曾在世界知名钢琴大赛中获得一等奖。

旅奥青年钢琴家顾超是C3·国际音乐节的总策划、总监。作为上海缪瑟文化创办人和奥亚文化交流协会秘书长的她，自费赴奥地利留学十余年，毕业于奥地利维也纳布雷纳音乐与表演艺术学院和斯洛伐克班斯卡不理察音乐与表演艺术大学。她能用流利的德语和英语教授钢琴课，培养出了多位优秀的演奏者，得到了各国音乐大师的认可与好评。她曾受邀担任多个比赛的评委、翻译，并策划、参与了多项文化交流、演出活动等。

正在火热进行中的C3·国际音乐节免不了前期紧张的筹备工作，顾超说，最难忘的是所有给予C3支持与帮助的前辈、同仁、朋友、家长和小伙伴们。“他们把爱传递给C3，同样，C3也会将爱和音乐传递到更远的地方！”在参赛选手的素质考核方面，她也提到“首先要看的是选手是否喜爱音乐，音乐里有没有传递‘爱的正能量”。

“爱”，是贯穿于C3·国际音乐节始终的一个字，或许同样是在这种“爱”的正能量下，C3应运而生了。“C3，英语翻译听起来有点像‘See free，”顾超说，“希望在音乐的世界里，孩子们能够尽情享受、釋放、挥洒内心深处的声音，自由自在。”在顾超看来，三角形是最稳固的图形，在教学中，只有导师、学生、家长形成了无形的铁三角，孩子们才能在音乐的道路上越走越远。“希望在未来的成长中，他们能发挥无限能量，成为国之栋梁。”