我们，就像两个儿童

☺黄友芹

回归儿童本位，是父母和孩子相处时最为重要的。

智慧的父母，一定是坚守儿童本位的立场，以儿童视角看待孩子；一定会时时回望那个曾是儿童的自己，记得自己曾是个孩子。

父母要让儿童有更多的体验，个性得以张扬，创造力、想象力得以激发。

“我们要像月光一样，通宵守望着静静的春天之夜，我们要像两个儿童。你把我用你的生命裹住，教我像你一样展开笑容……”德国诗人拉斯克·许勒的《春天》本是一首爱情诗，但奇怪的是，每每我读到它，总会想到我和女儿。也许，人类大部分美好纯粹的感情，都是相通的吧。

做一些无用之事

长久以来，亲子关系似乎成了一种定论：家长是权威，是为了孩子可以牺牲一切的人，“望子成龙”也成了普天下父母的共同心愿。家长们的期望越来越高，孩子的成长之路充斥着太多的焦虑。其实，家庭教育中困惑与痛苦的根源，或多或少跟我们始终认为“我是家长”有关。

“你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子……你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。”黎巴嫩作家纪伯伦启发我们，家长要以平等和尊重的姿态，成为孩子的陪伴者和守护者。孩子不是我们的附属品，而是和我们并行的独立生命。和他们在一起时，我们何不化身为儿童，走进他们的内心，感受他们视线所及的美好？

共情，即同理心、同感。由人本主义创始人罗杰斯所阐述的这个概念，为我和女儿的精神融合搭起了一座桥梁。还记得那次小学时的放学路上，下着小雨。“妈妈，我不想打伞，被它罩着我感觉不到小雨点的好玩。”“好吧，我们就先把它扔到一边，来踩路边的小水坑，看谁踩的水花高。”于是，我和女儿就像两个小疯子，在雨中奔跑着、欢笑着。童年的快乐是不带世俗的纯净，是可以超越时空伴随孩子一生的财富。

厨艺并不精湛的我，时常会买上一堆食材和用具，陪女儿做章鱼小丸子或是寿司。那些并不好吃甚至有点丑的食物，却成了孩子眼中最好的美味——这里有她和妈妈共同的劳作和欢笑。女儿非常好客，经常带班上的小朋友来家里玩。我会像一个大孩子，招呼他们都成为参与者，一起制作稀奇古怪的饭菜，一起设计精彩有趣的活动，和他们一起狂欢。我认为，如果我们从浪费时间中获得乐趣，那就不是浪费时间。

春挖野菜，夏听蝉鸣，秋摘野果，冬堆雪人，我乐意陪女儿做一些看似浪费时间的无用之事，让她从游戏中获得探索世界的乐趣。

在《窗边的小豆豆》的影响下，我把家变成美丽的“巴学园”，让孩子自由快乐地成长。对家长而言，热爱远胜过责任感，只有当你先爱上这个“职业”，美好才会不断在成长之路上演。

最好的美德补习班

奇妙的亲子关系冥冥之中有神奇的魔力，决定着家长和孩子间会长久而深刻地彼此影响。家长不要企图用反复说教，让孩子成为“你理想中的样子”，而要用言行潜移默化地影响孩子。

“明天是外婆的生日，我们去给她买玩具吧？”“妈妈，外婆是大人，也需要玩具吗？”“当然啊，外婆和外公已经老成了我们的小孩，他们也需要一些时尚的玩具让自己的生活更加丰富多彩。”母亲生日那天，我拉着女儿一起为母亲定制蛋糕、挑选平板电脑。家教，从来是最好的美德补习班。孩子的成长，不是来自父母的说教，而是来自他们自己的观察、体悟，以及由此带来的改变和行动。

有这样一个晚上，我加班后疲倦地回到家中，孩子还没有睡。“妈妈，我真想分一些时间给你啊，这样你就不要天天熬夜了。”女儿的话像一只柔软的小手，抚去我心头的烦躁。几天后，我收到一个包裹，里面是些小零食，还有张卡片：“妈妈，你加班的时候要记得吃东西，不要饿坏了胃。好吃的话，我再买。”我感动极了，立即给孩子发了一条短信：“谢谢你啊，亲爱的孩子。看到你把家里收拾得那么干净，还为妈妈准备了小零食，你真是贴心的小棉袄。我第一次做妈妈，没有经验，照顾不周的地方，请多担待！”不一会儿，我收到了女儿的回复：“是妈妈教我的，家庭要共同建设。我也是第一次做小孩，长大了就是来照顾你的，被妈妈需要的感觉真好。”

我经常召开家庭会议，家庭成员包括孩子在内都有权发表见解。有独立的思考，能把自己的想法条理清晰、自由自信地表达出来，是每个孩子在未来社会生存发展的必备能力。我发现，童稚之词有时也有深刻的哲理。

我也曾给女儿报过各种兴趣班，但所有这一切都建立在女儿说“妈妈，我现在对……感兴趣”的基础上，“妈妈，我现在又不想学……”这一句又成了某个兴趣班的终结语。女儿的绘画、书法、钢琴、古筝、唱歌和手工，都是因为喜爱而学的，所以学习过程比较快乐。

你是独一无二的

可能不少家长读过一些成功父母的育儿秘笈，热血沸腾地做着“南瓜藤上结西瓜”的梦。但我要说，不要将梦想强加给孩子，“智商遗传超过50%”这个科学常识一定要懂。不是所有的孩子都会活成万众瞩目的模样，我们大部人注定要在寻常日子中体会生命的意义。也不要企图克隆成功妈妈的教育方式，别人永远只能是一种参考。家庭教育理论和方式没有标准答案，没有固定格式，只能自己去领悟。父母需要持续学习和反思，需要精心经营自己独特的教育模式。因为，你的孩子是独一无二的。

家庭要给予孩子相对自由的空间，这种“相对”不是严防死守，这种“自由”不同于放任自流。对孩子的学业要重视，但不要过度焦虑，要在顺其自然中智慧引导。

起先，女儿成绩平平。初二那年的暑假，我在餐桌上有意聊起各高中学校的高考数据。女儿突然冒出一句：“妈妈，我现在的成绩能不能上东中啊？”东中是我们当地最好的高中，凭女儿当时年级600多名的成绩，上东中是一个非常奢侈的梦。我笑着告诉她：“当然能的。今年集团有300多位学长考上了，你只要再前进300 名就好了。”“可是，我来得及吗？”“摩西奶奶说，现在就是最好的时光。对于一个真正有追求的人来说，生命的每一个时期都是及时的。但这意味着你要非常勤奋，你能做到吗？”“妈妈，我想做到！”就这样，每晚的灯下，都有一个正在苦读的孩子，她的对面坐着正在备课和批改作业的妈妈。通过一段时间的努力，孩子成功逆袭了。

看着女儿，我总是会回想起自己的成长。我的父亲文化程度较低，历经五年的军旅生涯后成为一名乡村泥瓦匠。我从小学会的就是绝对服从命令，没有沟通和交流，父亲的意志和决策就是我的方向。在这样的管制下，我小心翼翼地长大。时过境迁，我的孩子成长于日新月异的世界，如果企图追求绝对权威的“统治式亲子关系”，只会搞得彼此心力交瘁。我耐心对待孩子的错误以及考试的失利，因为我知道这些都是“一时的状态”，健全的人格和丰富坚定的内心，才是一生的财富。

“推动摇篮的手是推动世界的手。”这话一点都不过。家庭教育确实是一项伟大的事业，也是每一位母亲一生中最重要的事业。亲子之间的教育是彼此的、相互的，我在引导女儿成长，某种程度上女儿也教育了我。

我创造了女儿，我希望她活得更精彩。我相信，爱能让她成为最好的她，而她也会让我成为更好的母亲。爱，是一种相互的成全。