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让我做你们的拐杖

2020-05-19卢西奉

课外生活·趣知识 2020年2期
关键词:拐杖摄像头语文课

已经毕业一年多了,但这些孩子还时不时地用手机QQ和微信给我发信息。有时是把开心的事与我分享,有时是有了烦恼向我倾诉,有时是无聊时想和我聊上几句,有时则是无助了,想听听我的建议。这些孩子常常用怀念的语气对我说:“老师,您是教过我的最好的老师,真想再回到小学,听您给我们再上一节课!”

也许,这样的话语是对一个老师最好的肯定与赞美。听到学生说出这样的话,作为老师,我心中涌动的是无比的自豪与满足。而最让我感动的却还是那一句话——老师,让我做您的拐杖吧!

那是一个下午,我在学校的储藏室里找校服,没料到一个瓷质的水槽突然落了下来,重重地砸在了我的左脚脚背上,疼得我眼泪当时就下来了。我的搭档孙老师赶来把我送到医院拍片子,结果一出来,我就蒙了——左脚第三脚趾重度骨裂,必须敷膏药、上夹板、卧床休息。医生对着X光片,这样说那样讲,我无可奈何地接受现实。于是,脚被裹上厚厚的膏药,打上夹板,然后被送回家,准备静养。可我那一群学生怎么办?还有两个多月他们就面临毕业!他们的语文课谁来上?作文谁来批?试卷谁来改?还有班级的纪律怎么办?六年级的孩子正处在懵懵懂懂的时候,有几个孩子已经进入了叛逆期,没有了班主任他们会不会和同学打架,会不会和任课老师顶嘴?我心急如焚,班里的孩子们也在焦急地等着我的消息。

“我呆呆地望着房顶,眼里全是卢老师强忍痛苦的样子。”

“等待,漫长的等待,我没心思听课,没心思吃饭,没心思睡觉。就这样挨到了第二天,消息传来,卢老师重度骨裂,需要卧床休息。”

“唉,教室里一片唉声叹气。好了,这回卢老师来不了了!卢老师,我真的恨不得替你受这个罪!”

“伤筋动骨一百天,我们的语文课谁来上呀?”

“这一天,我们没有见到他,但所有的同学都牵挂着他。”

这些是孩子们习作中对这件事和自己当时心情的描写,看得我一度眼睛湿润。

休息了一天,脚由尖锐的疼痛转为酸胀、麻木、肿痛,我能够勉强扶着墙,一只脚跳着在家里挪动,可要是去上课,那肯定不行,家里人也不同意,万一处理不当,碰到了,摔倒了,都是问题。

我艰难地挪到书房,在电脑前坐下。突然,一个想法跳了出来:对呀,家里有电脑,教室里有班班通,接上摄像头,我不就可以和学生网络交流上课了吗?

我兴奋不已,立刻给孙老师打电话,她找来了摄像头,数据线,连上班班通。立刻,教室里的情景出现在我的电脑屏幕上,我终于可以“面对面”地和孩子们正常交流了!

我的学生是这样描绘当时的情景的:

第三天早晨,数学孙老师一进教室就打开班班通,还登上了自己的QQ。孙老师不管我们在身后议论纷纷,而大家的眼睛都盯着屏幕,看她葫芦里卖的什么药。“卢老师!”不知谁大喊一声,教室里立刻沸腾了!可不是吗?是他,就是他!电脑上,他的面容略显疲惫,而我此时一句话都说不出来,却真的明白了什么叫“一日不见如隔三秋”。孙老师打手势让我们安静,教室里立刻鸦雀无声。“同学们好!”“卢老师好!”我们异口同声,身体立正,站得比任何时候都笔直。“请坐!同学们,这两天我不能去学校,从现在起,我通过视频给大家上课!请打开书,翻到第18课……”我们不知道卢老师能不能看到大家,但每位同学都用心读、仔细写、积极发言。从没有像现在这样,我们那么珍惜课堂上的每一分每一秒。此后的几天,我们一到语文课,就会在电脑屏幕上见到他的面容、听到他的声音,而没有他的教室,却出现了从未有过的整洁、有序。

如此一周下来,孩子们也习惯了这样的视频教学,偶尔的网络堵车,也会让我们笑上好一会儿,这也活跃了课堂气氛。

有一次因为网速实在不行,我就把自己这边的摄像头关上,学生抗议说:“不公平!老师,我们也要看到你才行。”

又是一个周一,我说服了家人开车送我去上班。到了校门口,真不好意思下车露出我的那一双脚,因为脚上的纱布裹得厚,平常的鞋子穿不进去,只好穿了一双又大又胖的棉鞋。下车后,我一瘸一拐地挪移。老师们冲我微笑,关切地问:“来了啊,怎么不在家多养两天啊?”“慢点,慢点!”几个学生看见了,一下子围了过来:“老师,您来了!”“老師,您好了吗?”“老师我扶您上楼!”“老师,我扶您,我胖,我力气大!”……站在金色的晨光里,看着身边的这些孩子,那一刻心中是无与伦比的幸福。

视频教学让我们班出了名,我们班的同学都很自豪有这么一位好老师。就在我们以为今后的语文课都会这样度过时,他来了!脚包扎得像个大面包,在学校门口下了车就一蹦一蹦往楼梯上跳。同学们像疯了一般冲到他面前,抢着说:“老师,让我做你的拐杖吧!”

接下来的一个月,我们学校多了一道亮丽的风景:同学们轮流排班,小心翼翼地扶着他的胳膊,慢慢地上楼、下楼——因为,我们都想做他的拐杖!

这是去年的事情了,现在回想起来,仍然感觉到幸福与自豪在心中流淌,在和孩子们通过QQ交流的时候,我常常会发自内心地对他们说:“你们是老师的骄傲!”是呀,孩子们,你们是老师心中的珍宝!你们知道吗?其实,我一直在心里默默地念着:孩子们,让我做你们的拐杖吧,助你们登上最高的山!助你们欣赏到最美的风景!

作者简介:卢西奉,小学语文高级教师,现任职于安徽省亳州市蒙城县城关镇第二小学。

多年来,一直坚持爱岗敬业,乐于奉献,做人民满意的教师。从教期间,指导的学生作文多次发表在不同的刊物上。2015年,获得第23届繁星作家征文活动指导奖一等奖;2016年,申报运用信息技术进行书法教学的策略研究获得亳州市课题立项……“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”未来,我会继续和孩子们一起学习,一起成长。

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