健康教育对宫颈糜烂患者康复效果的影响

钟晓燕　庞华

【摘 要】目的：探究对宫颈糜烂患者进行健康教育在其康复中的作用。方法：选取2016年12月-2017年12月在我院进行治疗的宫颈糜烂患者86例，将之随机均分为研究组和对照组，两组各43例，对照组通过常规方式进行护理，研究组在此基础上对患者进行健康教育，比较两组的康复情况。结果：研究组、对照组患者治疗总有效率分别为95.35%和76.74%，两组患者治疗有效率差异显著（=6.20，P=0.0128）。结论：对宫颈糜烂患者进行健康教育能够显著提高患者的康复水平，改善患者治疗和预后效果，在宫颈糜烂的治疗中具有重要作用，可以在临床上进行广泛的推广和应用。

【关键词】健康教育;宫颈糜烂;康复效果

【中图分类号】R711【文献标识码】A【文章编号】1005-0019（2020）09--02

宫颈受到细菌感染，宫颈上皮出现脱落且出现糜烂的情况被称为宫颈糜烂，是育龄女性中一种较为常见的病症[1]。在宫颈糜烂患者的治疗中，护理干预具有十分重要的作用。为探究对宫颈糜烂患者进行健康教育在其康复中的作用，以2016年12月-2017年12月在我院进行治疗的宫颈糜烂患者86例为研究对象，现将研究结果进行下述报道。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2016年12月-2017年12月在我院进行治疗的宫颈糜烂患者86例，将之随机均分为研究组和对照组，两组各43例。患者年龄为21-47岁，平均年龄为（29.31±1.27）岁。两组患者均知情并同意本研究，患者的年龄、性别等一般资料具有可比性（P>0.05），同时经过医院伦理委员会批准。

1.2 方法 对照组患者通过常规方式进行护理，研究组在此基础上对患者进行健康教育，主要内容如下：第一，医护人员与患者进行沟通和交流，使患者保持平静的状态;第二，向患者讲解有关宫颈糜烂的相关知识;第三，告知患者术后相关注意事项，对其进行阴道清洗等;第四，与患者家属保持联系，与其家属一起完成对患者的护理治疗[2]。

1.3 观察指标 比较两组患者治疗效果。宫颈糜烂面消失，表现为光滑的状态为先消灭;宫颈糜烂面情况明显减弱为有效;患者病情未出现明显变化或病情加重为无效。

1.4 统计学分析 数据统计应用SPSS18.0，计数资料应用（%）检验，以P<0.05为有统计学意义。

2 结果

研究组、对照组患者治疗总有效率分别为95.35%和76.74%，两组患者治疗有效率差异显著（P<0.05），具体见表1。

3 讨论

宫颈糜烂具有发病率高、再发生率高等特点，对患者的生活质量和身心健康产生了严重的不利影响。另外，宫颈糜烂出现诱变的可能性较高，有可能向宫颈癌转变。在宫颈糜烂患者的治疗中，护理干预具有十分重要的作用[3]。近年来，健康教育在宫颈糜烂患者的护理中得到了广泛应用。本文研究结果显示，研究组、对照组患者治疗总有效率分别为95.35%和76.74%，两组患者治疗有效率差异显著（P<0.05），说明健康教育能够显著改善患者的康复情况。另外需要注意的是，医护人员对患者进行的健康教育，需要以患者的文化水平、心理特征、自身特点等为基础，对患者进行具有针对性的个性化的健康教育[4]。

综上所述，对宫颈糜烂患者进行健康教育能够显著提高患者的康复水平，改善患者治疗和预后效果，在宫颈糜烂的治疗中具有重要作用[5]，可以在临床上进行广泛的推广和应用。

参考文献：

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