新时代高校学生党建工作的现状及策略探究

金晶

摘 要：本文将从党建工作成就及面临的问题两方面，简单分析新时代高校学生党建工作现状，并就相应發展策略展开探讨，希望能为高校学生党建工作创新发展起到些许作用。

关键词：新时代;高校学生党建工作;现状;策略

在学生思想价值观逐渐多元化、互联网发展速度迅猛的新时代背景下，高校学生党建工作必须得到充分创新与完善，才能有效适应时代发展需求，以更高的工作水平支持党组织发展。因此在新时代背景下，对高校学生党建工作现状及其发展策略展开研究十分有必要。

一、新时代高校学生党建工作现状分析

（一）党建工作成就

高校作为高等教育的主要阵地，同时也是为中国共产党输送优秀人才的基地，做好学生党建工作十分有必要。一直以来，我国高校都十分重视学生党建工作，并且随时代发展和党的指导不断优化工作，取得了令人瞩目的成绩。当前高校学生党员已经是不可忽视的巨大群体，并且数量还在不断增加，为我党发展输送了一大批高学历高素质的新鲜血液，为党和国家未来战略的实施奠定了良好基础。高校学生党员在党建工作的培养下，基本上已经具备较高的政治理论水平，同时有着较好的思想觉悟，对党政理论有着更为深刻的认知，同时对新理论的接受和理解速度较快。

（二）党建工作面临的问题

虽然近年来高校党建工作取得了不小成就，主要体现为学生党员人数不断增加，为党输送了大批高素质新鲜血液，但也在新时代面临着不少问题。首先，不少学生入党动机过于功利化。自改革开放以来，我国经济水平快速提升，社会思想观念及价值观也逐渐多元化发展，而在互联网背景下学生获取信息变得更加方便快捷，部分学生深受各种信息及思想影响，个人价值观受到一定误导。有的学生功利心较重，对入党存在一定误解，将入党当做他们成长发展的资本，缺乏科学正确的党政观念和政治信仰。其次，学生党员数量的不断增多，使得他们整体综合素养难以得到充分保障。部分学生抱着功利化心理进行入党申请，而高校党委对学生政治信仰、专业素养等综合素养的评估不够科学、完善和准确，导致学生党员素质参差不齐，不利于党建工作良好开展。再次，当前党建工作开展较为形式化，基本上都是直接套用之前的工作模板，而且只注重形式与考核，并没有结合实际情况对党建工作加以创新和优化，导致实际工作效果难以达到预期。最后是在互联网时代，当前党建工作并没有与互联网实现深度融合，对网络技术、互联网精神以及学生党员思想观念转变的把握不足，无法有效提升党建水平。

二、新时代改善高校学生党建工作的策略

（一）引导学生树立科学正确而坚定的政治信仰

新时代高校学生党员数量在不断增加，但是部分学生入党动机并不单纯，他们更多的是关注入党后所带来的各种便利与收获在，这与高校发展党员的初心背道而驰。因此在新时代背景下，高校学生党建工作的重要基础便是引导学生端正入党动机，促使学生树立起科学、正确而坚定的政治信仰，让他们能够投身于新时期社会主义建设的伟大任务中来，充分发挥高校学生党建工作作用，为社会主义建设培养接班人。高校党委应当在各部门的积极配合下，落实学生党政教育工作，让学生明白入党并不仅仅是为了满足个人利益和需求，更多的是为党建设发展做出贡献，在思想上为成为合格的党员做足准备。与此同时，基层党组织还应当对学生入党动机进行考察，结合学生入党申请以及平时的表现，对学生是否满足党员基本要求进行考核评估，在实践中准确判断并筛除动机不纯的学生并展开相应的思想教育。另外在开展党建工作的过程中，党组织对入党积极分子和发展对象也要进行思想教育引导，促使他们在思想上积极向组织靠拢。

（二）加强党员发展管理

为了有效解决新时代高校学生党建工作面临的党员素养参差不齐，学生党员队伍整体素养不高的问题，必须在党建工作中加强党员发展管理。首先是在新入党学生方面，高校党组织应当严格按照党委要求与规范，制定完善的学生党员积极分子推荐及发展等规程，以标准化、科学化、完善化的方式发展学生党员。其次党组织应当构建完善的学生党员入党考核体系，重点关注学生综合素质并进行指标化处理，基于指标与相关规范落实对应的考察、评价与管理工作综合学习成绩、入党动机、日常表现、思想道德、文化素养、实践能力、专业素养等因素，对学生进行全面评价，最后根据评价结果按照流程发展学生党员，将真正优秀的学生吸纳到党员对物种，同时对综合素养偏低的学生进行淘汰与教育。另外还需要对学生党员进行深度教育，制定完善的教育规划与方案，落实党的教育工作，不断提高学生党员整体素养。做好学生党员管理工作极其重要，严格按照相关规范与标准对学生党员思想道德、行为生活、工作能力等进行考察与管理，让他们能够在党建工作中真正发挥作用，推动党建水平不断提升。

（三）创新党组织活动

为了有效改善党建工作形式化和表面化的问题，高校党组织应当全方位推动党建创新，其中党组织活动的形式创新是最为重要的部分。党组织活动是理论、方法、规划等的综合实践，直接体现了党组织的活力与能力。党组织活动的开展应当做到吸纳大量学生党员主动参与，以全新的形式适应新时代发展需求，以高质量活动保障党建作用发挥。而传统党建活动过于形式化，往往只是根据文件走流程，根本不能吸引学生党员积极参与，尤其是枯燥乏味的座谈会、主题学习大会等，更是被部分党员所轻视，难以起到良好效果。针对这一问题，高校可以从多个角度推动党组织活动创新，如专业、年级、网络、活动形式等，多多聆听学生党员意见和反馈，吸引他们兴趣的同时增强他们在活动中的参与感、认同感，进而形成良性循环。

（四）发挥网络优势对党建工作的改善作用

新时代是互联网飞速发展和广泛应用的时代，互联网对社会运行的影响体现在各方各面，高校必须顺应时代发展潮流，将互联网融入到学生党建工作中，才能促进后者的不断创新发展及完善。党组织人员应当有效利用互联网，积极推动党建工作的网络化发展。一方面，学生党建工作的发展应当适应网络时代要求，利用互联网开展相应的工作已是大势所趋，故而提高党建人员信息技术素养十分有必要，围绕网站、微博、微信等平台开展党建宣传工作也是必然;另一方面，党建工作的网络化发展应当以传统工作模式为基础，充分发挥互联网优势并对传统党建工作的不足之处进行创新和优化，充分考虑高校学生的网络使用习惯，构建线上与线下同步推进的党建工作模式。

结束语：

综上可知，新时代背景下高校学生党建工作虽然取得了一定成就，但也面临着不少问题，如果不能及时采取合理措施加以改善和解决，必然会严重影响党建工作开展。高校党组织应当对当前学生党建工作存在的问题进行全面而深度的研究和分析，通过引导学生树立科学正确的政治信仰，加强党员发展管理，创新党组织活动，发挥网络优势对党建工作的改善作用，提升党建水平并为中国特色社会主义伟大事业建设培养优秀接班人。

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