幽默的魅力
2020-05-14刘美
刘美
学完第二部分,我检查背诵的时候,点了这个孩子的名,他背诵得很熟练,刚才一个小小的玩笑,把他的困神给打跑了。试想当时我忍不住发了脾气,数落他一顿,一旦掌握不好度,后果不堪设想,可谓三败俱伤。首先,这个孩子在大庭广众下被老师批了一顿,他会觉得在同伴面前大丢面子,心里一定不舒服,甚至以后他再也不会喜欢你的课了,以后再看见你,他也躲得远远的;其次,你的心情肯定大受影响,把课努力讲完,却再也没有了刚才的激情;第三,其他孩子经过这么一段小插曲,心思不能一下子回课堂上来,上课效果可想而知。
教育家米·斯维特洛夫说:“我一直以为,教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。”在班级管理中,我们不妨来点幽默,既保护孩子的自尊心,又巧妙化解尴尬,还能轻松解决问题。我们每位老师需努力学习幽默的艺术,让幽默真正在班级管理中散发出熠熠光辉!
我们正在上《卖火柴的小女孩》一课,孩子们被这个故事深深感动了,但有一个男生趴在书上,眼睛闭着,还稍稍打着鼾。也许有心灵感应,他好像知道我看他似的,睁开眼睛看了我一眼。我瞪了瞪眼睛,用眼神提示他认真听课,可等我转了一圈回来的时候,发现他又睡着了。
当时我们在读小女孩擦燃第一根火柴的内容,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!等读完这一部分,我立马走到他身边,摸着他的头说:“孩子啊,你读书已经到了炉火纯青的地步,你已经达到了最高境界。你看炉子那么暖和,你都忍不住睡着了,老师评你一个最佳投入奖,其他同学要好好向你学习啊!”全班同学都笑起来,这个孩子也摸着脑袋不好意思地笑了。他赶紧坐直了身子,仔细听起课来。
学完第二部分,我检查背诵的时候,点了这个孩子的名,他背诵得很熟练,刚才一个小小的玩笑,把他的困神给打跑了。试想当时我忍不住发了脾气,数落他一顿,一旦掌握不好度,后果不堪设想,可谓三败俱伤。首先,这个孩子在大庭广众下被老师批了一顿,他会觉得在同伴面前大丢面子,心里一定不舒服,甚至以后他再也不会喜欢你的课了,以后再看见你,他也躲得远远的;其次,你的心情肯定大受影响,把课努力讲完,却再也没有了刚才的激情;第三,其他孩子经过这么一段小插曲,心思不能一下子回课堂上来,上课效果可想而知。
当天的班级日志中,我把事情的经过写了出来,没有任何批评的意味,只是实事求是地把事情的经过写出来,并且把这则日志读给全班孩子们听。后来这个孩子在作文《最难忘的事情》这样写道:记得有一次我在语文课上睡着了,刘老师走过来,摸着我的头,微笑着说,“孩子啊,你读书读得如此投入,你都在暖和的火炉面前睡着了!全班同学都需要向你学习呢。”我不好意思地笑了。老师没有当着全班同学的面批评我,而是给了我一个台阶下,老师用她独特的幽默宽容了我。老师,谢谢您!
有一次,我站在教室外面观察孩子们的课堂表现,看到有几个孩子在英语课上偷偷讲话。下课后,我竖起大拇指对他们几个说:“你们真牛,能用英语聊天,老师实在佩服至极。我英语不行,只能读一读,做做题,不能如你们这般畅快交流。”一个孩子挠挠头,不好意思地说:“老师,我们用的不是英语。”我故意装作可惜的样子,叹息道:“不是用英语啊,那就不牛了。如果你们能用英语交流,老师将对你们刮目相看。”那几个小家伙伸伸舌头跑开了。后来碰到英语老师,无意中说起来,那几个平时课堂上特别好说话的孩子,最近收敛了许多呢。我笑着对她说了我的做法,她竖起大拇指说,“Mr Liu,you are really something.”我們俩都开心地笑起来。
通过调查我发现,百分之九十以上的学生喜欢幽默风趣的老师。好多同学在日记中写到了我的幽默。有一个同学这样写:刘老师特别幽默,她在提醒我们要遵守交通规则的时候,不是干巴巴地告诉我们应该怎么做,而是形象地对我们说,假设你遇到了红灯还硬闯,有这么几种后果等着你——可能被车撞飞,享受在天上飞的感觉;可能被车压过去,享受薄饼的待遇;也可能直接到阎王爷那里报道。反正那些事只有闯了红灯才知道,只有违反了规则才清楚。如果你想试一试,那就豁出性命去挑战一番吧。经刘老师这么形象地一讲,我们似乎想象到了闯红灯之后的种种场景。我可不要尝试一下,可不希望享受这一番特别的“待遇”,还是好好遵守交通规则吧。有的同学这样写到:我们班有几个同学特别爱打架,刘老师在班会课上跟我们聊天,她说,听说我们班有的同学非常有个性,不服气的就要骂一骂,骂还解不了气,就动手支黄瓜架,动手吧,还必须来点狠的,让他头破血流,让他到医院里见见医生,再来狠的,让他去见阎王爷。“高兴”的是,过几天你也要到阎王爷那里去报道,如果你喜欢的话。从那之后,我发现我们班打架的事情越来越少了。刘老师的幽默真厉害。
教育家米·斯维特洛夫说:“我一直以为,教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。”在班级管理中,我们不妨来点幽默,既保护孩子的自尊心,又巧妙化解尴尬,还能轻松解决问题。我们每位老师需努力学习幽默的艺术,让幽默真正在班级管理中散发出熠熠光辉!
(作者单位:山东省滨州经济技术开发区第一中学小学部)