《滕王阁序》材料作文写作指导

阅读下列材料，按要求写作。

《滕王阁序》是唐代文学家王勃临机之作，韩愈赞称“壮其文辞，益欲往一观而读之以忘吾忧”。文中有一些隽永蕴深，富有哲理的词句。如：

①东隅已逝，桑榆非晚。

②所赖君子见机，达人知命。

③酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。

④关山难越，谁悲失路之人;萍水相逢，尽是他乡之客。

⑤屈賈谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时？

读了上面五句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求：角度自选，明确文体，自拟标题;不得套作，不得抄袭;不少于800字。

《滕王阁序》是精读篇目，课文旨在引导学生关注诗人的处境和对人生的追求。面对熟悉的课文选句，在分析材料时必须要思考所给的五则名句所传达的不同内容。

在构思时，必须对每句话都进行分析和理解。第①句的意思是“晨光虽已逝去，珍惜黄昏却为时不晚”，其中心是“珍惜时光”;第②句是“君子安于贫贱，通达的人知道自己的命运”，其中心是“认清自我”“关注命运”;第③句“即使喝了贪泉的水，心境依然清爽廉洁;即使身处于干涸的车辙中，胸怀依然开朗愉快”，这是“把握自我”“乐观生活”;第④句“关山重重难以越过，有谁同情我这不得志的人？偶然相逢，满座都是他乡的客人”，此为“正视自我”“身处逆境”;第⑤句“使贾谊这样有才华的人屈居于长沙，并不是当时没有圣明的君主，使梁鸿逃匿到齐鲁海滨，不是在政治昌明的时代吗？”此句强调的是“个人与时代”的关系。

掌握了各句的中心之后，再根据材料要求，选择其中两到三句来立意，这就要求同学们在思考写作时，至少选择其中的两个角度来进行思考和融合。并且在行文过程中，把确定立意的句子合理地引用在其中，才能正确地实现命题者的要求。

选择论证的材料，可选用古代人物，也可用时代楷模。英雄人物的故事，不分年代的先后，关键在于要做到叙议结合，围绕确定的观点展开，做到言之有据、言之有物即可。