“互联网+”背景下图书馆阅读推广优化策略

王复生

摘要：随着互联网应用的普及，人们完全融入到互联网的运用中。意味着“互联网”时代的到来，在信息化时代“互联网+”是多元化的表现模式，在各行各业都产生了非常深远的影响。阅读是人们休闲与深化专业知识结构的学习模式，是传播知识和现代知识储备的重要手段。本文作者结合所在城市、地区的实际情况，阐述在信息化时代发展的过程中，图书馆阅读推广的现状。同时根据现在的发展情况简析在当前情况下图书馆的发展策略。

关键词：“互联网+”;图书馆;阅读推广;优化策略

中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2020）04-00-01

在现代信息化技术发展的过程中互联网+的概念改变了当代社会各个方面发展的现状，作为一种全新的深层应用的发展模式，互联网+深刻的影响和改变了行业的发展情况。

一、“互联网+”概述

“互联网+”在我国出现的时间是在2012年第五屆移动互联网博览会上由于洋提出这个概念，并且认为所有的传统服务都会被互联网所改变。2015年十二届人大政府报告首次将“互联网+”概念纳入发展规划中，同年7月份制定出积极推动“互联网+”发展的指导意见。“互联网+”也就是互联网与传统行业结合发展的一种形式，所以本质上是一种全新的业态形式[1]。从理论上来看是传统行业和互联网结合发展的形式，但不是简单融合就完成的发展，而是需要充分利用互联网技术、信息化建设平台等，实现互联网和传统产业之间的深度融合，从而发展出新时代的新型经济发展形式。所以“互联网+”的特征是跨界融合、以及创新、并联发展等特征。在传统行业中通过引入“互联网+”模式，搭建起产业和产业之间的桥梁实现产业之间的有效跨界连接，打破传统发展结构构建更加和谐的发展模式，同时也改变了社会形态。

二、图书馆阅读推广的实际情况

图书馆是社会公共文化事业发展过程中的重要形态，一直以来我国都非常重视图书馆事业的发展，积极在各个地区之间建立了各级图书馆，为社会公众提供了阅读交流的空间场所及社会学习场地。其中图书馆提供的服务有图书借阅、阅读、资料查询、学术讲座、咨询服务等等功能，这些功能也可以被称为是图书馆的阅读推广政策。按照推广模式的划分目前图书馆的阅读推广分为以下几种形式：

①利用馆藏的在馆、外借阅读及利用图书馆提供的基于数据库和网络的远

程阅读服务模式的可称之为在线阅读，在线阅读是地区图书馆推广阅读的主要形式。图书馆阅读推广开展的活动有学术专家讲座、社会新事物、新现象研讨等，图书馆通过举办各种讲座邀请专家人员进行研讨，以向社会公众推广图书馆的运用的方式推广图书馆的作用;②图书推荐活动是图书馆开展阅读推广的另外一种形式，利用这种形式向社会大众推广图书馆的资源，提升图书馆资源的利用效率。③ 优秀读者评选及优秀书籍评选可以在一定程度上激发对人们对阅读的热情。除此之外还会举办和阅读相关的活动，如专题展览和书画展等等，让社会公众在欣赏文艺作品的同时，让观者沉浸到图书馆的范围内激发读者的阅读

兴趣[2]。

三、“互联网+”时代下图书馆如何进行推广

1.培养“互联网+”时代的阅读思维

在“互联网+”时代下笔者认为当地需要采取有效的措施，培养大众读者对“互联网+”的认识，深化认识的过程中逐渐培养读者的“互联网+”思维。传统图书馆阅读推广中有一个很明显缺陷，就是图书馆处于被动状态，处于被动状态下的图书馆很难推广阅读，阅读者都是图书馆阅读的被动接受者。进入“互联网+”时代之后图书馆应该努力解决这种问题，充分利用“互联网+”的优势积极推广阅读工作，运用多种方式充分和读者进行交流分享，了解读者对图书馆的需求，根据读者的实际需要设计阅读推广计划，引导读者在“互联网+”时代下，充分进行阅读。

2.建立高品质的阅读服务平台

进入“互联网+”时代，多媒体技术的应用等使社会大众对阅读的习惯发生了非常明显的变化，碎片化、数字化、手机化、休闲化的阅读成为了趋势。但是社会大众对阅读的需求变动不大，仍旧是通过图书馆获取相关资料，来满足对阅读的需求。目前智能手机迅速普及使得手机用户数量不断增加，手机终端成为阅读的主要形式。在这种情况下图书馆应该建立起高质量的数字化阅读平台来推广阅读，增加手机终端和阅读平台之间的信息交流，充分利用移动终端资源及线下阅读空间打造全方位的阅读体验。信息化阅读平台有自身的优势，可以向读者推送阅读相关的信息[3]。读者可以根据自己的兴趣爱好选择阅读倾向，平台根据读者需要推荐相关的阅读资料，图书馆还可以借助平台功能实现与读者的交流和互动。图书馆在运用这种方式积极推广阅读，大大提升阅读推广效果的同时，还应充分利用互联网优势实现个性化推广、综合推广等服务模式。

3.利用“互联网+”模式推广智能化的阅读推广

随着5G时代的来临，互联网+将会迎来远程化、智能化、高带宽、高速度、多系统、多平台整合的实时服务体系。人工智能的网格化检索及迅捷的传输速度，将会更有助于目前阅读推广的升级换代。无论是图书馆现场借阅、阅读或自助的、无人值守的阅读区阅读，其所产生的多元化信息将迅捷的传输到后台系统汇入“大数据”流参与归纳和分析，让服务提供方的图书馆更全面的掌握当地读者的阅读习惯、方向、兴趣面、学习热点等。从而使阅读推广更具有导向性和个性化的可复制性。

4.利用“互联网+”模式评估阅读推广活动

利用“互联网+”模式评估阅读推广活动，对于传统图书馆阵地服务的传统阅读模式来说很难接受到读者的反馈，由于缺乏科学的评价，只能根据读者人数和借阅书籍的多少、次数、受众面来粗略分析，作为考核的标准，对于读者兴趣爱好等方面的研究基于表面更谈不上深入。引入“互联网+”模式，可以对图书馆的阅读推广活动进行全方位深层次的分析整合运用。运用“互联网+”模式的“大数据”分析，可以精确计算出前期阅读推广投入的成本，在这个过程中进行精确计算，根据人力、物力等成本的研究控制好阅读推广。

结语

图书馆阅读推广的同时还可以利用“互联网+”模式与读者实时互动，建立起读者阅读评价综合指标，可以对读者接受阅读的实际情况进行全面掌握。同时对信息访问量、读者学术研究成果等，都可运用“互联网+”来完成。还可以对读者进行实时化、个性化的调查问卷，将其作为阅读推广的重要参考依据。

参考文献

[1]王媛媛.全民阅读背景下图书馆阅读推广人的培育方式及策略[J].当代旅游，2018（1）：123-124.

[2]卢志江.“互联网+”环境下高校图书馆电子书阅读推广策略研究[J].湖南邮电职业技术学院学报，2019（2）：24-26.