基于红色文化传承的大学生志愿服务创新研究

杨攀峰

[摘           要]  志愿服务一直默默为社会做出巨大贡献，这其中就包括大学生志愿组织所提供的志愿服务。对于红色文化而言，其内涵和志愿服务所具有的内涵有很多相似之处，因此高校可以通过对红色文化的传承来对志愿服务工作进行创新，有机结合两者的内涵，提出新的创新途径。基于红色文化传承思想，创新研究了大学生的志愿服务工作，为大学生志愿服务事业的发展提供新思路。

[关    鍵   词]  红色文化;志愿服务;创新;途径

[中图分类号]  G645                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2020）14-0202-02

一、基于红色文化传承对大学生志愿服务进行创新的意义

志愿精神包括“互助、奉献、进步以及友爱”，可以看得出来，红色文化内涵和志愿精神在一定程度是上相辅相成的，比如红色文化内涵提出了要为人民服务，而志愿精神中提出了要“奉献”，这两个内涵是一致的;红色文化提出了要具有团结互助精神，而志愿精神提出了互助、友爱，这都表示着志愿精神和红色文化两者在内涵上是一致的。除此之外，在红色文化传承过程当中，提倡“不怕艰难险恶”“爱国、进步、民主、科学”“谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗”等精神，所以能够看得出来，利用红色文化对大学生进行教育，能够使大学生的志愿精神具体化、现实化以及生活化，可以有效强化大学生对红色文化的认同感;并且通过红色文化所具有的教育性、历史性以及延续性，还能有效对大学生志愿精神内涵进行拓宽，从而有效推动大学生将志愿精神发扬光大。

二、基于红色文化传承创新大学生志愿服务的实践探索

（一）在大学校园文化的实践中引入红色文化

对于高校而言，需要对大学生的日常校园文化活动进行丰富，要把红色文化的思想在大学校园中进行传播，在校园文化活动中融入红色文化，从而对校园文化的实践进行主导，以此来作为教育阵地，让学生参与到红色教育活动中来，对“校园红色氛围”进行大力营造，对正能量进行宣扬，从而使得红色文化思想融入大学生的思想当中。并且对于高校而言，可以选择地域优势并进行利用，比如要求一些当地知名教授进行授课，也可以邀请一些参加过革命战争的英雄来举办讲座，让学生和英雄进行面对面交流，从而使得大学生对红色文化有着足够的认同。另外，对一些需要帮助的老革命家而言，可以对大学生志愿者进行组织，从而到老革命者家中进行帮忙，和老革命者进行交流，通过这种方式能够让大学生更为直观地了解到红色文化的内涵，从而有效调动这些志愿者的积极性，并时刻提醒着当代大学生不要将传统的红色文化忘记，要对当前的美好生活进行珍惜。

（二）在志愿者培训课堂中引入红色文化

对于高校而言，通过何种方式做好大学生的思想政治教育，使大学生能够进行正确价值观的树立，是当前需要解决的主要问题。就目前的思想政治教育而言，可读性、生动性以及时效性都较差，无法将学生的学习积极性调动起来，因此也无法获得较好的教学效果。将红色文化引入志愿者培训课程当中，同时再开展思想政治教育，这样不但能够使大学生快速掌握大量的历史知识，同时还能够对大学生的爱国情感进行有效培养。对于高校而言，可以对一些革命老干部进行邀请，请他们为学生进行志愿者培训教育，通过这种方式让大学生了解到革命老干部当年的种种经历，不但时代感很强，时效性也恰到好处，同时这种代入感会更形象、更直观、更生动，大学生会很容易沉浸在老革命干部所叙述的场景中，这样就能够对他们的政治思想进行有效教育，这种效果是传统思政教育不可能达到的。但是需要注意的是，在志愿者培训课堂中引入红色文化的过程中，一定要通过循序渐进的方式进行，这样能够使大学生更容易接受，不要采取“填鸭式”教学方式，否则可能会起到相反的效果。

（三）在志愿服务社区的实践中引入红色文化

随着高校对志愿服务工作的重视，越来越多的学生开始加入志愿者服务的行列中，很多学生通过自己的擅长领域，对附近的社区居民进行帮助，比如普及简单的计算机知识，辅导一些低年级课程或者是帮忙修理一些简单家电等，构建非常良好的居民学生关系。以我校为例，目前已经通过志愿服务和周围的很多居民社区构建了合作关系。通过上述这种居民学生交流的方式能够进行平台的构建，而在这个平台上面正好能够引入红色文化。最近一些年来互联网文化开始进入居民生活当中，红色文化的宣传受到了一定的阻碍，而通过这种方式正好能够有效地对居民宣传红色文化。对于志愿者而言，可以把一些见解利用各种社区宣传方式进行宣传。另外，志愿者还可以将自己在老革命前辈那里所学习到的红色思想宣传到社区当中，从而使红色文化能够再一次进入社区当中。

三、对大学生志愿服务长效机制进行完善的有效途径

（一）对培训机制进行规范，同时强化志愿者组织的能力建设

对于大学生志愿者组织而言，想要实现长久的发展，那么最需要做的就是拥有足够的优质志愿者，这就需要高校对培训机制进行规范。本文提出了志愿者在培训之后上岗这一观点。

1.加强志愿服务教育

可以选择在思政课程当中进行志愿服务教育这一模块的添加，通过志愿服务教育来对志愿精神进行普及，让有意愿的同学有一个初步认识。

2.加强志愿服务实践教育

高校可以在大学生社会实践教育当中进行志愿服务实践教育这一模块的添加，通过这个教育方式来让学生参与到志愿服务实践当中，并且还需要进行学分的设置，完成足够的志愿工作才可以获得该实践课程的学分。

3.高校可以进行志愿服务教研室的建立

建立教研室的主要目的就是通过足够的师资力量来建设志愿服务课程，从而对课程进行合理化设计。

通过上述内容培训大学生志愿者，完成考核的学生能够成为志愿者，并且发给合格者志愿者证，这样志愿者就可以持证上岗，保证志愿者组织的成员质量，确保志愿服务工作发展长久。

（二）对激励机制进行完善，从而使得志愿者的服务动机得到强化

志愿工作是不图回报的，但是通过激励机制却能够有效地强化志愿者的服务动机，因此适当的激励可以起到积极的作用，通过激励这种方式不但能够体现出高校对志愿服务这一工作的有力支持，同时还能够对志愿者所实现的价值进行肯定。所以对于高校而言，首先可以在入党的考察条件当中加入志愿服务表现，同时还可以在年级评优的中将志愿服务作为加分项，这样就能够使得志愿者的服务动机得到有效強化;其次是可以进行志愿服务模范的评比，在每一个学期中进行一起志愿服务评比比赛，在校园的橱窗里面对先进事迹以及人物进行刊出，从而进行教育榜样的树立;然后对志愿者进行评级，可以选择和高校所在城市的义工联进行协商，让大学生志愿者能够在室内得到认证，这样学生在校期间的志愿服务时间等到学生参加工作之后继续有效，这样就能够使社会志愿服务和大学生志愿服务实现连接。运用一些合理的激励手段对志愿者进行奖励，能够有效激励他们的服务动机，从而保证志愿服务的质量。

（三）对保障机制进行强化，同时对志愿服务的法律进程进行完善

想要实现志愿服务的长久发展，优质的志愿者是基础，但是一个良好的外部社会环境却是一个有力的保障，所以一定要对相关政策进行完善制定，这样就能够基于法律基础确保服务工作的顺利开展。

1.需要针对志愿者个人、志愿者组织所享受的哪些权利以及所需要承担的哪些义务进行明确，比如对于志愿者个人而言，需要能够确保一定的工作效果，而对于志愿者服务单位而言，需要能够为志愿者提供相应的培训，对志愿者的权利进行明确，同时将可能所存在的那些风险告知志愿者。

2.对志愿者的权益进行维护。权益包括有志愿者的交通、学习、工作、生活、人身以及医疗等一系列保障。

3.对为志愿者组织进行物质提供的企业提供政策优惠。很多企业在物质以及资金方面给予志愿者组织很大的帮助，协助完成很多志愿服务，对企业而言，政府要给予一定的优惠政策。

四、结语

综上所述，红色文化的思想内涵和志愿服务事业的内涵极其相似，可以相互借鉴，通过红色文化的传承有助于大学生志愿服务事业的可持续发展。红色文化的传承不但能够有效调动志愿者的服务动机，同时还能够对志愿者进行良好的教育，提高志愿者组织的人员的综合素质，确保志愿服务有效开展。

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编辑 武生智